de paseo por el cole nos encontramos con los prejuicios

El regalo es haberos encontrado y saber que, después de eso, somos mejores

organizaciones con espíritu y corazón

elarboldelavidaestamos Silvia y yo de mañanita en el colegio, nos han invitado a una presentación del cuentacuentos  en el cole Balmes, para las chicas de secundaria, que tienen un blog, una experiencia que va a resultar un regalo para nosotros.

antes nuestro, y después, tras terminar nuestra presentación que se convierte en dinámicas de juegos + reflexiones compartidas, y de comer con Rubén, el profe que nos invita, un grupo de chicos desarrollan una actividad relacionada con los prejuicios.

se trata de la ONG COPS, Cooperación y Ayuda Para la Salud, en una dinámica a la que nos invitan a asistir a la tarde.

por la mañana han compartido 4 historias de 4 niños que viven, o pueden vivir, a nuestro lado, por ejemplo Fátima, una niña de origen magrebí, que quiere llevar su pañuelo, como lo lleva su madre.

en el ejercicio hay una serie de palabras prohibidas, que…

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ME LLAMAN RADIO, UNA PELÍCULA OBLIGADA

21/4/2014   Por Álvaro Bejarano Andrade y Daniel Rojas Gascón

     Me llaman Radio es una película de carácter sentimental dirigida por el director americano Mike Tollin.

La película trata sobre un joven llamado Radio (su nombre fue puesto por la gente del pueblo porque siempre llevaba una radio con él) que tiene un retraso mental. Radio pasaba todos los días al lado del campo de fútbol americano de un instituto y, un día, el entrador del equipo se fija en él y, al darse cuenta de su retraso, intenta integrarlo en el equipo. Al principio, todo el mundo le pone pegas y se quejan a la directora del instituto (ya que radio les hace perder algunos partidos), pero, al final, todos le acaban cogiendo cariño y Radio acaba siendo el entrenador del equipo.

Está estaba basada en la historia real del entrenador Harold Jones y del joven James Robert “Radio” Kennedy.

El reparto de actores de esta magnífica película:

  • Cuba Gooding Jr. – Radio
  • Ed Harris – Entrenador
  • Epatha Merkenson – Señora Kennedy
  • Debra Winger – Linda
  • Sarah Drew – Mary Helen
  • Alfred Woodard –Mary Helen

Esta película es de las pocas que, al verlas, te hace sentir bien y, sin alguna duda, es de las mejores películas que hemos visto (y para nosotros la mejor de su género). Se la recomendamos a todo el mundo para que disfrute de esta obra maestra.

“Negar las actitudes machistas no hará que desaparezcan”

19/4/2015   Por Ignacio López Hernández

     Entrevistamos a Barbijaputa, activista y bloguera que escribe, sobre todo, sobre asuntos políticos y de género. Aquí tenéis su Twitter (@Barbijaputa) y su blog (barbijaputa.com) por si queréis pasaros.

IGNACIO: ¿Cómo se te ocurrió crear un blog sobre feminismo y hacerlo con ese nombre provocador que representa un tipo de mujer tan poco feminista?

BARBIJAPUTA: El blog, realmente, no lo creé para reivindicar el feminismo, sino para quejarme de todo. Es cierto que hay muchas entradas desde que se creó protestando por el machismo, pero siempre pretendió ser un sitio de desahogo en general.

La Barbie me produce una especie de rechazo-fascinación desde que soy pequeña. Nunca jugué con una, yo era más de fútbol, la verdad, pero he de reconocer que le veía (y le veo) un aire frívolo y cínico que me producía respeto. Cuando creces, empiezas a ver cuánto hay de prototípico en la adoración a una figura como la de la Barbie y cuánta exigencia provoca en las niñas que ese sea el canon a seguir. Mi intención con mi nick y mi avatar siempre fue el de quitarle ese aire de falsa inocencia y bondad a un personaje que me parece sutilmente dañino. Nunca pensé, claro, que ¡un día tendría que estar dando explicaciones en un montón de entrevistas!

I.: ¿Crees que se está avanzado en la igualdad de derechos de los hombres y de las mujeres? Mi padre me ha contado que, hasta no hace muchos años, la mujer necesitaba del permiso de su marido para abrir una cuenta corriente en un banco. Comparado con eso, ahora se está mejor, pero queda aún mucho.

B.: Si hablamos de derechos sociales, estamos todos jodidos. Si hablamos del problema de género, las mujeres estamos aún más jodidas. No estamos consiguiendo nada, es más, con este gobierno vamos hacia atrás.

Si lo comparamos con la España de Franco, obviamente, estamos mejor, pero mejor no es bien. Queda mucho.

I.: ¿Piensas que hay mucha gente que dice que no es machista de boquilla para esconder sus verdaderas inclinaciones?

B.: Hay gente que dice que no es machista porque realmente cree que no es machista. Es decir, no se ha enterado de nada. Yo misma soy machista, tengo actitudes machistas aún. Negarlas no hará que desaparezcan; es más honesto observarse, reconocérselas y trabajarlas.

I.: Dices en tu blog que las mujeres cobran un 16% menos que los hombres. ¿Qué crees que se puede hacer para que una mujer y un hombre cobren igual por el mismo trabajo?

B.: Bueno, no lo digo yo, ¡lo dicen las estadísticas! Yo tampoco tengo la solución a las cosas, pero me parece fundamental invertirlo todo en educación. Con leyes y medidas parches, no se consiguen estas cosas, solo se maquillan cifras.

I.: Soy un joven que está estudiando en 4º de ESO. ¿Crees que podrían hacerse más cosas para que haya más igualdad de mujeres y hombres en los colegios e institutos?

B.: Por ahí es justo por donde debería empezar el gobierno, claro, por la educación.

I.: Hace poco, oí a una mujer decir que había sufrido maltrato y no violencia de género. ¿ Es posible?

B.: Sí, claro. La violencia de género es maltrato. La polémica con el concepto “violencia de género” es que solo se considera como tal cuando es del hombre hacia la mujer y no viceversa, porque se maltrata a la mujer porque es mujer. Debieron llamar a la Ley contra la Violencia de Género, Ley de Violencia Machista y no habría habido tanto problema. Pero bueno, el machismo siempre encuentra la forma de tergiversar a su antojo conceptos y cifras. A lo mejor, tampoco habría servido.

I.: ¿Qué medidas aprobarías si fueras presidenta de gobierno? Por último, te gustaría decir algo que se no te haya preguntado y que pudiera ser de interés para unos chicos y chicas que dentro de poco estaremos en la universidad?

B.: Estas preguntas son de nota, ¿eh? No lo sé, no creo que sea un problema que se solucione con medidas. Es un cambio mucho más profundo, una carrera de fondo.

¿Y que qué os diría? Que me dejáis loca con estas entrevistas y con los correos que me mandan chicos y chicas de la ESO preguntándome cosas y pidiéndome opinión sobre si algo es o no machista. Me parece que eso ya es muchísimo más de lo que hubiera imaginado nunca, la verdad. Significa que hay conciencia del problema y voluntad de solucionarlo.

“Me he emocionado con el significado de algunos tatuajes”

18/4/2015   Por Alba Angulo García, Lucía Fernández Cáceres y Lucía García López

   Entrevistamos a Make, tatuador profesional, para conocer algo más sobre este oficio tan característico de nuestros días y las razones por las que alguien llega a dedicarse a ello.

PREGUNTA: ¿Cuándo sentiste la pasión por el arte del tatuaje?

MAKE: Hace mucho tiempo sentí una pasión muy grande hacia los tatuajes, cuando era un adolescente, aunque no es algo que te salga espontáneamente.

P.: ¿Te inspiras en algo cuando tatúas? ¿En qué?

M.: Sí, siempre hay algo que te inspira cada vez que tatúas una cosa diferente. Y también, dependiendo de lo que me pida el cliente.

P.: ¿Algún consejo para aquel que se quiere dedicar a tatuar?

M.: El mejor consejo que le podría dar es que, al principio, es muy duro, pero el que quiere algo, algo le cuesta. Pero luego te vas acostumbrando y te va empezando a gustar y demás.

P.: ¿Cuál es tu tatuaje más significativo?

M.: La gueisas (típicas muñecas japonesas). Mucha gente las pide.

P.: ¿Has hecho algún cover (tatuajes que cubren otro tatuaje anterior)?

M.: Sí, bastantes. He de deciros que son muy complicados de hacer.

P.: ¿Cuál es la parte más rara que has tatuado?

M.: La parte más rara donde he tatuado ha sido en el interior de los labios, ya que es algo que no se suele hacer, porque es una zona dolorosa y casi nadie se hace un tatuaje ahí.

P.: ¿Alguna vez te has emocionado con lo que significa un tatuaje para el cliente?

M.: Sí, siempre viene alguien con alguna idea suya, me cuenta el significado y piensas en lo raro y profundo que es y llegas a emocionarte.

P.: ¿Si viniese alguna persona con una enfermedad que se transmita por la sangre, le tatuarías?

M.: Intentaría no hacerlo. Si puedo, me niego.

P.: ¿Estás satisfecho con todas tus obras?

M.: Con la mayoría, no. Hay algunas, las del principio, que me hubiera gustado terminarlas de otra manera o retocarlas. Pero he hecho maravillas de tatuajes.

LA HOMEOPATÍA, ¿UNA FARSA?

18/4/2015   Por Álvaro Bejarano Andrade

La homeopatía es un sistema de medicina alternativa creado en 1796 por Samuel Hahnermann que se basa en la doctrina creada por el: “lo similar cura lo similar”. Actualmente, la homeopatía es considerada una pseudociencia y se ha descubierto que sus remedios no son más que placebos y que el “éxito” de los tratamiento homeopáticos se basa la creencia de las personas en que cualquier sustancia que se la aplique es un medicamento, a pesar de que estas sustancias suelen ser inocuas (por ejemplo, el azúcar).

Es verdad que los placebos sí aportan una cierta mejoría a algunas personas, pero es gracias a su cerebro, que les hace creer que están tomando un medicamento, pero no gracias a la homeopatía en sí. En las personas no sugestionadas, es decir, no predispuestas a que la homeopatía les beneficie, no suele aparecer ninguna mejoría. Al contrario, no hay ningún efecto, ya que es como si no le estuvieran aplicando nada. Pero, entonces, ¿por qué la utilizan?

Este sistema alternativo de medicina la usan las personas que creen que las medicinas corrientes que dan los médicos , llamadas alopáticas por los defensores de la homeopatía, son muy perjudiciales para nuestro cuerpo. Sobre todo, lo usan las madres que creen que sus hijos son muy pequeños para tomar las sustancias químicas que contienen los medicamentos corrientes y deciden usar los medicamentos homeopáticos porque, supuestamente, no son tan perjudiciales ya que solo llevan agua y la enfermedad.

Hay bastantes testimonios de personas a las que sus padres, desde pequeñitos, les han tratado con homeopatía sin conseguir resultado alguno y que, cuando su enfermedad no se curaba, los llevaron al hospital y, en cuestión de días, se habían recuperado completamente.

Ahora, con todo lo que os he proporcionado antes, ¿creéis que la homeopatía es útil? Yo sinceramente creo que no, y que es una gran farsa, pero esto es solo mi opinión, juzgad vosotros mismos.

SIDA, EL MAYOR PELIGRO ES LA DESINFORMACIÓN

15/4/2015   Por Daniel Rojas Gascón

Según la Organización Mundial de la Salud, el SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida) representa las etapas más avanzadas de la infección por el VIH. Se define por la aparición de alguna de las más de veinte infecciones oportunistas o cánceres vinculados con el VIH.

Los primeros casos de SIDA aparecieron en 1981 en Estados Unidos y los primeras personas infectadas fueron, en su mayoría, homosexuales, lo que llevó a señalar a gente de dicha orientación sexual como los culpables de esta enfermedad. Más tarde, la sociedad se dio cuenta de que también estaba afectando a drogadictos y receptores de transfusiones sanguíneas, a los que, junto con los homosexuales, se les consideró grupos de riesgo para contraer la enfermedad y se les apartó literalmente de la sociedad.

La aparición del SIDA coincidió con una época difícil, la década de los ochenta, en la que la droga afectó a mucha gente. No había medios suficientes para combatir la enfermedad y la ignorancia y la desinformación eran habituales. Nadie quería hacerse ninguna prueba, en parte por miedo a escuchar que era portador del SIDA, y en parte por menospreciar la gravedad de la situación. Otra vez, ignorancia, lo que provocó que la enfermedad se expandiera y siguiera sin conocerse lo suficiente como para ponerle remedio.

Muchos niños que nacían ya con la enfermedad vivían marginados, no podían relacionarse con casi nadie. Esto fue debido a la desinformación de la mayoría de los padres, que, sin saber nada de la enfermedad, del virus que la provoca o de cómo se transmitía, no dejaban a sus hijos acercarse a nadie que estuviera infectado por precaución. Afortunadamente, gracias a los avances científicos y a la gran accesibilidad a la información que supone internet hoy en día, entre otros medios, la enfermedad está mucho más controlada. Aunque todavía existe mucha gente que, conociendo los riesgos, no toma las precauciones necesarias.

Hay que destacar que durante mucho tiempo se pensó que solo los homosexuales podían contraer la enfermedad, incluso en su origen se le llamo el “cáncer gay” incluso por miembros de ese colectivo. Pero lo cierto es que esta enfermedad puede afectar a cualquier persona y es para concienciarnos de esto por lo que se ha luchado y por lo que se sigue luchando. Y, ¿cómo conseguir que todas las personas tengan una idea correcta y sin prejuicios sobre el SIDA? En mi opinión, llevando el tema de forma natural a los más pequeños. De esta forma, los jóvenes crecerán concienciados de que el SIDA es una enfermedad que existe y contra la cual no hay cura conocida (por el momento), pero sí métodos para evitar contraerla. Toda información y precaución son pocas.

Aquí dejo una entrega de Ochéntame otra vez, programa emitido en TVE, que puede que ya conozcáis, y que explica muy bien el tema expuesto, en el que uno de los protagonistas advierte del peligro de la desinformación y la dejadez con una idea fundamental: “No es más importante evitar un embarazo que el hecho de infectarse de SIDA o de cualquier otra enfermedad de transmisión sexual”.

Por último, hay que destacar que la situación que se vivía con la aparición del SIDA se ha recogido en muchos títulos de cine, en películas como The normal heart, con guion de Larry Kramer, basada en una obra de teatro suya con el mismo título escrita en 1985.

SUSPENSO EN SEGURIDAD VIAL

12/4/2015   Por Alba Angulo García

No tenemos conciencia de lo peligroso que es cruzar las calles a día de hoy con la cantidad de tráfico que hay (coches, autobuses, camiones, motos, bicis y demás vehículos que transitan).

Hay que considerar que empieza, desde hace años, a ser un problema muy relevante, por lo que hay que considerar que empieza a ser obligatorio establecerla como materia de estudio. Sí, de estudio en la enseñanza primaria.

Vemos todos los días cómo hay peatones que cruzan las calles por donde les parece, con el consiguiente riesgo de atropello. No se respetan las zonas de paso (pasos de cebra, pasos regulados por semáforos).

Las autoridades competentes tendrían que aplicar fuertes sanciones, ya que no nos damos cuenta del peligro que ello supone y los españoles solo reaccionamos cuando nos sancionan.

Como bien sabemos, gran parte de estas infracciones las cometen personas de avanzada edad que creen que, por el simple hecho de ser mayores, están por encima del bien y del mal. Por suerte, en nuestro pueblo, Móstoles, se está empezando a aplicar. Primero, la autoridad (policía municipal) está advirtiendo a los viandantes de una posible sanción si no respetan la zona de paso de los peatones al igual que las señales lumínicas (semáforos). En caso de cometer esa infracción otra vez, pasarían a sancionarte.

Más vale esperar un minuto que perder la vida o accidentarte por no tener paciencia a la hora de cruzar una vía, así que respetemos todos el tránsito vial y no crucemos por donde queramos y pongamos en peligro nuestra persona y la de los demás.

RISA GARANTIZADA EN CÓMO CONOCÍ A VUESTRA MADRE

12/4/2015   Por Ignacio López Hernández

     Cómo conocí a vuestra madre es una serie cómica estadounidense cuyos actores principales son Josh Radnor (Ted Mosby), Jason Segel( Marshal Eriksen), Alyson Hannigan (Lily Aldrin), Neil Patrick Harris(Barny Stinson) y Cobie Smulders ( Robin Scherbatsky).

El argumento de la serie es la narración de un padre (Ted Mosby) a sus hijos acerca de cómo fue su vida hasta casarse con su madre. La serie consta de nueve temporadas y, en cada episodio, se cuenta la vida de Ted vida con sus amigos en New York.

En muchos de los episodios, se dice que la madre (Tracy Mcdredy) estaba allí, pero no se la ve. En ningún momento se muestra la cara de ella, aunque se pueda ver su abrigo, su paraguas…

El guion intercala muy bien las opuestas personalidades de los personajes. Ted quiere casarse pronto, tener hijos y envejecer con su media naranja; Barny busca cada día un nuevo ligue, consiguiéndolo de formas cada vez más divertidas y extrañas; Lily es una chica a la que le gusta irse con su marido Marshal a bares y beber con sus amigos; Robin es una chica que se termina casando con Barny, pero su matrimonio dura solamente tres años, al no poder estar juntos, ya que ella, como periodista, nunca está en casa y siempre discuten por ello; por último, Marshal es un hombre que ha tenido que trabajar en bufetes de abogados que defendían a personas que le parecían amorales.

Es de reseñar que, en la última temporada, casi todos los episodios son grabados desde la perspectiva de Tracy. Por ejemplo, en un episodio en que Ted rompe con una chica en su casa, él dice que su madre es la compañera y que nunca la vio. En el episodio de la novena temporada, se graba de nuevo y se enseña la reacción de ella.

     Cómo conocí a vuestra madre ha sido galardonada con varios premios en Estados Unidos:

  • En 2010, Alyson  Hannigan  consiguió el premio a Mejor Actriz de una serie de Comedia en los People’s Choice Awards por su papel de Lily en la serie.
  • En 2011, Neil Patrick Harris consiguió el premio a mejor actor de comedia en los People’s Choice Awards por su papel de Barney.
  • En 2012, Cómo conocí a vuestra madre se llevó el premio a la Mejor comedia de televisión en los People’s Choice Awards y Neil Patrick recibió el premio al Mejor actor de comedia televisiva.

ADOLESCENCIA, UNA ETAPA COMPLICADA

12/4/2015   Por Lucía Fernández Cáceres

  1. ADOLESCENCIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ADULTO

Desde el punto de vista de cualquier persona mayor, a un adolescente se le ve como un niñ* o una persona inmadura al que siempre hay que encaminar, dirigir, proteger, aconsejar, cuidar, ya que nos ven vulnerables y ellos, desde su experiencia, piensan que no sabemos nada de la vida y que todavía nos falta mucho por vivir. Los adultos suelen ser sobreprotectores con nosotros y lo que suelen resaltar sobre esta etapa de adolescencia es el mal carácter que tenemos, lo protestones e irresponsables que somos. Solo ven el continuo enfrentamiento que tenemos con ellos, debido a que nosotros queremos hacer las cosas a nuestra manera y no solemos respetar las normas que ellos nos imponen.

  1. ADOLESCENCIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL ADOLESCENTE

Desde nuestro punto de vista, pensamos que somos ya mayores como para hacer las cosas, que podemos cuidarnos de nosotros mismos, no vemos el peligro que las cosas suponen, pensamos que todo lo hacemos bien y que tenemos el poder de todo. En esta etapa, solemos ser rebeldes, ya que pensamos que tenemos que vivir la vida tal y como nosotros queramos, sin límites de nada ni nadie. Debido a esto, no obedecemos ni cumplimos las normas que los adultos nos imponen; todo lo que nos dicen para intentar ayudarnos nos lo tomamos a malas y a la defensiva y, aunque pensemos que sí, esto no nos ayuda, sino que nos perjudica. Muchas veces nos enfadamos porque los adultos no entienden la forma de actuar que tenemos y cómo nos comportamos, porque nosotros vemos la vida menos complicada y con menos preocupaciones que ellos.

  1. PREOCUPACIONES DE LOS ADULTOS SOBRE LOS ADOLESCENTES

La mayor preocupación de los adultos sobre esta etapa es la formación educativa y profesional, el futuro, el entorno social y, sobre todo, la sexualidad. Porque piensan que perdemos el tiempo con los amigos y no estudiamos y ellos están más preocupados de que terminemos de formarnos para encontrar un buen trabajo. Otro ámbito que nos controlan mucho es el ámbito social, ya que dicen que “las malas influencias pueden llevarnos por el mal camino” y el miedo a nuestras primeras relaciones sexuales por el contagio de las ETS y los embarazos no deseados.

  1. CÓMO ENTENDEMOS LOS ADOLESCENTES LAS PREOCUPACIONES DE LOS ADULTOS EN ESTA ETAPA

Respecto a los estudios, los llevamos al día, pensamos en periodos cortos de estudio, ya que nos aterra pensar en una carrera de años de estudio. Más o menos, tenemos claro qué es lo que queremos hacer en un futuro.

Respecto al entorno social, elegimos nuestros amigos y sabemos quiénes nos pueden o no perjudicar; al menos, eso creemos.

Respecto a los embarazos y a las ETS, conocemos los medios anticonceptivos que debemos usar tanto por las charlas que nos dan en el colegio como por los adultos, nuestro padres, así como por la información que podemos obtener a través de internet o de las nuevas tecnologías. Además, en esta época, los adolescentes solemos tener la confianza suficiente como para hablar con ellos de estos temas.

  1. CONCLUSIÓN

Se vive un poco mal de adolescente, porque tienes que hacer caso a tus padres… Espero que de adulto se viva mejor

OBLIGADOS A EMIGRAR

12/4/2015   Por Beatriz Martínez Prieto

Desde hace mucho tiempo, los inmigrantes se emplean en los trabajos que las personas autóctonas rechazan por considerarse trabajos duros, aunque son igual de respetables. Pero estas personas también son los emigrantes que dejan su país de origen para buscar un futuro mejor. A lo largo de la historia, ha habido muchos casos de españoles que han sido inmigrantes en países europeos como Alemania y Francia. Estas son las respuestas/experiencias de algunos españoles que viajaron a estos países y que, después de algunos años, volvieron a España.

BEATRIZ: ¿En qué país trabajaste y durante cuánto tiempo?¿En qué trabajaste?

MARÍA JUANA CRUZ NEVADO (72 años): Yo me fui a Alemania en febrero de 1964 con 20 años y estuve allí ocho años. Trabajé en un hospital de enfermos de pulmón con mi hermana Toñi en la limpieza y, cuando ella se fue, empecé a trabajar en una fábrica de piezas de gas butano.

TOÑI CRUZ NEVADO (70 años): Estuve un mes en Alemania en 1964 con 18 años y, en 1966, me fui a Francia, donde trabajé en la limpieza de oficinas con mi marido y, luego, por mediación de unos compañeros, empecé a trabajar en un hotel de 12 habitaciones donde podíamos vivir en un cuartito y allí trabajaba en la limpieza, con las llamadas, los clientes… Volví a España ocho años después.

CARLOS PRIETO BRIZUELA (72 años): Me fui en 1966 a Francia. Yo, primero, empecé en la limpieza, porque era la posibilidad más fácil para que te hicieran los papeles, porque era la clase más baja que había y, por eso, era sobre todo para extranjeros. Después entré en una fábrica de transformación de plásticos. Estuve hasta abril del 74.

B.: ¿Por qué decidiste irte al extranjero?

Mª JUANA: Para trabajar y poder ganar más.

TOÑI: Porque lo que ganaba aquí era una miseria, sinceramente. Cuando yo trabajaba aquí, ganaba unas 300 pesetas y, con 300 pesetas, no hacías nada, no podías aspirar a comprar un piso y allí podía ganar tres veces más.

CARLOS: Porque aquí se ganaba muy poco.

B.: ¿Es duro tener que dejarlo todo para trabajar?

Mª JUANA: Sí. Sobre todo, al no tener a los tuyos cerca.

TOÑI: Sí, es duro, porque dejas aquí todo, tu familia, y es un poquito duro para adaptarte al clima y a todo. Pero se lleva bien.

CARLOS: Para mí no fue excesivo, pero, no sé, siempre te cambia totalmente, porque allí me encontré que, exceptuando a mi hermano, estaba solo.

B.: ¿Cuál es la mayor diferencia entre ambos países?¿En cuál se vivía mejor?

Mª JUANA: Es otro clima, otras costumbres, el idioma. Para trabajar, se vive mejor allí y estás mejor pagada.

TOÑI: Yo lo que más echaba de menos era el sol. Pero lo más duro fue el idioma; el francés se entiende, porque hay muchas frases que se captan bien, pero el alemán es mucho más difícil. En cualquiera de los dos lados (Alemania y Francia), se vivía mucho mejor.

CARLOS: El mayor obstáculo es la dificultad del idioma. Afortunadamente, en un año, lo cogí rapidísimo. Se puede decir que, en un año, hablaba correctamente francés, que es una cosa muy rara, pero así fue. Estuve estudiando, iba a la Alianza Francesa después de trabajar todos los días. Es una escuela oficial que hay en París.

En aquel momento, sin duda, se vivía mejor allí.

B.: ¿Te sentías a gusto viviendo en otro país?

Mª JUANA: Sí. Una vez que te acostumbras, sí, porque te tratan bien. El día que llegué y vi la nieve, le dije a mi hermana que me quería dar la vuelta, pero luego, genial. Además, después de que Toñi se fuera, llegaron muchos españoles.

TOÑI: Sí, pero lo más duro fue cuando tuve que llevar a mi hija a España y dejarla allí. Eso para mí fue muy difícil.

CARLOS: Sí, pero yo fui allí con la idea de estar un tiempo. Sobre todo, para conseguir dinero y tener para una vivienda. Se puede decir que lo conseguimos. Pero echaba mucho de menos el clima, porque allí había 365 días lluviosos al año. No había los cambios de temperatura tan bruscos como aquí, inviernos de hielo y veranos sofocantes; hacía malo siempre. Allí hay un gran desarrollo de la agricultura por el mal tiempo, que, para eso, viene muy bien.

B.: ¿Por qué decidiste volver a España?

Mª JUANA: Porque me cogí una depresión; mis jefes no querían que me fuera porque les gustaba cómo trabajaba y una compañera me hacía la vida imposible. Así que llamé al marido de mi hermana para que viniera a por mí.

TOÑI: Volví de Alemania por enfermedad. En Francia, cuando me quedé embarazada por segunda vez, cogimos un apartamento en París. Mi marido, Carlos, se cambió de trabajo. Y volvimos por esa causa, porque nosotros queríamos un piso aquí y no podíamos permitirnos también el piso de Francia, aunque lo sueldos estuvieran bien.

CARLOS: Cuando ya estábamos casi a punto de tener el dinero suficiente para una casa, pues pensé que muy malamente me tenía que ir para no encontrar un trabajo aquí. Lo principal era una vivienda, porque, al fin y al cabo, teníamos ya dos hijas.

B.: ¿Piensas que valió la pena?

Mª JUANA: Sí.

TOÑI: Sí, por supuesto que sí, si no, hoy en día, no tendría un piso. A mí me hubiera gustado poder tener los dos pisos, uno aquí y otro allí, pero me hubiera pasado lo que le pasa a mucha gente, que se queda allí hasta que se jubila y luego ya viene.

CARLOS: Sí, para mí, sí. Además, fue una experiencia muy grande, eso seguro. Todavía tengo muy buenos recuerdos de tiempo que estuve allí.

CASTLE TIENE ALGO

12/5/2015   Por Daniel González Sánchez

            La serie de televisión Castle está protagonizada por el escritor Richard Castle (Nathan Fillion) y la inspectora de homicidios Kate Beckett (Stana Katic). Se estrenó el 9 de marzo de 2009 en Estados Unidos a través de la cadena ABC y, en España, el 29 de junio de 2009. Actualmente, la serie está siendo emitida en Cuatro, AXN y Divinity y van por la séptima temporada. Cada capítulo consta de 40-43 minutos.

La serie empieza cuando el escritor Richard Castle (Nathan Fillion) pierde la inspiración tras matar al personaje principal de sus relatos. Tiempo después, la inspiración vuelve a él debido a que la policía le busca porque un asesino en serie está imitando los crímenes que aparecen en sus novelas. Apoyándose en la detective Kate Beckett (Stana Katic), encuentra inspiración en ella para su nueva serie de libros (Nikki Heat). La trama está basada en los distintos casos que van resolviendo el escritor y la inspectora y cómo va mejorando la relación entre Richard Castle y los demás policías: Javier Espósito (Jon Huertas), Kevin Ryan (Seamus Dever) y la forense Lanie Parish (Tamala Jones).

La serie ha obtenido siete galardones en distintos festivales, como los Emmy o los People’s Choice Adwards, en los que ha obtenido el premio al Mejor drama criminal en televisión en tres ediciones consecutivas.

En mi opinión, esta serie es una de las mejores que se han emitido dentro de su género porque, aparte de que los protagonistas resuelven asesinatos, también hay un especial vínculo entre ellos, que destaca por encima de los casos y los crímenes. El espectador lo va notando cada capítulo y eso crea una gran curiosidad por esa relación. También, la serie va mostrando poco a poco la vida anterior de los demás personajes, lo cual deja con intriga al espectador.

            Después de esta información sobre la serie, he decidido preguntar a varias personas sobre la serie para conocer su opinión.

DANIEL: ¿Recomendarías esta serie? ¿Qué le dirías a una persona que no ha visto la serie y para convencerla de que la vea?

NÉSTOR: Cuando empiezas a ver un episodio, quieres ver otro y otro. Vamos, que es como una droga y te engancha rapidísimo.

IRENE: Claro que recomendaría esta serie, ya que es muy entretenida y sé que a la gente le llamaría la atención, sobre todo, a la gente a la que le gustan las series de suspense, como Caso abierto o Mentes criminales.

LAURA: Yo creo que es muy misteriosa la serie, porque cada capítulo te hace pensar (sin que te des cuenta) sobre lo que va a pasar y te deja con esa intriga y con ganas de más y más.

D.: ¿Te identificas con algún personaje de la serie? ¿Con cuál?

L.: Con Richard Castle, ya que es muy tonto a veces y, a la vez, muy listo en los casos.

I.: Yo, la verdad, no me identifico con ningún personaje, porque cada uno tiene algo de importancia en la serie, aunque sea un poquito, pero la tienen.

D.¿Qué representa para ti cada personaje? ¿Hay alguno al que te gustaría cambiar?

L.: Creo que Richard Castle representa la gracia, la felicidad, la alegría y el carisma. Es una persona que siempre está al lado de las personas que le importan y es una persona a seguir. ¿Cambiar algo…? Me gustaría que hubiese más líos en la serie, entre Castle y las otras chicas.

GRAN HERMANO VIP (MANIPULACIÓN)

12/4/2015   Por Alba Angulo García

Hay que partir de la base que los realitys son programas sin ningún contenido, pero realizados para entretener al espectador (al espectador al que le entretienen esos programas).

Lo que no es de recibo es la manipulación que hacen respecto a las votaciones que se organizan para apoyar o rechazar a determinados concursantes. Y, a pesar que esta todo amañado, los espectadores mandan sus votaciones.

Desde hace ya bastantes años, debido a la gran repercusión que tuvieron las primeras ediciones de Gran Hermano, se continua retransmitiendo este tipo de reality, pero no nos engañemos, ya que en esta última edición, desde casi el principio, ya se sabía quién era el ganador de dicho concurso.

Los finalistas de esta edición han sido Belén Esteban, Coman y Aguasantas. Todo parece estar bien. Expulsan a Coman. El problema surge cuando se quedan las dos chicas. La cadena apuesta porque gane Belén. ¿Cómo lo consiguen? Muy sencillo. Según informaciones que me llegan por parte de la familia de Aguasantas, las líneas de votación a Aguasantas fueron cortadas y no se permitía votar ni por mensaje ni llamada telefónica.

Por lo tanto, es un fraude para toda la audiencia televisiva. De esta manera tan sencilla manera engañan y manipulan y todos tan contentos.

Desde este artículo, hago un llamamiento para que nadie vote en ningún programa de este tipo y para que las cadenas de televisión respeten las decisiones de los espectadores.

TIERRA, MAR O AIRE. ¿CUÁL ES EL MÁS SEGURO?

9/4/2015   Por Beatriz Martínez Prieto

¿Cuándo se considera que un medio de transporte es seguro? Se supone que cuando es más seguro el que menos antecedentes de accidentes tiene.

Se dice que el medio de transporte más seguro es el avión, pero, a la vez, es el que más estragos causa cuando hay un accidente. Por esto, la noticia de un solo accidente de avión es capaz de traumatizar al mundo entero. En cambio, los accidentes de tráfico por carretera son tan abundantes que se ha vuelto normal ver noticias sobre ellos todos los días y, la mayoría de las veces, nos son indiferentes.

Esto hace que me pregunte ¿cuándo se ha decretado que las víctimas de accidentes de avión tienen más derecho a ser noticia que las víctimas de accidentes de otros medios de transporte?

En el 2014, solo en España, hubo 981 accidentes de tráfico que dejaron 1.131 víctimas mortales y más de 5000 heridos. Hay que tener en cuenta que hablamos de 3.597 millones de desplazamientos por carretera.

Los incidentes marítimos son bastante comunes en España, sobre todo, en la costa sur, donde Salvamento Marítimo tuvo que rescatar a 5.330 inmigrantes de 423 pateras. También tuvieron que prestar ayuda a 403 buques mercantes, 1.953 buques de recreo y 547 pesqueros.

Durante 2014, hubo 7 accidentes de avión en todo el mundo; teniendo en cuenta que se realizan unos 90.000 vuelos diarios, lo que supone 32.850.000 vuelos anuales, la cifra de 7 accidentes no es tan alta. Pero lo que impacta de estos accidentes es la cantidad de víctimas que causan 7 accidentes. Un accidente dejó 239 desaparecidos; hubo dos aviones que llevan 58 y 49 pasajeros respectivamente, de los cuales se salvaron 10 y 9 personas. Las víctimas de los otros cuatro accidentes dejaron la cifra de 912 fallecidos.

Después de todo esto, creo que todos los accidentes que dejan víctimas mortales deben darse a conocer con la misma importancia, ya sean en carretera, en el mar o en el aire.

SÍ, LA MALDAD EXISTE

7/4/2015   Por Lucía García López

Alucinada. Así me quedé cuando escuché la noticia del accidente aéreo ocurrido en los Alpes. En el telediario, frente a mí, un señor explicaba con mucho tacto, pero muy directamente, que el accidente había sido ejecutado por mano del copiloto.

Lo primero que pensé fue “no puede ser, debe haber algún error”. Pero no, parece que fue así. A continuación, pensé en todos los inocentes que fueron arrastrados a una muerte prematura e injusta y en sus familiares y amigos arrastrados de la misma manera a la rabia y la tristeza de perder a sus seres queridos.

Por último, me pregunté “¿qué pasó por la mente del copiloto, un momento de locura transitoria o simplemente fue maldad?”.

Cuando ocurren situaciones incomprensibles, siempre lo asociamos con la locura, pero creo que, a veces, se nos olvida que la maldad también existe y muchas de estas situaciones son consecuencia de eso. Está claro, el bien y el mal conviven con un cierto equilibrio entre nosotros, pero, cuando la balanza cae sobre la maldad, no somos capaces de asimilarlo. El hombre es capaz de hacer cosas maravillosas y alucinantes, pero también es capaz de realizar cosas horribles: un padre quema a sus dos hijos para hacer daño a su exmujer, unos padres matan a su hija adoptaba porque les estorbaba, un copiloto estrella un avión con 150 pasajeros…

Mi conclusión: el copiloto era uno de esos demonios malvados disfrazado de chico normal y que engaña dando los buenos días a sus vecinos haciéndose pasar por un chico legal, siendo en realidad un hombre sin corazón.

¿POR QUÉ UNA ADOPCIÓN TIENE QUE DEPENDER DE LA ORIENTACIÓN SEXUAL DE UNA PAREJA?

7/5/2015   Por Lucía García López

Estamos en 2015 y sigue habiendo muchos problemas en que un niño pueda ser adoptado o no por parejas homosexuales.

En España, hasta 2005, no fue legalizada la adopción homoparental, lo que hizo que fuésemos el primer país en legalizarlo. En algunos países, aun estando en pleno siglo XXI, no admiten ni las adopciones ni los matrimonios entre gente del mismo sexo.

Mucha gente dice que los homosexuales no pueden adoptar basando sus argumentos en que un niño necesita tanto una figura paterna como una materna. Yo creo que eso no tiene nada que ver, puesto que el niño lo que necesita es ser feliz y va a querer igual a sus padres, pues no se va a fijar en si son dos hombres, dos mujeres u hombre y mujer.

Hay niños que necesitan hogares y hogares que necesitan niños, ¿por qué poner dificultades a eso? Estoy convencida de que deberíamos centrarnos en problemas más graves y dejar a un lado estas tonterías.

“Con la política actual, solo se ha conseguido que aumente la desigualdad”

 

5/4/2015   Por Ignacio López Hernández

   Entrevistamos a Ana Martín García, economista y profesora jubilada, que, actualmente, forma parte del Consejo Ciudadano de Madrid de Podemos. Le preguntamos sobre el momento que vive su partido, su proyecto político y la situación económica y social de España.

 

IGNACIO: ¿Cómo puedes explicarnos de forma breve cuál es el proyecto de Podemos para España?

ANA: Podemos es una herramienta para mejorar económica, social y políticamente a la ciudadanía.

Con esta herramienta, pretendemos hacer cosas muy básicas y urgentes, de las que te daré una muestra para que tengáis una visión de por qué caminos estamos trabajando en los programas que ahora se están preparando. Preguntaremos a los ciudadanos en nuestras asambleas para que nos digan qué es lo que necesitan y serán los ciudadanos los que decidirán las propuestas que Podemos debe defender. Algunas de ellas son:

  • Paralización de los planes de privatización de la administración pública y creación de un plan de recuperación de servicios externalizados.
  • Garantía del suministro energético (electricidad, agua y gas) a los hogares con rentas más bajas. Se basa en la defensa y garantía de que los servicios esenciales nunca puedan ser motivo de corte y que haya un sistema público de precio social.
  • Garantía de la atención sanitaria universal para todas las personas.
  • Garantía de un subsidio vinculado a la carencia de empleo para todas las personas.
  • Paralización de desalojos y moratoria de desahucios para las primeras viviendas.

 

I.: ¿De dónde crees que nacen estas ideas en la ciudadanía? ¿Son el descontento y la monotonía política las principales causas?

A.: Ya en 2011, en mayo, cuando surge el movimiento social 15M, se empieza a expresar la indignación por las políticas adoptadas por el gobierno. Más tarde, se demostró que esa indignación era lógica, ya que se rescataba a bancos con dinero público mientras se echaba de sus casas a ciudadanos y se permitían otros desmanes como los recortes sociales que todos hemos sufrido.

En 2014, surge la herramienta Podemos para pasar de la protesta a la acción y las elecciones europeas nos dijeron que la ciudadanía nos estaba esperando porque ya no podía más.

Solamente con los cinco eurodiputados que obtuvo en las elecciones europeas de 2014, Podemos consiguió mover ficha en todos los partidos, provocando una renovación de sus líderes y revolviendo el escenario. Incluso, haciendo que surgieran otros partidos que estaban casi en el anonimato y que son la renovación de facto de otros partidos.

 

I.: ¿Creías que Podemos obtendría el 14,85% de votos en las últimas elecciones autonómicas en Andalucía?

A.: Al principio, las encuestas daban 15% y estábamos tan contentos con esa cifra. Luego, empezaron a subir desorbitadamente hasta un veintitantos por ciento y creíamos que se podía dar una gran sorpresa. No fue así, pero se ha sacado lo esperado desde el principio. Creo que, a veces, engordan las encuestas con fines no muy claros (meter miedo, desilusionar a los que se esperanzan, etc.)

Sabíamos que Andalucía era una de las comunidades en las que sería muy difícil llegar hasta una parte de la población importante que subsiste desde hace muchos años con el PER. A esa población le aterra cualquier cambio (el Partido Socialista gobierna en Andalucía desde hace 36 años), ya que no se fía que otros puedan mantener el PER.

 

I.: ¿Cómo crees que se difunde la ideología de Podemos entre los adolescentes?

A.: Son de sentido común, no hace falta ninguna técnica ni estrategia especial, sino contar lo sucedido (rescates a bancos, austeridad, bajada de sueldos), por lo que se indignarán; mostrar el diagnóstico actual (lo están sufriendo ellos, sus familiares o amigos); y convencer de las propuestas. Son, como digo, de sentido común. Los jóvenes entienden perfectamente que hasta ahora se están socializando las pérdidas a nivel general y privatizado los beneficios y todo a costa de dinero público, es decir, del dinero que pagamos todos con nuestros impuestos.

 

I.: Dejando a un lado la política, ¿cómo ves la economía en España?

A.: Todavía quedan muchas cosas por hacer para terminar con la crisis. Nos dicen que esto está mejorando mucho, pero creo que son anuncios preelectorales. Aunque crezca algo, no se reparte riqueza ni baja el paro.

 

I.: ¿Crees que esta crisis en la que estamos “terminará” pronto?

A.: Con las políticas de austeridad, no terminará esto nunca. Necesitamos aumentar la demanda para hacer crecer la economía (es lo que está haciendo actualmente EEUU), pero la Troika parece que tiene otros planes, aunque se ha demostrado que, con más de lo mismo, solo hemos conseguido que las desigualdades aumenten y que cada vez sea más reducido el número de personas que acumula el porcentaje más grande de la riqueza de nuestro país.

 

I.: ¿Cómo podría acabarse con tanto paro en casi todos los ámbitos de trabajo?

A.: Creo que va a tardar muchos años en bajar la cifra de paro en España, pero, si conseguimos imponer un nuevo modelo productivo que conjugue crecimiento económico, sostenibilidad medioambiental y cohesión social, estaríamos luchando contra el paro de manera eficaz y mirando al futuro.

Tendrá que ponerse en marcha una recuperación de todos los recortes hechos en estos últimos años: en la educación, disminuyendo el ratio de alumnos por profesor; en sanidad, con más médicos, para que sea una sanidad como la que hemos perdido; con más trabajadores dedicados a la ayuda a la dependencia, etc. En estos ámbitos laborales se han destruido un buen número de puestos de trabajo.

Mientras no se logre, habrá que garantizar un subsidio vinculado a la carencia de empleo.

 

FALLOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

 

29/3/2015   Por Álvaro Bejarano Andrade, Javier García Gamboa y Daniel Rojas Gascón

 

La educación obligatoria y gratuita es un derecho reconocido en la Constitución española para todos los ciudadanos hasta los 16 años de edad, lo que supone un gran logro de las sociedades avanzadas.

No obstante, en los distintos niveles de enseñanza en los que se organiza el sistema educativo español, se enseñan algunas materias con las cuales no estamos de acuerdo, ni en que formen parte de las enseñanzas oficiales ni en la forma que se enseñan.

No estamos de acuerdo en que se tome tan pronto la decisión de elegir la rama o especialidad (ciencias o letras) que condicionará nuestros estudios académicos del futuro, ya que somos demasiado jóvenes como para saber lo que nos gusta y dedicarnos a ello. Bien es cierto que se puede cambiar la rama en la mayoría de los casos, pero, aparte de perder los años que se han dedicado a la otra rama, hay una dificultad añadida, porque no se tendrán todos los conocimientos que tienen los compañeros de la nueva especialidad.

Para solucionar esto, creemos que sería una buena idea que pudiéramos conocer los trabajos relacionados con cada elección, aunque sabemos que eso es muy complicado, por lo que hemos pensado que la mejor solución sería que nos explicaran muy detalladamente qué salidas tiene cada rama y, así, elegir la opción que creamos cuál es la más conveniente y la que más nos guste.

También creemos que los profesores deberían quitarse de la cabeza la idea de que los alumnos deben estudiar todo lo que viene en los libros y deberían enseñar cosas más útiles para nuestro trabajo futuro, por ejemplo, cómo solucionar un problema en el trabajo o ayudarnos a alcanzar nuestras metas laborales.

Los profesores también desempeñan un gran papel a la hora de que nos guste una asignatura o no. Es fácil: si un profesor enseña las cosas de una forma agradable y con ganas de que el alumno aprenda, su materia es mucho más fácil para que los estudiantes que lo entiendan y les guste (incluso, pudiendo llegar a elegir esta materia en el futuro). En cambio, que un profesor que no se esfuerce lo suficiente supone que los alumnos no se enteren y que estén sin ganas en clase.

Con todos estos cambios que proponemos, creemos que los estudiantes estarían mas seguros al elegir su vocación académica/laboral y, así, disfrutar más las clases y aprovecharlas para ser parte de la población activa del país en un futuro muy próximo.

MI PADRE TAMBIÉN

 

29/3/2015   Por Raquel Alonso Pérez, Modesto Crespo Morales, Darío Padilla Nieto y Javier Penelas Gamallo 

 

   Al igual que planteamos estas preguntas a nuestras madres, pensamos en hacer lo mismo también con nuestros padres. Ya lo dijimos en la anterior entrega: os invitamos a hacérselas a ellos para ver la diferencia de opiniones entre lo que piensan unos y otras.

 

   ¿Crees que es bueno o malo que tu hijo tenga acceso pleno a internet?

RAFAEL PADILLA (padre de DARÍO PADILLA): Me parece bueno. Creo que tiene bastante clara la información que puede obtener y la que no y tengo confianza en que sabrá hacer un buen uso de ella.

JAVIER PENELAS (padre de JAVIER PENELAS): Internet es una herramienta magnífica, por lo tanto, creo que es bueno que tenga acceso pleno a ella. No obstante, debería saber todo lo bueno y lo malo que tiene. Con la información que le llega, debería ser suficiente para separar lo bueno de lo malo y saber lo que tiene que hacer cuando se mete en internet.

LUIS JAVIER ALONSO (padre de RAQUEL ALONSO): El acceso a internet me parece bueno si quieres sacar información y malo en ciertas páginas de adultos, violencia, etc. Estas páginas deberían estar bloqueadas.

MODESTO CRESPO (padre de MODESTO CRESPO): Yo creo que el acceso pleno a internet ni es bueno ni es malo, pero, eso sí, las precauciones en su uso dependen tanto de los hijos como de los padres.

 

   Respecto a la educación que has dado a tu hijo, ¿es como quieres que sea o querrías que fuera de otra forma?

RAFAEL PADILLA: Siempre se puede hacer mejor. No obstante, he puesto todo mi empeño para que reciba una buena educación y estoy muy satisfecho con el resultado.

JAVIER PENELAS: En general, me gusta cómo es mi hijo, aunque me gustaría que me hiciera más caso cuando le pido que se esfuerce en los estudios. Siempre le pido que dedique más o menos el mismo tiempo al estudio que al ocio.

LUIS JAVIER ALONSO: Creo que ha sido como querría que fuera, pero uno nuca está satisfecho porque piensa que le podría haber dado más.

MODESTO CRESPO: Estoy conforme con la educación que le he dado y creo que él la está aprovechando.

 

   ¿Crees que la personalidad de tu hijo ha sido condicionada por las personas de las que se ha visto rodeada?

RAFAEL PADILLA: Sin ninguna duda, pero con los consejos y sugerencias que le he dado a través de muchas horas de diálogo, ha sabido rodearse de personas que han aportado a su vida cosas positivas y el resultado no ha podido ser mejor.

JAVIER PENELAS: Creo que todos tenemos influencias en nuestra personalidad debido a las personas que nos han rodado. Por supuesto, mi hijo también se ha visto influenciado.

LUIS JAVIER ALONSO: Sí, siempre estamos influenciados por los que nos rodean, pero mi hija tiene una personalidad propia.

MODESTO CRESPO: Por supuesto; las personas que ha conocido mi hijo a lo largo de su vida han sido condicionante de la personalidad que tiene actualmente.

 

   ¿Te preocupa lo que haga tu hijo cuando sale a la calle? ¿Te condiciona esto a la hora de tomar decisiones para dejarle salir?

RAFAEL PADILLA: Muchísimo. También hemos hablado largo y tendido sobre cómo divertirse haciendo las cosas propias de su edad y sin causar daños a nadie. Como creo que sus amigos, a los que conozco, son buenas personas, también tengo la certeza de que sabrá comportarse correctamente.

Me condiciona más por lo que puedan hacer otras personas que por lo que haga él, porque, con su comportamiento, se ha ganado mi confianza.

JAVIER PENELAS: Me preocupa cuando sale a la calle por los peligros que hay en ella, pero no dejo eso me condicione, porque tiene que aprender por él mismo a resolver esos peligros.

LUIS JAVIER ALONSO: No, porque creo que es una chica muy responsable. Pero sí me condiciona dejarla salir a ciertas horas por la gente que pueda haber.

MODESTO CRESPO: No estoy preocupado por lo que haga fuera; por lo tanto, no me condiciona para dejarle salir.

 

   ¿Qué debe hacer tu hijo para ganarse tu confianza y mantenerla?

RAFAEL PADILLA: Desde siempre, ha tenido mi confianza. Tengo la enorme suerte de vivir casi las 24 horas del día con él desde hace muchos años y sé perfectamente cómo es: respetuoso, cariñoso, cumplidor con sus obligaciones, amigo de sus amigos, bromista y muy sensible. No puedo pedir más, sería injusto. Lo importante es que no cambie y siga evolucionando en esa dirección y tendrá mi confianza hasta la muerte.

JAVIER PENELAS: Mi hijo tiene ganada mi confianza. De momento, no me ha traicionado, así que mantener esa confianza es relativamente sencillo. Solo tiene que seguir siendo él mismo. Me gustan la mayoría de las ideas que manifiesta y, mientras no cambie, yo no dejaré de confiar en él.

LUIS JAVIER ALONSO: Sí que tengo confianza en ella, porque es una chica muy responsable. La perdería si me mintiera.

MODESTO CRESPO: De momento, por los actos que ha hecho, tiene mi confianza. Perdería la confianza en él en el momento que hiciese algo incorrecto o indebido.

 

DESPUÉS DE HABERLOS ESCUCHADO

DARÍO PADILLA NIETO: Paso mucho tiempo con mi padre y hablamos mucho durante el día, porque le gusta mucho dialogar conmigo sobre temas de la vida y explicarme sus experiencias, que son muchas. Por eso, sé lo que piensa sobre estos temas, pero, aún así, me ha venido bien hacerle estas preguntas para saberlo con más certeza. En general, no me han sorprendido sus respuestas.

JAVIER PENELAS GAMALLO: Aunque las respuestas de mi padre, en cierto modo, me han sorprendido, tengo que decir que sí tenía una opinión bastante acertada de lo que pensaba sobre mí.

RAQUEL ALONSO PÉREZ: Mi padre me quiere, pero sé que no tiene ni idea de mi vida diaria, por ello, me ha llamado la atención alguna de sus respuestas. A pesar de todo, me parecen bien sus contestaciones.

MODESTO CRESPO MORALES: Con estas preguntas, he podido ver que mi padre me apoya, aunque no tenemos mucho contacto. Las respuestas que ha dado me han sorprendido hasta cierto punto, ya que no sabía lo que opinaba sobre las preguntas que le hice. Me alegro de habérselas hecho.

“Hay que educar en valores para hacer de los niños buenas personas”

 

28/3/2015   Por Luis Carlos Esteban Guerrero e Irene García Mateo

   Entrevistamos a Laura, pedagoga y bibliotecaria del Colegio Balmes. Durante esta entrevista la preguntaremos sobre su experiencia, sus puntos de vista y por sus gustos y aficiones.

 

Alumnos: ¿Qué te llevó a estudiar para ser bibliotecaria?

Laura: Yo soy pedagoga y me gusta mucho la lectura y leer toda clase de libros. Creo que es muy importante fomentar la lectura en los alumnos para estimular su creatividad y sus ganas de aprender mediante la lectura e invención de cosas nuevas.

A: ¿Y por qué estudiaste Pedagogía?

L: Yo, lógicamente, como todos vosotros, he tenido una educación básica en la que mi referencia era una profesora que tuve durante todos mis cursos de EGB que se llamaba Enriqueta. Para mí, era mi segunda madre dentro del colegio y fomentó mis ganas de estudiar, tanto, que yo quería llegar a ser como ella algún día.

A: Y, como pedagoga, ¿qué valores te gustaría inculcar?

L: Bueno, yo fomentaría los valores que actualmente están un poco más escondidos, como son la solidaridad, el saber compartir, ser buena persona. Yo, personalmente, lo que haría sería educar en valores mediante experiencias que nos contásemos entre los alumnos y yo, lo que ocurre en su día a día o mediante ejercicios prácticos. Fomentaría esa clase de valores porque son muy importantes para que, en un futuro, lleguen a ser buenas personas.

A: ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?

L: Pues estar rodeada de alumnos, que me cuenten sus experiencias, ver su creatividad, ver cómo, poco a poco, la lectura se va haciendo un hábito y que, a través de los resúmenes que ellos me traen, se vean los avances que van generando.

A: ¿Cómo es el día a día en la biblioteca?

L: Pues muy interesante, puesto que me lo paso muy bien tanto como vosotros, que sois los mayores, como con los niños más pequeños. Me transmitís muchos valores y estoy encantada de estar aquí.

A: ¿Te parece un trabajo interesante o te gustaría dedicarte a otra cosa?

L: Me parece un trabajo muy interesante. De hecho, es la primera vez que estoy trabajando en una biblioteca. He trabajado siempre en el ámbito educativo, pero nunca en la biblioteca y, como me gustan la lectura y las novelas, me encanta fomentar la creatividad de los alumnos con la lectura. Es un trabajo interesante al que animo a sumarse a otras personas.

A: ¿Cuáles son tus aficiones?

L: Entre mis aficiones están escribir poesía, la música y estar con mi gente. Además, actualmente, estoy escribiendo una novela, que no sé si en un futuro podré publicar o no, pero ahí está.

A: ¿Nos podrías decir el título de la novela y de qué trata?

L: Hay varios proyectos, pero uno de ellos es El vuelo de las mariposas. Os voy a contar de qué trata un poco a grosso modo. Es una novela romántica, aunque no se basa en puro romanticismo. Trata de una pareja que está esperando un niño y, justo en el momento del parto, ocurre una situación un poco desagradable que, finalmente acaba bien. El marido, mientras está esperando en la sala, se encuentra con una persona que, a medida que va avanzando la novela, se convierte en el reflejo de todo el libro, porque puede que sea una persona imaginaria o puede ser un producto de su imaginación, como un ángel de la guarda.

A: ¿Qué opinas que algunas personas suelan meterse con otras que pasan mucho tiempo en la biblioteca?

L: No me parece una buen comportamiento por parte de esas persona, ya que, como he mencionado anteriormente, hay que fomentar los valores, el respeto mutuo, el compañerismo. Si una persona decide venir a la biblioteca porque le gusta aumentar sus conocimientos o porque le guste estar rodeado de libros para leer, lo veo bien y nadie tiene que meterse con esa persona porque, a lo mejor, a la persona que no va a la biblioteca le gusta el fútbol, por ejemplo, y la que se queda en la biblioteca no le discrimina. Hay que tener empatía y saber tolerarse unos a otros.

A: Por tu experiencia, ¿qué consejos nos das a los alumnos de 4º para el día de mañana?

L: Aunque os parezca utópico, tenéis que estudiar, aunque sé que lo hacéis. El día de mañana agradeceréis haber estudiado, haberos formado, haber tenido un diploma y tener unos conocimientos que os van a servir en un futuro para poder continuar con los estudios y, por tanto, conseguir un trabajo estable, bueno y en el que estéis a gusto y motivados.

A: Muchas gracias, Laura, por responder a nuestras preguntas.

OTRA VEZ LA PENA DE MUERTE

 

27/3/2015   Por Raquel Garrido del Prado

  

  El debate sobre la pena de muerte es un tema que no pierde actualidad. Hemos salido a la calle a peguntar qué piensa la gente sobre este asunto.

 


 

ANTONIO, 46 AÑOS, DISEÑADOR DE COCINAS (Madrid). FAVORABLE A LA PENA DE MUERTE

 

RAQUEL: ¿Estás a favor de la pena de muerte?

ANTONIO: Sí, estoy a favor de la pena de muerte en determinados casos, es decir, cuando hay pruebas claras o evidentes de que uno es culpable de un asesinato o una violación; esa persona, ya que ha privado de la vida o a disfrutar de la misma a inocentes, no tiene derecho a vivir. En casos claros en los que se demuestre que esa persona es culpable, sí estoy a favor de la pena de muerte. ¿Que habrá gente y parte de la sociedad que no esté a favor de la pena de muerte porque consideren que eso es una aberración? Sí, pero cuidado, porque hasta esa gente que está en contra de la pena de muerte es probable que esté a favor de la pena de muerte si es su hija a la que han matado o a la que han violado. Vivimos en una sociedad que es un tanto surrealista e hipócrita, en la que se ve mal matar a alguien por un delito, pero, si violan o matan a tu hija, seguro que ahí sí se estaría a favor. Mientras que no te toque, se está en contra, y eso es hipocresía.

La única condición es que tiene que estar claro que esa persona es culpable de ese delito, porque, ante la duda, más vale un culpable en la calle que un inocente en la cárcel o ejecutado; ese es un problema al que nos tendríamos que enfrentar. Este es uno de los motivos por los que estaría en contra.

R.: Hay gente que está en contra de la pena de muerte porque piensa que no es justo que la familia del delincuente sufra cuando no tiene la culpa de nada. ¿Qué piensas?

A.: Eso me parece una tontería, porque no puedes privar de la vida a alguien, no puedes pegar una paliza, no puedes violar y que ese delito quede impune, que se tengan veinte, veinticinco años de cárcel de condena y no se cumplan porque, a los quince años, quedes en libertad después de que haber estado gozando, además, de permisos penitenciarios.

R.: Y sobre la tortura, ¿qué piensas?

A.: No estoy a favor de la tortura, no creo que el sufrimiento de una persona torturada compense el dolor de los familiares de la víctima. No creo que, porque me digan que una persona ha sufrido hasta su muerte, compense que me haya quitado a una de mis hijas. Me compensaría que a esa persona que ha cometido un delito se la detenga, se demuestre que ha sido ella y se le aplique la pena de muerte. A mí me da igual cómo le hayan matado, lo que querría es que esa persona no siga disfrutando de la vida.

R.: ¿Te sentirías mejor sabiendo que ese delincuente ha sido ejecutado?

A.: Creo que no. Si a mí me toca en primera persona sufrir el dolor causado por esa persona, el hecho de que le hayan ejecutado no aliviaría mi dolor, aunque es cierto que me encontraría más satisfecho que sabiendo que está en la cárcel viviendo de lo que pago yo como contribuyente.

R.: ¿Y si fuese alguien cercano a ti quien comete el delito?

A.: Pienso que cada uno debe ser consciente de sus actos. Así que, si estoy a favor de la pena de muerte cuando me afecta a mí, también lo tendré que estar cuando alguien cercano comete un delito, porque también habrá otra familia que esté sufriendo un dolor por lo que ha hecho esa persona.

 


ROSA, 43 AÑOS, ENFERMERA (Madrid). CONTRARIA A LA PENA DE MUERTE

 

RAQUEL: ¿Estás a favor de la pena de muerte?

ROSA: No estoy a favor en esta época, porque es una solución muy sencilla aplicar una inyección letal. La ejecución de una persona nunca va a cubrir el sufrimiento de su víctima y de las personas que la rodean.

RAQUEL: ¿Qué tipo de castigo pondrías?

ROSA: A una persona cuyos delitos estén yo le pondría una cadena perpetua y, tal vez, un aislamiento. Creo que, psicológicamente, sería mayor el castigo para la persona condenada, puesto que verse solo y privado de todo afecta mucho más que el hecho de saber que se va a tener una muerte tranquila y sin dolor.

R.: ¿Utilizarías algún tipo de tortura?

No utilizaría una tortura física, pero sí aplicaría una tortura psicológica, como privarle de vivir en sociedad y obligándole a vivir en soledad.

R.: ¿Cómo crees que se sentiría el entorno de la víctima con esta medida? Evidentemente, con cualquier tipo de medida se seguiría sintiendo mal, porque no hay consuelo y cualquier opción sería insuficiente.

 


OTRAS OPINIONES

Sonia, 20 años. Estudiante universitaria (Madrid): “En mi opinión, la pena de muerte implica violar los derechos humanos de los condenados. Creo que la pena de muerte no está justificada por ningún motivo y pienso que deberían existir condenas de cárcel más duras; está claro que hace falta una reforma razonable del sistema legislativo y, además, creo que es la educación que se da la responsable de que tengamos menos delincuencia, ya que hay que educar a los niños para no castigar a los hombres, como decía Pitágoras”.

Carlos, 27 años (Madrid): “En casos extremos y graves, sí estoy a favor de la pena de muerte porque el delincuente se merece vivir el mismo sufrimiento que ha causado. Por otra parte, estoy en desacuerdo con los beneficios que tienen los presos en las cárceles y con el dinero que cuesta al estado mantener a los condenados. En conclusión, defiendo la pena de muerte siempre y cuando se tenga la certeza de la culpabilidad del individuo, porque evita gastos al país y ejecuta a un delincuente”.

Lorena, 22 años. Profesora de Educación infantil (Madrid) “Estoy en contra de la pena de muerte, porque creo que nadie debe tener el poder de decidir sobre la vida de los demás y porque pienso que la sociedad debe realizar actos ejemplares que no se pongan a la altura del delincuente. No creo que el hecho de eliminar la pena de muerte suponga incrementar la delincuencia”.

Cristian, 19 años. Estudiante de Medicina (Madrid): “Yo creo que la pena de muerte debería ser abolida en todos los países del mundo porque el derecho a la vida debe prevalecer sobre cualquier otro, aunque un delincuente no haya respetado esto. Este tipo de condenas es denigrante para la dignidad humana y para el respeto de los derechos humanos. Además, existe la posibilidad de cometer un error y ejecutar a un inocente. Por otra parte, creo que cualquier persona tiene derecho a una segunda oportunidad”.

Fuente: Elaboración propia

Fuente: Elaboración propia

“Siempre quise meter a los malos en la cárcel”

 

24/3/2015   Por Lucía Fernández Cáceres

 

   Entrevistamos a José Ramón García García, abogado, para conocer algo más del día a día de en su profesión y en su vida personal.

 

LUCÍA: ¿Dónde estudiaste la carrera?

JOSÉ RAMÓN: En la Universidad Pontificia de Salamanca.

L: ¿En qué año te licenciaste?

En 1981.

L: ¿Desde el principio quisiste ser abogado o pensaste en hacer oposiciones?

J.R.: No, desde niño quise ser abogado porque un hermano de mi madre lo era y quería seguir su camino.

L: ¿En qué te especializaste? ¿Por qué?

J.R.: En derecho penal, ya que estoy a favor de la justicia y quise meter a los malos en la cárcel

L: ¿Cuál ha sido el caso que más te ha llamado la atención o que más te ha marcado?

J.R.: En el año 1986, estando en el turno de oficio, me designaron uno de ETA y eso me impactó mucho, ya que tenía que defender a una persona con la que mis principios no cuadraban, así que renuncie al turno de oficio y, desde entonces, dentro del derecho penal, me especialice en las estafas.

L: ¿No has pensado nunca en abrir un gran bufete de abogados?

J.R.: No, ya que en un gran despacho es imposible llevar el control de todos los casos y yo quiero tener el control sobre los casos.

L: Pero tengo entendido que trabajas para un banco

J.R.: Sí. Trabajo con el Banco Santander Central Hispano, llevando todas las estafas a nivel nacional y lo que tengo son colaboraciones con abogados en todas las provincias, que son los que me pasan los juicios. Yo tengo centralizados todos los casos y, cuando no puedo ir o asistir al juicio, va uno de mis colaboradores.

L: ¿Tu trabajo te deja tiempo para realizar una vida social normal?

J.R.: Sí. Bueno, intento compaginarlo. Estoy en el despacho desde las 9 de la mañana hasta las 9 de la noche como pronto. Luego, cuando llego a casa, intento pasar tiempo con mi familia, aunque hay días en los que me resulta un poco complicado.

L: Cambiando de tema, ¿qué aficiones tienes?

J.R.: Los toros.

L: ¿Y de quién eres seguidor dentro del mundo de los toros?

J.R.: Del gran José Tomas.

L: Muchas gracias por tu tiempo, José Ramón. Ha sido un placer saber un poco mas de ti y de la vida que lleva un abogado.

LA CRUDA SINCERIDAD DE MI MADRE

 

21/3/2015   Por Raquel Alonso Pérez, Modesto Crespo Morales, Darío Padilla Nieto y Javier Penelas Gamallo

   Hemos planteado estas preguntas a nuestras madres para saber su opinión sobre temas propios de la adolescencia, porque nos interesan mucho a nosotros y creemos que pueden interesar a todos los hijos. Proponemos que todos planteéis estas mismas preguntas, porque siempre viene bien saber la opinión de una madre.

   Ellas no tuvieron ningún problema en respondernos y parece que lo hicieron con total sinceridad. Creemos que el resultado es bastante bueno. ¡Comprobadlo vosotros mismos! Puede que comprendáis muchas de las preocupaciones de vuestras madres y su manera de ver las cosas.

 

   ¿Crees que es bueno o malo que tu hijo tenga acceso pleno y libre a internet?

MARÍA DEL MAR NIETO (madre de Darío Padilla): Yo pienso que, en cierta medida, es malo hasta que tu hijo tenga una determinada edad o la madurez para comprender las cosas que tiene que hacer y las que no. Porque les puede aparecer una página que no deban ver o que no entiendan porque no se las hayan explicado en el colegio o sus padres, donde corresponda. Yo pienso que, si necesitan usar internet para cualquier actividad, debe ser bajo la supervisión de los padres hasta una cierta edad.

MARÍA EMMA GAMALLO (madre de Javier Penelas): No debería ser malo porque, a través de internet, tienen mucha información, como una ventana hacia el resto del mundo. Pero a esas edades la curiosidad y la falta de coherencia puede llevarles a páginas cuya información es dudosa o perjudicial. Pero creo que el uso de Internet con “cabeza” no tendría por qué ser malo en general. A partir de cierta edad, creo ya no habría problema con el uso de internet.

ANA MARÍA PÉREZ (madre de Raquel Alonso): Lo ideal sería que a algunas páginas no se pudiera tener acceso, pero como esto es muy complicado, creo que lo mejor es concienciar a los hijos de los peligros que tiene internet, es decir, si expones a tus hijos las ideas claras, es muy poco probable que haya problemas.

MARÍA LUCÍA MORALES (madre de Modesto Crespo): Considero que, con una buena educación, haciéndole ver lo positivo y lo negativo de dicho acceso, es bueno el poder acceder a internet. En mi generación, no pudimos aprovecharnos de esta ventaja que, bien utilizada, es la herramienta que complementa al estudio diario y hace comprender de forma práctica conceptos que antes solo en el libro o enciclopedia eran asequibles.

 

   Respecto a la educación que has dado a tu hijo, ¿es como quieres que sea o querrías que fuera de otra forma?

MARÍA DEL MAR: Sí. Dentro de lo que tu padre y yo entendemos que es un hijo, te hemos dado una educación bajo nuestro criterio y pienso que has asimilado bien esos valores y los pones en práctica. Y cada día vas aprendiendo más por ti mismo, teniendo en cuenta las bases que te hemos enseñado.

MARÍA EMMA: Los hijos no vienen con un libro de instrucciones y creo que los padres tratamos de educarles de la mejor manera posible, aunque ellos se van moldeando poco a poco. Yo no tengo queja de mi hijo, todo lo contrario. Creo que es bastante serio y maduro para su edad, aunque le falta mucho recorrido y tiene que aprender mucho sobre la vida y cómo comportarse en ciertas circunstancias.

ANA MARÍA: Siempre que piensas que en la educación de tu hijo falta o falla algo es porque tú no lo has hecho todo lo bien que deberías, pero, al final, lo que hay que considerar es que lo importante es educar a personas buenas e intentar seguir ayudándoles a avanzar en la vida.

MARÍA LUCÍA: Considero que, con la situación económica que tengo, he hecho grandes esfuerzos para poder darle la mejor educación. Estoy satisfecha porque, a pesar de estos esfuerzos, mi hijo ha sabido aprovechar la mejor oportunidad que, según nuestro punto de vista, le podíamos dar.

 

   ¿Crees que la personalidad de tu hijo ha sido condicionada por las personas de las que se ha visto rodeada?

MARÍA DEL MAR: Sin duda alguna, sí, porque todo el mundo está influenciado por las personas que le rodean y más en los jóvenes. Normalmente, tú tienes tu propia personalidad, pero puedes cambiar algunos aspectos dependiendo de la gente con la que te relaciones. Por ejemplo, si tienes a tu lado personas estudiosas, responsables, educadas y a las que les importa su futuro, tendrás una personalidad más semejante a eso; pero si, por el contrario, tienes a tu lado personas que no estudian, que consumen drogas y no es que le importe especialmente su futuro, acabarás teniendo rasgos de la personalidad de esas personas.

MARÍA EMMA: Sin duda. Claro que las personas con las que pasas tu día a día influyen en tu formación, educación y personalidad. Por ejemplo, si pasas mucho tiempo con tus abuelos, influyen en tu personalidad y se crea un vínculo muy especial. También una parte muy importante de tu personalidad la definen tus amigos o las personas que te rodean.

ANA MARÍA: La personalidad de todos se ve influenciada por los que nos rodean. Creo que, en el caso concreto de Raquel, no es una persona muy influenciable; tiene bastante claras sus ideas, independientemente de lo que opinen los demás. La mayoría de sus amigos y gente que de verdad sabe cómo es opina lo mismo.

MARÍA LUCÍA: Estoy totalmente de acuerdo. Creo que todas las personas que ha conocido mi hijo han aportado un grano positivo o negativo. Eso sí, considero que el haber estado a su lado apoyándole, rectificándole y aconsejándole también ha sido muy importante para que él pudiera valorar desde otra perspectiva las cosas. Así, he podido ayudarle a forjar esa personalidad que tiene. En definitiva, no solo las personas de fuera condicionan la personalidad de mi hijo, sino que el papel que tiene la familia es imprescindible.

 

   ¿Te preocupa lo que haga tu hijo cuando sale a la calle? ¿Te condiciona eso a la hora de tomar decisiones para dejarle salir?

MARÍA DEL MAR: Me preocupa porque ahora hay mucho loco y desalmado por ahí. Además, hay muchas malas influencias en el terreno de las drogas y delincuencia. Pero esto no me condiciona, porque le hemos informado de las cosas que debe tener en cuenta a la hora de salir e intentar estar al margen de las cosas que puedan traerle problemas. Yo confío en su buen hacer. Y pienso que la calle, como cualquier otro ocio, es para cuando hay tiempo.

MARÍA EMMA: Claro que me preocupa, ¡y mucho! Por eso, me gusta saber con quién queda y a dónde va a ir, aunque ahora, con los móviles, estamos un poco más tranquilos, porque nos mantenemos en contacto. Lo que más me condiciona para dejarle salir es el día y la hora, salvo en alguna ocasión especial.

ANA MARÍA: No me preocupa lo que hace ella cuando sale, porque entiendo que hay que darles libertad y tener confianza en ellos. Lo que sí me preocupa es lo que puedan encontrase fuera. De ahí que, cuando salen por la noche, siempre estés más preocupado que cuando salen por el día y ajustes más los horarios.

MARÍA LUCÍA: Sí, me preocupa lo que haga, pero no por él, que creo que tiene la personalidad suficiente para decir no en las situaciones que él no vea adecuadas. Lo que más me preocupa es la sociedad en la que vivimos, ya que, con la crisis, se están acentuando las conductas agresivas de las personas.

Cuando sale me gusta preguntarle con quién sale, adónde va… Sé que me va a decir la verdad y por eso estoy tranquila cuando sale a la calle.

Sabe que puede contar conmigo y sé que él sabrá desenvolverse bien con todo lo que lleva aprendido en la asignatura más importante, la vida.

 

   ¿Qué debe hacer tu hijo para ganarse tu confianza y mantenerla?

MARÍA DEL MAR: Una de las principales cosas es no mentir nunca, porque, si no, no hay confianza que valga. Hacernos partícipes a los padres de sus cosas, en la medida de lo posible; tratar de obedecer y aceptar los consejos que le damos, que son, sin duda, los más incondicionales y que van a hacer de él una buena persona.

MARÍA EMMA: La sinceridad es imprescindible. Necesito que no me mienta nunca. Siempre quiero saber a dónde va y con quién. Por eso, quiero que me lo diga con sinceridad, porque, si me miente, lo voy a acabar sabiendo y va a ser peor, y será cuando dejaré de confiar en él.

ANA MARÍA: Para mí, el factor más importante para que mi hija se gane mi confianza y la mantenga es ir siempre con la verdad por delante, no mentirme nunca, aunque en algunos casos sea duro. La mentira no lleva a ningún lado.

MARÍA LUCÍA: A lo largo de su vida, le he ido enseñando a distinguir entre lo que está bien y lo que está mal. Sabe perfectamente que puede contar conmigo porque le voy a apoyar y a escuchar en las distintas situaciones que la vida le pueda plantear. Porque los padres no estamos para criticar a los hijos, sino para seguir educándolos. Así él se va ganando mi confianza y, de una manera recíproca, creo que yo la suya. Eso sí, las mentiras conseguirían que perdiera la confianza en él. Tiene que ser valiente y afrontar las decisiones que vaya a tomar. Así confiaré en él y él en mí.

 

UNA REFLEXIÓN DESPUÉS DE HABERLAS ESCUCHADO

 

   DARÍO PADILLA NIETO: Las respuestas de mi madre no han cambiado mi forma de pensar, porque yo siempre pretendo tener mucha comunicación y tengo mucha confianza depositada en ella. Conozco sus puntos de vista y las cosas que debo hacer cuando me meto en internet, cuando salgo a la calle y para mantener su confianza.

   JAVIER PENELAS GAMALLO: La verdad es que no hay nada que me haya sorprendido en las respuestas de mi madre. Ya sé perfectamente lo que tengo que hacer para que esté contenta. Además, creo que me han educado muy bien y sé lo que tengo que hacer en la vida.

   RAQUEL ALONSO PÉREZ: A decir verdad, sabía que mi madre iba a decir eso. Pienso igual que ella, aunque me sorprendió lo que dijo de mi personalidad. No sabía que lo supiera. Soy feliz por la educación que me han dado y me alegra que confíe en mí.

   MODESTO CRESPO MORALES: A través de este cuestionario, he visto aún más que mi madre me apoya y me puede ayudar en los momentos difíciles; además, le agradezco haberme dado la educación que me han dado y haber determinado la personalidad que tengo.

 

TRUE DETECTIVE ENGANCHA DE VERDAD

 

19/3/2015   Por Nacho López Hernández

     True detective es una serie dramática estadounidense de género policíaco protagonizada por Matthew McConaughey (Rust Cohle) y Woody Harrelson (Marty Hart). La primera temporada consta de ocho capítulos de 40-45 minutas cada uno y fue realizada en 2014. Actualmente, ya están trabajando en la segunda temporada. La serie se basa más en el análisis psicológico de los personajes, unos detectives del estado de Louisiana, que en los casos que los protagonistas resuelven.

La serie comienza con unas entrevistas a los protagonistas y a la esposa de Marty (Maggie) a causa del homicidio de una chica, cuyo cadáver ha aparecido en un árbol en Lousiana. En el árbol, hay signos y figuras satánicas. Cuando surge el caso, Marty y Rustque llevaban poco tiempo trabajando juntos como detectives, porque Rust era un novato en esta zona y en este tipo de casos). En los primeros días de investigación, Rust le cuenta a Marty su visión “rara” y excéntrica del mundo; toda la historia de cómo ataban cabos buscando a los culpables es narrada por los detectives, a lo que se añade alguna pincelada de Maggie. Finalmente, consiguen resolverlo tras entrar en casa de unos pederastas que secuestraban niños de las zonas pantanosas del sur del país.

A medias de la serie, se cuenta el por qué del enfado y separación de los dos mejores detectives de todo el sur de Estados Unidos. Tras siete años de felicidad en las dos familias, llega un punto que hace cambiar a Marty tras unos incidentes por la pérdida de la virginidad de su hija y la pelea posterior entre el padre y la joven. El policía va a un bar de carretera y se encuentra con una chica con la que, tras una conversación subida de tono, termina acostándose. Maggie, al enterarse de ello, va a hacer lo mismo con Rust. Esto provoca que los dos detectives se peleen en la calle, que Rust abandone el trabajo y que dejen de verse hasta 2014, cuando vuelven a juntarse por el descubrimiento del cadáver de Luoisiana y para lograr averiguar quién está detrás.

La serie me ha gustado y me ha sorprendido gratamente por varios motivos. El primero es cómo mantiene la tensión para saber quién fue el asesino y quién o quiénes le ayudan con los homicidios de Lousiana. Otra causa principal es la manera que tiene de centrarse en el análisis psicológico de los personajes más que en las acciones e investigaciones para resolver los casos.

     True detective ha sido recompensada con los varios premios, de los que reseño unos pocos:

  • Ganador del premio Emmy a la Mejor dirección a serie de drama y al Mejor casting de serie dramática.
  • En los Television Critics Associations Awards, premio al Mejor actor de serie dramática para Matthew MacConaughey)

Para terminar, me gustaría reseñar los dos aspectos que considero más atractivos de la serie:

  • Lo bien que juega con el tiempo de la serie (entrevistas de 2014 y las narraciones de 1995).
  • No utiliza personajes normales, policías buenos que tienen una familia ejemplar y una vida impoluta. Por el contrario, el protagonista es Rust (un antiguo drogadicto que ahora está en el cuerpo de policía y que vive frustrado por la muerte de su antigua hija en su primer matrimonio). Una frase que podría representar a este característico personaje es “Claro que soy peligroso. Soy policía. Podría hacer cosas terribles con total impunidad”. Y, además, está Marty, que busca “amigas” ajenas a su matrimonio en dos ocasiones.

Sinceramente, True detective esta ha sido la única serie que me ha gustado tanto como para hacer que me separe del típico fútbol y NBA que se ve en mi casa y elija una serie de tema policíaco que me entretenga y me mantenga en tensión. Por eso y los datos antes dados, creo que se merece un 10 y una oportunidad de que todos vosotros la disfrutéis.

LA CRISIS VISTA POR LOS ADOLESCENTES

 

16/3/2015   Por Luis Carlos Esteban Guerrero, Irene García Mateo, Daniel González                                      Sánchez y Beatriz Martínez Prieto

Una crisis económica es una situación en la que se produce cambios negativos importantes en las principales variables económicas especialmente en el PIB (Producto Interior Bruto) y en el empleo. Sin embargo, no existe una definición precisa de cuando puede decirse que la economía ha entrado en una situación de crisis. Las distintas acepciones que ofrece la RAE sobre la crisis hace referencia al hecho de que aparezcan dificultades significativas. La caída de la actividad económica que una crisis provoca puede ser debida a la caída de las tasas de ganancia, al descenso de las inversiones o a una acumulación de deudas excesivas.

Gráfico evolución PIB

FUENTE: El País

   La economía española, debido a su estructura, tardará más tiempo en recuperarse. Por ejemplo, el Instituto de Estudios Fiscales afirma que la economía no se recuperara hasta 2017.

    Desde el punto de vista adulto, el futuro del país depende de la gente joven, pero, en vez de apoyar a esta generación, se la desmoraliza definiéndola como “la generación perdida”. Además, no se tiene en cuenta qué piensa esta generación sobre el manejo del capital del país actualmente.

   Después de lo expuesto anteriormente y porque nos parece sensato preguntar a aquellos que serán el presente del país dentro de pocos años, hemos realizado un cuestionario a algunos adolescentes, todos ellos estudiantes de una franja de edad entre los 14 y los 17 años.

 

¿Qué piensas de la situación económica actual?

AINHOA (15 años, estudiante de 4º ESO): La economía actual está fatal, dado que hay mucha crisis y no hay empleo y también hay muchos políticos corruptos que se quedan con el poco dinero que hay.

SARA (17 años, estudiante de 1º de Bachillerato en la especialidad de Ciencias Sociales): Aunque es cierto que nos encontramos en una situación económica bastante compleja, poco a poco se van dando indicios de mejora en algunos aspectos de la economía y se está allanando el camino hacia una nueva recuperación, que, aunque lenta, no tardará en darse.

ADRIÁN (16 años, estudiante de 4º ESO): La economía actual está mal, pero se puede mejorar.

MARÍA (14 años, estudiante de 2º ESO): La economía actual es bastante pobre ya que sigue subiendo el IVA y el IBI y a veces congelan sueldos.

ANA (15 años, estudiante de 4º E.S.O.):La economía está bastante mal, ya que hay crisis y, si se compara con otros tiempos, es muy mejorable, porque en España hay muchos recursos que se pueden utilizar mejor.

RAÚL (17 años, estudiante de 1º FP Informática): Personalmente, la veo muy mal, ya que con estos políticos que nos gobiernan saldremos dentro de bastantes años de la crisis.

 

¿Cómo crees que se puede cambiar esta situación?

ANA: Se pueden mejorar las leyes para que no favorezcan los casos de corrupción política y para que no perjudiquen a la clase media en la mayoría de los casos.

ADRIÁN: Se puede mejorar haciendo una reforma fiscal en la que suban el salario mínimo profesional, fomentando así el comercio debido a que la gente tiene más dinero para poder comprar. También habría que poner más inspectores de hacienda para impedir que la gente se lleve el dinero a paraísos fiscales.

SARA: Para mejorar la economía debe intervenir tanto el Estado, como la población, ya que, por un lado, el Estado debe verse en la obligación de fomentar el consumo, facilitar la creación de nuevos puestos de trabajo y llevar a cabo reformas que potencien la economía; por otro lado, los mismos ciudadanos deben responsabilizarse de controlar y gestionar sus ingresos de forma adecuada, contando siempre con la posibilidad de que se de algún tipo de imprevisto.

AINHOA: Se podría mejorar haciendo que los políticos corruptos devuelvan todo el dinero que han robado y con intereses.

 

¿Crees que se puede conseguir un estado con un gobierno transparente?

RAÚL: Lo veo complicado.

ADRIÁN: Se puede construir un gobierno transparente si todos los políticos deben mostrar sus rentas y sus cuentas.

SARA: Un gobierno 100 % transparente es poco probable que se dé, ya estemos en España o en cualquier otro país. Tampoco creo que la ideología influya en ello. En todos los aspectos de la vida nos encontramos gente de todo tipo y la política no va a ser una excepción. Existirán políticos honestos y otros que no lo serán tanto, pero, en mi opinión, esto no está marcado por los valores éticos de cada persona y por la educación que se les ha dado de pequeños.

ANA: Sí se puede conseguir un gobierno transparente. Lo que pasa es que es muy difícil conseguir un gobierno de este tipo porque siempre va a ver alguien que solo piense en su beneficio económico.

AINHOA: Lo del gobierno transparente lo veo complicado, porque siempre lo prometen, pero nunca lo cumplen.

 

GRAN HERMANO VIP. NO PARA NOSOTROS

 

15/3/2015   Por Álvaro Bejarano Andrade, Javier García Gamboa y Daniel Rojas Gascón

En qué consiste

Gran Hermano VIP es un programa de televisión del género reality show donde, durante varias semanas, un grupo de concursantes famosos intenta superar las expulsiones que la audiencia decide periódicamente y así conseguir el premio final.

Gran Hermano fue emitido por primera vez el 23 de abril de 2000 como la versión española de Big Brother. En su principio, participaba gente anónima que competía para conseguir el premio (300.000€).

Con el paso del tiempo, el programa iba ganando audiencia y fans hasta convertirse en el programa con más espectadores durante los tres meses que estaba en antena.

 

Nuestra visión

En nuestra opinión, Gran Hermano es un programa que se aprovecha de dos factores muy sencillos:

  • Situaciones dentro de la casa. Es fácil: el programa se aprovecha de las malas relaciones y de las peleas continuas dentro de la casa. Esto hace que los espectadores sientan curiosidad por lo que pasa en la casa a todas horas.
  • Personalidad de los participantes. En todas las ediciones, se repite el mismo tipo de participantes, es decir, casi siempre hay una persona que discute con todos los participantes si las cosas no salen como él quiere, uno que se hace querer por el público, una chica que es demasiado “sociable” y una persona a las que todos se acercan por interés.

 

Después de quince ediciones con gente anónima, se hizo bastante repetitivo, por lo que pensaron hacer una edición “VIP” en la que participara gente famosa con la que el espectador se pudiese identificar y, así ganar más audiencia. A cambio de esto, los famosos ganan unas cantidades desorbitadas de dinero por semana.

Esto nos parece vergonzoso que, por no hacer nada y vivir en una casa con todos los lujos posibles, ganen tal cantidad de dinero, mientras que cualquiera persona normal no gana tanto dinero ni en dos años trabajando ocho horas diarias. Sobre todo, nos parece un poco triste que tanta gente apoye a este tipo de programas.

Es inaudito que los participantes monten espectáculos para hacerse famosos y ganar dinero a costa de las entrevista, declaraciones y vendiendo su vida privada y la de otros.

En conclusión, por todo lo dicho anteriormente, queda claro nuestro rechazo a todo este tipo de programas, sus intenciones y sus formas de hacer las cosas.

 

ROSALIND FRANKLIN

 

23/2/2015    Por Patricia Oliveros Navarro

Rosalind Elsie Franklin nació en Notting Hill, Londres, el 25 de julio de 1920 y murió en Chelsea, Londres, el 16 de abril de 1958. Fue una química y cristalógrafa inglesa, autora de importantes contribuciones a la comprensión de la estructura del ADN, los virus, el carbón y el grafito.

ROSALIND FRANKLIN     Al igual que otras mujeres científicas, fue ignorada por dedicarse a la ciencia y a la investigación. Franklin siempre había mostrado una aptitud temprana para las matemáticas y la ciencia, al igual que un don para los idiomas. Después de escuchar a Einstein en una de sus conferencias, decide graduarse en Química por la Universidad de Cambridge, en la que había estudiado Newton. Al principio, su padre desaprueba la idea, pero lo cierto es que él mismo había estudiado ciencias e, incluso, aprendido alemán con el fin de intentar convertirse en científico, además de defender siempre la educación como valor primordial.

Sus años de universidad estuvieron marcados por la Segunda Guerra Mundial, que provocó que muchos de sus profesores fuesen detenidos o dejaran su trabajo. Durante este tiempo, hizo estudios fundamentales de microestructuras del carbón y del grafito y este trabajo fue la base de su doctorado en Química-Física, que obtuvo en 1945.

Cuando acabó sus estudios, pasó tres años en París, en el Laboratoire de Services Chimiques de L’Etat, donde aprende y desarrolla técnicas tan innovadoras como relevantes para su futuro, entre las que destacan las de difracción de rayos X, también llamada «cristalografía de rayos X».

En 1951, vuelve a Inglaterra para trabajar en el laboratorio de John Randall en el King’s College de Londres, en la que Franklin ve una gran oportunidad para aplicar sus conocimientos a la biología. Fue allí donde obtuvo su famosa Fotografía 51, una imagen del ADN obtenida mediante la difracción de rayos X, considerada como una evidencia fundamental para identificar la estructura del ADN. Esta prueba se convirtió en la prueba decisiva que llevó a la confirmación de la estructura doble helicoidal del ADN. Fue en este momento cuando, a espaldas de Franklin, el científico Wilkins le enseña a otro científico, Watson, las fotos decisivas del ADN, cuyos resultados no habían sido publicados todavía. Estos robaron las fotografías y recibieron en 1962 el premio Nobel por este descubrimiento. Precisamente, Wilkins reconocería la importancia de las investigaciones de Rosalind Franklin… cuatro años después de la muerte de la científica inglesa.

Probablemente, Rosalind Franklin habría logrado llegar a las mismas conclusiones tan sólo unos meses más tarde, pero, debido a su muerte por cáncer de ovarios, ella nunca llegó a saber que una filtración de su trabajo había contribuido a desvelar el secreto de la vida

LA CRISIS ECONÓMICA ACTUAL (OTRA VISIÓN)

6/1/2015    Por Patricia Oliveros Navarro

Desde 2008, la economía mundial se ha visto envuelta en una fuerte crisis económica, con foco en EE.UU y consecuencia de la especulación y la desregulación financiera llevada a cabo en todos los países considerados como las grandes potencias económicas.

Para entender cómo se ha llegado a la situación que estamos viviendo hoy en día, siete años después, es necesario analizar detalladamente el origen de esta crisis, olvidando todo lo escuchado en los medios de comunicación hasta ahora y teniendo una actitud y opinión críticas.

El objetivo de este trabajo es estudiar las principales causas de esta crisis económica mundial: las primeras acciones que llevaron a esta situación y que tuvieron lugar muchos años atrás, al igual que el olvido de la lección aprendida con el famoso crack del 29, así como analizar el desarrollo de la crisis y las consecuencias negativas que ha tenido para la población media y baja (sin duda, los sectores más afectados y desprotegidos).

Todos somos conscientes de la importancia de este tema, ya que afecta a las sociedades de todos los países, independientemente de los recursos disponibles en cada uno de ellos, impidiendo o estancando el crecimiento y desarrollo en todos los aspectos y en los más básicos como la educación, la investigación, el derecho al trabajo, etc., a la vez que deja ver los puntos débiles del sistema capitalista.

La crisis económica condiciona nuestra realidad en las acciones más cotidianas: el aumento del precio de los productos básicos; pérdida de oportunidades de estudiar en la universidad pública por los recortes en becas; ver cómo personas ancianas no pueden pagar su casa después de tantos años de trabajo por su insuficiente pensión y han sido engañados por sus bancos; recortes y subidas de impuestos que actúan de forma tan negativa dentro de la sociedad y no ayudan en absoluto a incentivar el consumo; familias que difícilmente consiguen dar de comer a sus hijos, ya que ninguno de los miembros tiene trabajo… Los efectos han sido notables en todos y cada uno de los aspectos de la vida de las clases trabajadoras y éstos presencian cómo no se respetan sus derechos a la vez que se les piden esfuerzos que no pueden realizar mientras los altos cargos se preocupan por cosas que no son nada importantes en este momento.

CONCEPTOS BÁSICOS

  • Crisis económica

Fase del ciclo económico en la que se pasa de la prosperidad económica a la recesión y depresión en la economía de uno o más estados, se producen cambios negativos en las principales variables económicas, especialmente en el PIB, y la recuperación es larga y lenta. Está caracterizada por un alto índice de paro, depreciación de la moneda y descenso de los salarios.

  • Funcionamiento de un banco

Las familias abren una cuenta corriente o un depósito de ahorro en estas empresas comerciales y a cambio esta les paga un interés. Al mismo tiempo, con el dinero que las familias han dejado en el banco, éste se lo deja a empresas o familias a cambio de que les paguen un interés, más alto que los que los bancos pagan a las familias en el primer caso, de esta manera obtienen los beneficios. Los bancos también se prestan dinero entre ellos cobrando intereses en función del Euribor en el mercado interbancario.

  • Economía productiva vs Economía especulativa

La economía productiva es la llamada economía real, la actividad económica que tiene como objetivo producir y distribuir bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas.

La economía especulativa es la actividad económica cuyo objetivo es obtener ganancias sin producir bienes y servicios, por medio de la compra de estos bienes, vendiéndolos a un precio superior del real. Tiene una consecuencia negativa para la sociedad, ya que hace que aumenten los precios de los bienes.

  • Burbuja inmobiliaria

Fase de prosperidad y crecimiento que experimentó el mercado inmobiliario debido a la bajada del precio del dinero que hizo que pedir un crédito o hipoteca fuese más barato. Los ciudadanos se aventuraron a comprar pisos, lo que hizo que aumentara la construcción y los precios mientras el comprar se convertía, además, en una inversión de futuro.

ORIGEN DE LA CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL (PRINCIPALES CAUSAS)

  1. El mercado inmobiliario despega

A principios del s.XXI, tiene lugar en EE.UU y en Europa la llamada burbuja inmobiliaria, fase de crecimiento del mercado inmobiliario provocado por la bajada del precio del dinero. Esto hace que pedir un crédito o una hipoteca sea mucho más barato, ya que los intereses que se pagan son mucho más bajos. Ante esta situación, los ciudadanos comienzan a comprar casas pidiendo hipotecas a los bancos, sin fijarse en la condiciones de estas y sin pensar en las consecuencias que pueden tener en un futuro. Lo más común del momento era hipotecarse.

Este hecho provoca la subida de los precios de los inmuebles (ley de la oferta y la demanda) y la construcción masiva de estos, ya que la gente no solo compraba para entrar a vivir en ellos, también como una inversión de futuro: vender el piso a un precio mayor del inicial.

  1. El negocio de los bancos decrece

El precio del dinero   baja. Este hecho es algo muy negativo para las empresas comerciales, lo que contrasta con el efecto positivo en el mercado inmobiliario. Supone que los beneficios que obtenían cobrando intereses de hipotecas o préstamos, el centro de su actividad, se reduce. Los bancos comienzan la búsqueda de nuevos productos para revivir e incrementar sus beneficios y no caer en la quiebra.

  1. Los bancos contraatacan: un nuevo invento financiero

En Estados Unidos, surge la “genial” solución para combatir la bajada del precio del dinero por parte de los bancos: aumentar el número de los préstamos que se dan. Esta concesión de préstamos se extiende a personas clasificadas como “no fiables” por los bancos, ya que no tienen ni trabajo fijo, ni ingresos fijos ni propiedades que puedan avalar estos préstamos. Estos individuos son los llamados NINJAS (Non Income, Non Job, Non Assets).

¿Riesgos? En ese momento, a los bancos esta práctica arriesgada no les supone ninguno, lo tienen todo bien controlado, o eso creían. El préstamo solo se les concederá a los NINJAS cuando tengan como objetivo comprar una vivienda; así, aprovechándose del auge del mercado inmobiliario en el que supuestamente los precios no iban a parar de incrementarse, si estos no pagan la casa, el banco la podrá vender por más valor. Además, se añade el hecho de que no son fiables y pueden cobrar intereses más altos.

Nacen en Estados Unidos las famosas y problemáticas hipotecas subprime, hipotecas basura con un nombre “guay” que oculta la realidad a la que los NINJAS se tendrán que enfrentar y que nacen como fruto de la buena salud del mercado inmobiliario, de la avaricia y la falta de razón.

  1. El riesgo se hace global

Los bancos americanos necesitan seguir con su negocio y, para ello, más dinero. Toman dos decisiones: pedir préstamos a bancos de cualquier parte del mundo o vender las hipotecas basura a otros bancos o empresas financieras mundiales.

Pero, ¿por qué iban a aceptar el resto de bancos estas hipotecas? Los bancos americanos, como siempre, inventan otra solución: crean paquetes de hipotecas con riesgo y sin riesgo y les ponen un nombre “molón”. De esta manera, la deuda que tenían con el primer banco los NINJAS, ahora la tienen con un banco de otra parte del mundo y lo mejor es que ese banco no lo sabe. El dinero de las personas que confían en su banco del barrio comienza a estar en alto riesgo al estar dando vueltas por el mundo en manos de personas no fiables, que no pueden devolverlo.

Poco después, esta situación de riesgo daría paso a la intervención del gobierno rescatando a los bancos para que puedan devolver el dinero a sus clientes, como consecuencia del impago de los NINJA.

  1. Todo se hunde: estalla la burbuja inmobiliaria

Sucede lo impensable, lo inimaginable y el detonante definitivo para la situación tan delicada que se estaba gestando: la burbuja inmobiliaria estalla, el mercado inmobiliario se desploma debido a que sube el precio del dinero y los ciudadanos no pueden afrontar el pago de la hipoteca que supone la compra de una vivienda.

Pero, ¿qué ocurre con las hipotecas de alto riesgo? Como era lógico y de esperar, dejan de pagarse, ya que los hipotecados no pueden hacerles frente con esos intereses tan altos, durante tantos años y con sus bajos salarios. Como consecuencia, todos los bancos involucrados se quedan con sus casas pero no pueden cumplir las expectativas que tenían de venderlas, porque nadie compra.

Los bancos no se fían entre ellos, no se prestan dinero y si lo hacen, los intereses son altísimos. El interés que pagan las personas por la hipoteca varía en función de los intereses que los bancos se aplican, estos suben sin parar. Todos los que habían comprado una casa en esa situación perfecta se encuentran con que no pueden pagarla debido al alto interés.

  1. La crisis se propaga a todos los sectores

Los bancos no tienen dinero debido a que ya no se prestan dinero entre ellos. No dan hipotecas ni préstamos y sin éstas, las personas no compran casas. El mercado inmobiliario mundial se desploma. Miles de casas se quedan sin inquilinos y los especuladores se quedan con sus propiedades.

Por otro lado, la gente que tiene hipotecas debe reducir en gastos adicionales para poder pagarla y deja de consumir tanto. Esto se ve reflejado en las empresas, disminuyen sus beneficios y despiden trabajadores, el paro aumenta. Estos trabajadores que pierden su trabajo y dejan de consumir. La crisis va llegando así a todos los sectores de la sociedad.

Los NINJAS dejan de pagar sus hipotecas, lo que da lugar a los desahucios, impagos, números rojos, etc.

DESARROLLO DE LA CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL

   Las lecciones aprendidas con el crack del 29 son olvidadas por los gobiernos, instituciones financieras y consumidores, lo que lleva a una de las crisis económicas más graves de la historia y que, a día de hoy, muchos países no han logrado superar aún.

Hay que recordar que Estados Unidos llegó a la situación de crear esos paquetes “basura” y venderlos por todo el mundo por varios motivos:

El estallido de la burbuja de internet llevó a George W. Bush a buscar un plan para facilitar liquidez y dinero barato, a lo que se añadió el atentado del 11-S que hundió el consumo, y el gobierno se vio obligado a bajar los tipos de interés y a reducir los impuestos para incentivar el consumo. Sin olvidar que, en 1999, los lobbies de los bancos consiguieron que el gobierno aboliera la ley Glass Steagall, una normativa implantada en 1933 por el presidente Roosevelt que prohibía que los bancos mezclasen sus actividades minoristas con inversiones especulativas para impedir las malas prácticas que llevaron al crack del 29. Como se puede ver, el ansia de ganar dinero se impuso al uso de razón, sin pensar en las consecuencias. Y así, los NINJAS accedieron a la compra de casas.

Años después y como consecuencia de las prácticas bancarias arriesgadas, el desplome del mercado inmobiliario, desahucios, impagos, números rojos en los bancos, la propagación de la crisis, cada día más rápida, a otros sectores, etc., comenzaron los primeros rescates.

El primero en ser rescatado fue el banco estadounidense Bear Stearns. Como muchos otros, había vendido hipotecas subprime por todo el mundo y podía quedar en bancarrota, lo que causaría la de muchos otros por todo el planeta. Estados Unidos no quería reconocer la gravedad de lo que estaba pasando y mantenía que era un caso aislado, pero, poco después, se produjo el rescate de Fannie Mae y Freddie Mac, que casi provocan la ruina del país.

Los rescates con dinero público a los bancos estadounidenses sucedían uno detrás de otro. Para no dar la impresión de que se les rescataba con dinero público por los problemas que ellos se habían buscado, se decide no rescatar a Lehman Brothers, banco que tenía grandes conexiones con otros bancos mundiales por la venta de hipotecas basura. Así, al día siguiente, las Bolsas de todo el mundo se habían desplomado. Este hecho provocó la quiebra de la aseguradora AIG, además de la de Washington Mutual. Los gobiernos de todo el mundo se vieron obligados a rescatar a sus bancos y llegaron a acuerdos para salvarlos y evitar que se repitiera la historia de Lehman Brothers.

Estaba claro: la crisis había llegado a las economías mundiales. Era necesaria la intervención de los gobiernos para evitar la ruina de los países. De esta manera, los principales países del mundo (G20) se unieron para tomar decisiones conjuntas y lograr estabilizar la situación económica mundial. Lo consiguieron, pero, aún así, la gravedad de las actividades llevadas a cabo por los bancos se reflejó en el comercio mundial. Este no paraba de hundirse, la gente no consumía, lo que provocaba la falta de actividad e ingresos y, como consecuencia, el despido de trabajadores, lo que hacía aumentar el paro de forma imparable. La economía mundial se estaba enfrentando a la Gran Recesión.

Las economías mundiales tomaron direcciones diferentes para salir de esta situación. Estados Unidos siguió las lecciones de Keynes que tanto le habían ayudado con el crack del 29 y mantuvo la política de gasto público y estímulos económicos para incentivar el consumo en la población, mejorar la situación de las empresas y disminuir el paro. La economía estadounidense logró superar la recesión y comenzar a crecer. En la actualidad crece un 2% anual, aunque el paro aún se mantiene alto.

Pero, ¿qué medidas se adoptaron en Europa? Europa decide ir por otro camino, el de la austeridad y control del gasto, al contrario que Estados Unidos.

En 2009, el Partido Socialista de Grecia (PASOK), liderado por Yorgos Papandreu, gana las elecciones y descubre que el anterior gobierno, con la ayuda del banco de inversión Goldman Sachs, había utilizado derivados financieros para esconder el déficit público del 12,7% frente al 3,4% de las estadísticas oficiales. Grecia estaba al borde de la quiebra, su deuda superaba el 100% de su PIB y no podían hacer frente a los intereses. Los derivados de la deuda griega habían sido colocados a los bancos de toda Europa, especialmente a los alemanes. Se podía repetir la situación de Lehman Brothers por toda Europa si Grecia no pagaba, al mismo tiempo que el euro podía desestabilizarse.

En la Unión Europea chocaban 27 políticas fiscales distintas. Como consecuencia, esta se debilitó y cada país tomó sus propias medidas. Por su lado, Alemania se proclamó árbitro de la política europea e impuso a los países más afectados por las hipotecas subprime una política de austeridad y ajustes de pago. Cabe recordar que Alemania estaba muy contaminada por las hipotecas subprime llegadas de Estados Unidos y también por bonos de deuda europeos.

Tras un período de discusiones y enfrentamientos en la Unión Europea, Angela Merkel, la canciller alemana, cedió y permitió el 2 de mayo de 2010 el rescate a Grecia con la colaboración del Fondo Monetario Internacional. Se inyectó dinero por valor de 110.000 millones de euros. La política y las condiciones establecidas seguían siendo las de austeridad: recortes de gasto público, bajada de pensiones y sueldos públicos…

Es algo obvio que las condiciones impuestas no hacían mejorar la situación de Grecia. Al revés, la hundían más y fue necesario un segundo rescate en 2011. Las medidas de austeridad y de ajuste del gasto público impuestas por Alemania estaban lejos de resolver los problemas económicos y hacían crecer la desconfianza del sistema. Estas medidas provocaron el rescate de Irlanda (2010) y Portugal (2011), al mismo tiempo que España comenzaba a sufrir problemas de liquidez, aunque, en un principio, esta no había sido contaminada por las hipotecas subprime.

Poco después, el BCE, influido por Alemania para controlar la inflación, subió los tipos de interés en 2011, llevando a sus socios a una segunda recesión.

Nos encontramos en 2012, la continuidad del euro está en duda y los inversores huyen hacia Estados Unidos, encareciendo la financiación de los países más débiles de la UE. Las medidas aplicadas por Alemania no dan resultado, frenan el crecimiento de los países y conducen a Europa a una gran depresión. Hay que buscar otra salida.

LA CRISIS ECONÓMICA EN ESPAÑA

   El hecho de que España se encuentra en una grave crisis es algo innegable. Desde el verano de 2008, tras la caída de EE.UU, cada día nos despertamos con una nueva noticia de corrupción, desahucios, aumento del paro, cierre de empresas… ¿Cómo llegamos a esta situación? Para entenderla, es necesario remontarse a las primeras causas, dieciséis años atrás.

Año 1998. El gobierno de José María Aznar decide aprobar la nueva Ley de Suelo, que proponía privatizar el mercado del suelo y tuvo una gran acogida por ayuntamientos y comunidades autónomas. La Ley de Suelo consistía en aumentar el terreno urbanizable para hacer de este un negocio atractivo para los empresarios, que comenzarían a construir más casas y, al haber más oferta, bajarían los precios, permitiendo la entrada de los jóvenes a la compra de casas.

Año 2002, en plena burbuja inmobiliaria, el gobierno de Aznar implantó la nueva reforma laboral, que consistía en reducir los derechos laborales para incentivar la contratación y, así, reducir el paro. Como consecuencia, miles de jóvenes abandonaron sus estudios ante la demanda de mano de obra en la construcción, a la vez que aumentó el número de inmigrantes que vinieron a trabajar a nuestro país.

Comprar casas en España estaba “de moda”, al igual que le inversión en la construcción. Por otro lado, la Ley de Suelo tuvo el efecto contrario: al dispararse la demanda de la vivienda, el precio de los pisos subió, lo que provocó que aumentara el precio del suelo y, por lo tanto, si el precio del suelo sube, también lo hace el precio final del inmueble. El margen de beneficios acercó a los especuladores que consideraron la compra como una inversión. Como resultado, el precio de la vivienda se disparó, pasando de 915€/m2 en 1990 a 1.667€/m2 en 2002.

En el año 2005, el mercado inmobiliario estaba desatado, llegando a construir en un año más vivienda que Francia, Alemania e Italia juntas. Y además, se construía en cualquier sitio, incluso en zonas ilegales. Gracias a la construcción, el PIB español no dejaba de crecer, pero, aún así, no se invertía en I+D.

Se avecinaba lo que nadie quería imaginar, el precio de la vivienda se disparó hasta los 2.516€/m2 y, mientras que esta aumentaba su precio, los sueldos no crecían y se mantenían bajos. Aún así, la gente seguía comprando casas. ¿Cómo lo hacían?

Aquí aparecen los bancos, que empezaron a bajar las exigencias para conceder créditos o hipotecas. Se los daban a las personas “no fiables”, sin sueldo fijo y sin aval. Para asegurarse de que no iban a perder nada, los créditos podían devolverse durante 40 años y, si estas personas, llamadas NINJAS internacionalmente, dejaban de pagar, el banco se quedaría con la casa y la vendería por un precio mayor, recuperando la inversión y obteniendo beneficios, ya que se pensaba que el mercado inmobiliario no iba a dejar de crecer. De esta manera y gracias a los créditos, con un sueldo bajo se podía vivir genial por primera vez.

En el año 2007, el precio de la vivienda alcanza los 2.905€/m2 y la deuda de las empresas, familias y administraciones públicas con los bancos estaba descontrolada, al igual que la de estos últimos con los bancos internacionales. El único motor de riqueza era el crecimiento y ese crecimiento existía gracias a la deuda que cada vez era mayor.

En el año 2008, el precio de la vivienda era tan alto que las personas llegaban a hipotecarse durante 40 años para poder pagar un piso pequeño.

Hasta que llegó lo que todo el mundo esperaba, pero nadie quería presenciar: estalló la crisis crediticia en Estados Unidos y su posterior y rápido contagio a las economías del mundo. Como consecuencia de este estallido, los inversores dejaron de comprar deuda, los bancos dejaron de prestar dinero, el PIB decreció, el consumo se hundió, al igual que la economía. Al no prestar los bancos dinero, las personas no consumían, provocando la reducción de costes o el cierre directo por parte de las empresas, lo que llevó al aumento del paro. Los parados ya no podían hacer frente a sus hipotecas y tampoco pagaban el IRPF, los bancos se quedaron con sus casas, pero no pudieron venderlas como habían pensado. Consecuencia: miles de casas vacías, mientras miles de personas estaban en la calle. Las arcas del Estado estaban en números rojos, lo que llevó a los recortes en todos los sectores y servicios.

Nos dimos cuenta de que éramos pobres y de que nunca habíamos dejado de serlo. Habíamos sido engañados.

A pesar de todo esto, el gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero defendía la solvencia y fortaleza del sistema bancario español, que no había sido infectado con las hipotecas basura, y puso a disposición avales por valor de 100.000 millones de euros. Aún así, más tarde, se sufrieron problemas de liquidez.

Efectivamente, a España no habían llegado las hipotecas subprime procedentes de Estados Unidos, pero los bancos españoles hicieron su propia “basura”, las llamadas participaciones preferentes, que han dejado sin su inversión a millares de ahorradores. A lo que se añade los créditos concedidos por parte de los bancos españoles, imposibles de mantener con la subida de tipos de interés por parte del Banco Central Europeo, el pinchazo de la burbuja inmobiliaria y el masivo desempleo.

Hoy, siete años después del inicio de la crisis, no nos hemos recuperado aún. Las consecuencias están siendo devastadoras, al igual que la política de austeridad y las medidas impuestas por parte de Alemania. Recortes, paro, violación de los derechos del ciudadano, casos de corrupción que nos muestran la verdad, son algunas de las cosas a las que los españoles se enfrentan día a día.

Los efectos de la crisis económica: la inversión en I+D

   La inversión en Investigación y Desarrollo es un elemento clave para el desarrollo y competitividad de un país, ya que son los principales motores de la productividad y el crecimiento. Esto está demostrado por la teoría: si los trabajadores disponen de buenos medios para producir, la productividad será mucho mayor en mucho menos tiempo, a la vez que se reducen los costes.

Además, la historia avala estos argumentos. Los mayores protagonistas de la 2ª Revolución Industrial: Alemania, Gran Bretaña y Francia, gracias a su inversión en la ciencia, hicieron crecer de forma asombrosa su economía, al mismo tiempo que el desarrollo en todos los sectores era imparable.

Durante las épocas de crisis económica, la inversión en I+D debería ser primordial; sin embargo, como podemos ver en nuestro país, es algo olvidado. Y, queridos políticos, sin duda tendrá sus consecuencias. Las estadísticas han demostrado que la inversión en I+D en España ha caído un 7% desde el inicio de la crisis y que, en 2012, se invirtieron unos 13 millones de euros, destinando un 1,3% de su PIB. Está demostrado que la inversión de 1€ va a significar la circulación en Hacienda de 2 y 3 euros más, por lo que no hay motivo para evitar esta inversión.

¿Por qué la inversión en I+D es tan importante? A día de hoy, la ciencia es el principal motor de descubrimiento, el que nos hace avanzar hacia el futuro y mejorar nuestra calidad de vida. En una sociedad llena de tecnologías, es necesario mejorarlas y ampliar su campo de utilidad, al igual que es necesario investigar las enfermedades que más están afectando a la sociedad mundial y obtener nuevos conocimientos. De la investigación surgió la vacuna contra la gripe, que ahora todo el mundo pasa sin problemas.

Después de entender esto, no es difícil entender la relación tan importante de la investigación y el desarrollo con la educación, la sanidad, el mercado empresarial y la riqueza. Un ejemplo claro es Alemania, que, a pesar de la crisis, es el único país que sigue creciendo y lo hace gracias a su inversión en I+D. Por ello, esta inversión es clave para salir de la crisis, proporciona puestos de trabajo y aportará mucho dinero en un futuro.

Es muy conocida la “fuga de cerebros” que está teniendo lugar en España. Más de 300.000 jóvenes altamente cualificados han emigrado a otros países desde que se inició la crisis. De hecho, por primera vez en muchos años, la emigración es mayor que la inmigración. El país no se da cuenta de lo que pierde: avanzar y obtener beneficios. Estamos perdiendo talento, talento que contribuirá a mejorar la economía y la sociedad de los países que les acogen. Está teniendo lugar una pérdida de capital humano imparable que obstaculizará el desarrollo de nuestra economía.

Un hecho muy alarmante: la inversión realizada en 2014 es similar a la que se realizaba en 2002 y los presupuestos han bajado un 40% desde 2009. Esto se traduce en cierre de laboratorios y proyectos de investigación sin terminar, ya que se le acaba la financiación. En el mejor de los casos, se marchan con el proyecto a otro país y, como consecuencia, este deja de pertenecernos.

Los expertos denunciaron que casi la mitad del dinero presupuestado en 2012 para I+D+I no se utilizó y casi todo el presupuesto fue para la I+D militar. El problema se encuentra en los fondos financieros (préstamos destinados a las empresas principalmente y que, obviamente, hay que devolver) que suponen un 60% del total del presupuesto y, de la cual, una parte se queda sin gastar y vuelve a las arcas del Estado sin que el sector se vea beneficiado. Centros como el Ciemat, el CSIC o el CIPF se encuentran funcionando bajo mínimos, despidiendo a sus trabajadores o con estos trabajando sin cobrar. La economía española necesita cambiar, olvidarse del turismo y del ladrillo y centrarse en el crecimiento a largo plazo proporcionado por el I+D. No se puede salir de la crisis recortando en investigación científica y no se va a poder crecer sin esta.

CONCLUSIÓN

   Ya ha quedado claro cómo llegamos a esto. Al ser olvidadas las lecciones aprendidas con el crack del 29, el mercado inmobiliario se disparó tras la bajada del precio del dinero, los bancos se vieron obligados a contraatacar y realizaron actividades arriesgadas sin control y sin uso de razón, creando basura lista para venderse por todo el mundo sin pensar en las consecuencias, creyendo que los buenos tiempos iban a permanecer siempre.

Todo esto ha sido el causante de la que la economía mundial se encuentre así en la actualidad. El contagio a los otros sectores fue rápido gracias a la globalización y sufrimos las consecuencias cada día: el aumento del paro, las casas vacías y las personas en la calle, recortes, sueldos bajos, violación de nuestros derechos…

La economía de los países se ha visto afectada en todos y cada uno de los sectores de sus sociedades, afectando a las clases sociales más débiles y que no tuvieron nada que ver con las entidades financieras. La fiabilidad de estas entidades ha quedado muy en entredicho, ya que ni siquiera ellas conocían los productos que vendían o compraban. Solo se han movido por la avaricia, sin pensar en las consecuencias y sin pensar en lo verdaderamente importante y quiénes les hacen funcionar, sus clientes.

Ha sido necesaria la intervención de los gobiernos en la economía de sus países para evitar la ruina de todos ellos dando lugar a una gran depresión. Además, queda comprobado que las medidas de austeridad tomadas en Europa no están teniendo efecto positivo en las economías de sus países. Al contrario, impiden el crecimiento de estos y esto se notará en un futuro no muy lejano.

Los países deben desarrollar sus economías y no explotar solo el sector de la construcción. Al mismo tiempo que deben de cambiar la educación para que estos fraudes no se vuelvan a repetir. Es necesaria la revisión del funcionamiento del sistema capitalista, ya que han salido a la luz sus principales debilidades y ha quedado comprobado que la economía necesita al Estado para no hundirse.

OPINIÓN PERSONAL

   El problema no está en las malas acciones de los bancos que solo se mueven por el dinero, los intereses y los beneficios, el problema está en que la vida hoy, sin la presencia de un banco, no es posible y las consecuencias de sus actos las pagamos todos, aunque la población media, trabajadora, no tenemos nada que ver con ellos. Por eso mismo, como los bancos son una parte esencial de nuestra sociedad, tendrían que tener un mayor control.

Se deberían tomar medidas por parte de los gobiernos de cada país para impedir realmente que vuelvan a ocurrir hechos tan graves, aplicar leyes que obliguen a los bancos a tener más transparencia entre ellos y con sus clientes e impedir que se eliminen leyes que intentan prevenir estas situaciones, como en el caso de Estados Unidos. Aunque es imposible acabar con los períodos de crisis, ya que forman parte del sistema económico vigente en la actualidad, el capitalismo, creo firmemente que en la sociedad tan desarrollada en la que vivimos es posible encontrar las fórmulas necesarias para evitar llegar a los graves extremos a los que se ha llegado.

No nos olvidemos de los que nadie habla, los que no salen en los medios de comunicación, a los que nadie calcula su PIB, los países no tan desarrollados que dependen de las principales potencias. Si en estas la desigualdad cada vez es mayor, el paro no deja de crecer, la pobreza infantil cada día asciende, los recortes en los servicios públicos no permiten dar servicios de calidad, miles de personas están en la calle… ¿cómo estarán allí? No debemos pensar en nuestra situación, en nuestro país, debemos pensar en todos los países del mundo como una unidad. Ya que si nos arrastramos para lo malo, como en el caso de las crisis económicas, también nos arrastraremos para lo bueno.

Por otro lado, considero que las actividades económicas de los países no pueden depender de la construcción y del sector inmobiliario, por eso he elegido el epígrafe de I+D. Los países deben potenciar sus actividades económicas por igual y no depender de un solo factor. Ahora lo vemos claramente: miles de casas vacías, barrios nuevos desiertos, propiedades en cualquier espacio del país…

Las medidas de austeridad impuestas por Alemania a los países europeos más afectados deben terminar. Siete años de crisis económica, ¿no es tiempo suficiente para que alguien levante la voz y diga que ese no es el camino? Los recortes no incentivan el consumo, las empresas no están produciendo más por lo que paro no baja, al contrario, aumenta cada día. Miles de personas están dejando sus casas por esas “basuras” que no conocían y que no pueden pagar, mientras que está demostrado que los responsables de esto, los altos cargos de la sociedad se enriquecen con esta situación.

Es curioso cómo el foco de la crisis económica, Estados Unidos, se ha recuperado de forma casi total en poco tiempo. En mi opinión, es necesario seguir su camino. Hay que dejar paso a la gente, los que de verdad sufren esta situación y los que de verdad tienen soluciones.

FUENTES DE INFORMACIÓN

JOHNNY DEPP ABANDONA LOS ESCENARIOS TEMPORALMENTE

 

5/1/2015    Por Belén Rodá Díaz

Al parecer, el famoso actor Johnny Depp de 51 años, conocido por sus papeles carismáticos como El sombrerero loco en Alicia en el País de las Maravillas o Willy Wonka en Charlie y la fábrica de chocolate, deja la actuación por problemas con el alcohol.

Según varias fuentes de información, la estrella decidió recibir ayuda de profesionales para evitar incidentes como el de los premios Hollywood Documentary Awards, donde subió al escenario balanceándose y hablando sin claridad por los efectos del alcohol. Este acto tuvo mucha difusión por las redes sociales, ya que fue el tema de conversación principal desde ese momento.

Días más tarde, Johnny Depp fue entrevistado la revista Details, donde contestaba a la pregunta de cómo se sentía en la industria del cine: «Como un perro de carreras. Esperan que estés a la altura después de una carrera en la que resulta que ganaste accidentalmente. Desde ese primer segundo, no eres nada más que mercancía. Tienen expectativas con otros Piratas… Es genial si funciona. Tío, es tremendo. Pero, Dios, tener eso como tu sello… Soy jodidamente tímido, tío. Vivo, en cierto modo, como un fugitivo. No me gustan las reuniones sociales. Cada vez tengo menos oportunidades de observar, porque es a mí a quien observan. Puedo aceptar ser un fugitivo durante un tiempo, pero no sé cuánto más puede un ser humano aguantar eso. Los actores, básicamente, tienen que ir de puerta en puerta vendiendo su culo para vender la película».

Tras este incidente, a pesar de todos los comentarios, él declaró que no es alcohólico y sólo bebe para soportar la fama. “Su problema era que no sabía controlar las dosis que ingería”, declaró un conocido de la estrella.

El periódico estadounidense National Enquirer publicó un noticia en el que decía que la modelo Amber Heard (28 años) le dio un ultimátum, lo que, posiblemente, le hizo recaer en el alcoholismo. Esto le hizo ausentarse en la promoción de su última película Into the Woods. “Los productores han autorizado a Johnny a no promocionar el filme, en parte debido a su situación personal y familiar” afirmaba una fuente cercana al actor.

Sus problemas con el alcoholismo no empiezan aquí. A los 15 años de edad, sus padres se divorciaron y tuvo una etapa dura de tristeza, alcohol y drogas que dice haber superado y estar limpio. Años más tarde, tras de su separación de Winona Ryder, sufrió la “etapa más oscura de su vida”.

Aparte de en Into the Woods, este año 2015 podremos ver a Depp de nuevo en las pantallas en películas como Mortdecai, la nueva entrega de Piratas del Caribe (Los hombres muertos no cuentan cuentos), cuyo estreno está previsto para 2017, la secuela de Alicia en el país de las maravillas. A través del espejo (prevista para 2016), Yoga Hosers y Black Mass.

LA CRISIS ECONÓMICA ACTUAL (UNA VISIÓN)

21/12/2014    Por Beatriz Pintón Riesgo

  1. INTRODUCCIÓN

La crisis económica actual es un problema de carácter mundial, que afecta a gran parte de la sociedad y debilita a la ciudadanía desde hace casi siete años, cuando comenzó en los países con mayor riqueza económica y considerados grandes potencias mundiales. Perjudica a los países más industrializados desde hace años y ha sido singular por su intensidad, complejidad y dificultades para su superación.

Las carencias económicas no solo se refieren al dinero, sino que además pueden provocar alteraciones a nuestro organismo (ansiedad, estrés, frustración, tristeza, agresividad o baja autoestima), ligadas al planteamiento de la necesidad de elegir y realizar un análisis marginal para poder cubrir nuestras necesidades más básicas de la manera más efectiva y poder sobrevivir. La situación afecta directamente a los habitantes debido a los recortes en diversos sectores de la sociedad: sanidad, educación, empleo, ayudas económicas, pensiones, prestaciones por desempleo o recursos disponibles. De nuestra actitud y sentimiento crítico dependen la manera de vivir la crisis y las soluciones que harán acabar con la situación.

En los medios de comunicación, que son nuestra fuente de información, está muy de moda hablar de la crisis como término general muy a menudo, pero, probablemente, ni los mismos redactores de noticias o artículos conocen o entienden los porqués de la situación en la que vivimos, al igual que la audiencia.

Oímos campanas, pero no sabemos de dónde vienen, por ello este tema es muy importante y en el que debemos detenernos y analizarlo para saber exactamente qué nos están vendiendo. A grandes rasgos, y para hacernos una idea: la crisis actual ha llegado de EE.UU y está estrechamente relacionada con el mercado inmobiliario y las entidades financieras, quienes nos han arrojado a este mar de incertidumbre, donde no vemos aún una forma de salir al exterior, con la actividad bancaria arriesgada como causa principal y siendo la avaricia humana un síntoma muy importante de estas acciones. Debido a la globalización de los mercados, se extiende a gran velocidad y afectó a otras economías de países desarrollados.

El objetivo de este trabajo de investigación es llegar a conocer, analizar y comprender las principales causas y consecuencias de la crisis económica que nos acecha hoy en día, a nivel mundial y nacional y cómo un problema que se encontraba en otro continente ha llegado a afectar de esta manera a nuestro país, debido a que hemos olvidado la situación que se vivió en el famoso crac de 1929, y bancos, consumidores y gobiernos hemos permitido que se repita de nuevo.

  1. CONCEPTOS BÁSICOS

Para entender las causas de la crisis económica, debemos conocer primeramente unos conceptos que nos facilitarán su comprensión.

  • Crisis económica

Es un cambio brusco o una situación de escasez, que hace referencia a un periodo de escasez en la producción, en el comercio o en el consumo de bienes y servicios. La economía es cíclica y combina: etapas de ascenso, donde aumenta la actividad económica hasta llegar al auge; de descenso, donde los indicadores de producción, comercialización y consumo caen); de recesión, cuando el descenso se extiende por más de dos trimestres consecutivos; y de reactivación, donde los índices vuelven a subir y comienza el ascenso. La crisis económica tiene lugar en algún momento determinado de ese descenso, tratándose de una caída de todos los índices o de una crisis que afecta solo a unos sectores concretos, por ejemplo, una crisis de oferta o de demanda, una crisis de subsistencia cuando una parte de la sociedad no puede cubrir sus necesidades básicas.

  • Funcionamiento básico de un banco

Las entidades financieras son empresas o instituciones que viven de prestar dinero y cobrar intereses por ese préstamo.

Las familias dejan su dinero en manos de los bancos al abrir una nueva cuenta corriente o un depósito de ahorro, por esta acción, pagan un interés a los bancos. Paralelamente, este dinero que han dejado las familias se lo dejan a otras familias o empresas, cobrándoles intereses más elevados, para poder sacar algún tipo de beneficio. Además, existen préstamos entre los bancos, aplicándose un tipo de interés interbancario denominado Euribor.

  • Economía productiva vs. Economía especulativa

El concepto de economía productiva engloba a todas aquellas actividades que producen un objeto u ofrecen y distribuyen bienes y servicios para cubrir las necesidades de las personas. Llevada a cabo por emprendedores, cuyo objetivo es satisfacer a la ciudadanía, que consideran esa actividad como algo que desean desarrollar a lo largo de su vida, poco a poco ampliar su negocio y garantizar una estabilidad en el mercado y a sus trabajadores, generando mayor riqueza a largo plazo.

En cambio, la economía especulativa se entiende como toda aquella actividad que se basa en generar dinero a partir de la compra de bienes y su venta a un precio superior al inicial, lo que hace que aumenten los precios de los bienes que cubre necesidades humanas, provocando un descenso del consumo de bienes. Los especuladores realizan actividades económicas dirigidas a la búsqueda de dinero rápido y fácil, sin importarles el futuro mirando por ellos mismos y su propio beneficio.

  • Burbuja inmobiliaria

Una burbuja inmobiliaria es un incremento de los bienes inmuebles, ocasionado normalmente por la especulación. Los precios aumentan sin ninguna razón lógica y justificable. Se fundamenta, básicamente, en el deseo de la gente de adquirir bienes para poder venderlos más tarde a un precio mayor y, así, especular con ellos. El objetivo principal es satisfacer al inversionista; por eso, la oferta de bienes no se incrementa en función de las necesidades reales de la sociedad. Por ejemplo, se llega a producir más bienes de los que la sociedad puede consumir, con el único objetivo de ganar mucho dinero Cuando esto sucede, toda la estructura especulativa se desploma.

  1. ORIGEN DE LA CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL
  • El mercado inmobiliario despega

Bajan los intereses de los préstamos bancarios, lo que hace que los créditos sean más baratos. Los ciudadanos se ven incentivados por esta bajada y aumenta la demanda de créditos, viéndose capacitados para afrontar la hipoteca de una casa con sus salarios, sin considerar que, a largo plazo, esta situación se invierta y no puedan combatir el gasto.

Al aumentar tanto la demanda inmobiliaria, se incrementan los precios de los pisos y esto acaba convirtiéndose en una deuda a pagar en 40 años y estar toda la vida con la hipoteca a la espalda. A pesar de esto, se continúa construyendo vivienda en todas partes y motivando la especulación, aunque tenga consecuencias negativas por incrementar los precios de los inmuebles.

  • El negocio de los bancos decrece

Los bancos también se prestan dinero unos de los otros o invierten en empresas para, en ambos casos, obtener un beneficio. Pero el problema viene cuando el precio del interés baja, por lo tanto, los beneficios de los intereses que iban a recibir por los préstamos que habían cedido va a ser mucho menor y su negocio ya no sale rentable.

  • Los bancos contraatacan: un nuevo invento financiero

Al disminuir los intereses por la bajada del precio del dinero, disminuyen los beneficios bancarios, así que los bancos buscan otros negocios. Conceden hipotecas a personas con alto riesgo de impago, con la garantía de una vivienda que se puede vender después si el prestatario no paga.

Comienzan a surgir los préstamos de alto riesgo, concedidos a personas sin trabajo fijo, sin ingresos fijos y sin propiedades ni bienes para avalarlos (NINJAS-No Income, No Job, No Assets). La confianza, en estos momentos, ya ha desaparecido por completo, las entidades bancarias son plenamente conscientes de que esas personas no devolverán los préstamos, pero aún así aumentan el precio de los intereses, ya a fondo perdido. En Estados Unidos, aparecerán las hipotecas concedidas a los NINJAS, las hipotecas subprime, denominadas hipotecas “basura”.

  • El riesgo de hace global

Los bancos americanos están a punto de la quebrar y siguen buscando nuevos negocios para ganar dinero. Para ello, piden préstamos a otros bancos del mundo o les venden esas hipotecas “basura” que ellos mismo han cedido a sus clientes y así quitarse un marrón de encima. De este modo, los prestatarios ahora le deben el dinero a otro banco y este asume el riesgo de impago.

La mayoría no acepta este tipo de productos porque conocen las consecuencias que traen consigo; entonces, los bancos se inventan otra solución, para ver si así pueden atajar el problema y aumentar sus beneficios de nuevo. Para ello, hacen paquetes de hipotecas, que incluyen hipotecas sin riesgo y de alto riesgo de impago, les ponen un nombre que suene atractivo para ocultar las hipotecas “basura” y se dedican a repartirlas por los bancos de todo el mundo, sin ser conocedores de lo que les están encasquetando sin comerlo ni beberlo, provocando que el riesgo financiero se propague por todo el mundo y la necesidad de que los gobiernos acudan a las arcas públicas para realizar rescates bancarios y devolver el dinero a los clientes de las entidades bancarias.

Las personas han dejado su dinero a su banco con la confianza de que ahí seguirá, pero no saben que su dinero ya no está en manos del banco al que han acudido, sino en otro del pueblo de al lado o del continente más lejano.

  • Todo se hunde: estalla la burbuja inmobiliaria

Ahora sube el precio del dinero y no parece rentable comprar una vivienda como lo era en los comienzos. En este momento, las hipotecas cedidas a los NINJAS, con probabilidad de impago, realmente se dejan de pagar. Los bancos creían que, al quedarse con sus casas, podrían venderlas más tarde a un precio mayor, pero no. Van a tener que comérselas.

La desconfianza entre los bancos ha llegado a unos niveles brutales. Apenas se prestan dinero entre ellos y, si lo hacen el Euribor asciende muy notablemente. Así que las personas que están pagando su hipoteca van a pagar muchos intereses al devolver el préstamo.

  • La crisis se propaga a todos los sectores

El interés interbancario se ha incrementado y, con ello,el precio de las hipotecas. Los bancos dejan de conceder créditos y se piden menos hipotecas, por lo que la demanda de vivienda disminuye, se compra menos y se desencadena una bajada del precio de la vivienda.

Por otro lado, los prestatarios dejan de pagar sus hipotecas porque no pueden asumir el gasto tan elevado en el que se ha convertido aquello en lo que se veían capaces de pagar, aunque fuera muy a largo plazo. El consumo baja, en general, en todos los sectores económicos de la sociedad, así que la producción también; las empresas obtienen menos beneficios porque no hay consumo, empiezan a reducir y recortar costes y aumenta el paro.

  1. DESARROLLO DE LA CRISIS ECONÓMICA MUNDIAL

La crisis económica mundial se inició en 2007 y continúa hasta la actualidad, siendo una de las más graves que se han vivido hasta el momento, desde el crac de la bolsa de Nueva York en 1929.

Todo comenzó en Estados Unidos en 2001, cuando el presidente George W. Bush tuvo que buscar una solución al estallido de la burbuja de Internet para posibilitar la liquidez y el dinero barato. Además, la gran repercusión que tuvo sobre la sociedad el atentado contra las Torres Gemelas el 11-S hizo que se desplomara el consumo, por lo que redujo los impuestos y los intereses para que el consumo recobrara vida.

Las lecciones del crac del 29 fueron olvidadas por entidades financieras, consumidores y gobiernos. El consumo se volvió una acción descontrolada, al igual que la demanda de viviendas y de hipotecas, y se dispararon las inversiones. El objetivo era el presente y sacar el máximo beneficio; no importaba el pasado.

Los bancos se atrevieron a conceder hipotecas a personas que corrían un alto riesgo de impago (NINJA); las prácticas bancarias arriesgadas provocaron desahucios, impagos, números rojos y desconfianza. Para deshacerse de estos futuros impagos, los bancos crearon paquetes de hipotecas con nombres “guay” y las vendían a bancos de todo el mundo, siendo conscientes del peligro que eso conllevaba. No debemos olvidar que los bancos estadounidenses fueron los que comenzaron a repartir las hipotecas subprime, a pesar de estar en vigor la ley Glass Steagall, que impedía este tipo de práctica de los paquetes de hipotecas, y que los lobbies querían abolir. Se inventaron unos seguros para cubrir el riesgo de impago, pero eran “armas de destrucción masiva” de los que las grandes entidades se beneficiaban.

La actividad inmobiliaria fue la que se vio inicialmente más perjudicada, descendiendo su demanda; los bancos estaban a punto de la quiebra y las hipotecas subprime revoloteaban por todo el mundo.

Esta situación tocó fondo y los grandes especuladores se quedaron con las manos vacías; empezaron los rescates a los bancos con dinero público, ya que se dejaron de realizar préstamos interbancarios, debido a la falta de confianza y la subida del Euribor.

El primero que se realizó fue al banco Bear Stearns, afectado por repartir paquetes de hipotecas basura, como otros tantos. El plan que llevó EE.UU lo hizo de manera oculta para que no saliera a la luz la gravedad del asunto y no saltara la voz de alarma; pero acabó rescatando al Fannie Mae y Freddie Mac. Los rescates se convirtieron en una acción sucesoria, pero no lo hicieron con Lehman Brothers, para no dar a entender que lo hacían con dinero público. Al día siguiente, las Bolsas de todo el mundo se habían desplomado. Quebraron AIG y Washington Mutual debido a esto; por lo tanto, los gobiernos de todo el mundo decidieron rescatar a sus bancos para no acabar en la situación a la que había llegado Lehman Brothers.

La crisis ya era mundial. Se acordaron planes de estímulo y esta terapia de choque funcionó; pero el comercio se hundía y, con ello, el consumo y los ingresos. Muchas empresas tuvieron que recortar en personal y aumentó el paro, porque la situación había llegado a un punto en el que era muy difícil salir.

Estados Unidos continuó con su política de gasto público y de estímulos económicos para incentivar el consumo de la sociedad y consiguió que su economía resurgiera y mejorara la situación, como lo consiguió en el crac del 29.

Sin embargo, Europa apostó por tomar medidas de austeridad y de control de los gastos. Por otro lado, surgió el caso de Grecia, cuando el PASOK ganó las elecciones y se desbocó el déficit público, ya Grecia se encontraba casi en la quiebra, su deuda superaba el 100% frente al 3,4% que se mostraba; este impago tan elevado podía hacer que se repitiera la historia de Lehman Brothers y ponía en peligro la estabilidad del euro.

La Unión Europea acabó debilitándose y cada país tomó sus propias medidas de forma independiente para acabar con la situación. Alemania tomó las riendas de los países más afectados por la cantidad de hipotecas subprime, al igual que él, e impuso una política de austeridad para ajustar el gasto público, todo lo contrario a la acción que había decidido tomar Estados Unidos.

Tras muchos desacuerdos y disputas entre los países de la Unión Europea, finalmente Angela Merkel permitió el plan de rescate a Grecia, financiado en parte por el Fondo Monetario Internacional. Se llevaron a cabo numerosos recortes en el gasto público, bajada de pensiones, sueldos de funcionarios, etc. Estas condiciones hundían más aún la economía helena, por lo que tuvo que ser rescatada por segunda vez. El ajuste del gasto público y la política de austeridad que Alemania obligó a tomar a toda Europa provocó que tuvieran lugar rescates a Irlanda y Portugal. España, aparentemente, no se veía afectada por las hipotecas “basura”.

El BCE, influenciado por Alemania, elevó el precio de los tipos de interés y la inestabilidad que parecía tener el euro provocó que las inversiones descendieran y que los inversores, por miedo a perder su dinero, huyeran de Europa hacia el dólar. En este momento, España e Italia casi tuvieron que ser rescatadas.

Nos encontramos ya en el 2012, en una situación muy preocupante. Alemania había forzado los cables demasiado con sus medidas de austeridad y faltó poco para caer en una depresión como la que vivió Japón en los años 80, donde ninguna de las medidas tomadas servía como solución.

  1. CRISIS ECONÓMICA EN ESPAÑA

Aunque ya se venía anunciando, la crisis de Estados Unidos comenzó a afectar a España a partir del verano de 2008.

Nuestro país comparte las causas de la crisis de forma común con Estados Unidos y el resto de países europeos. Pero nuestra crisis económica, al igual que todas las demás, presenta unas características personales.

Que hoy en día vivamos en estas condiciones viene desde 1998, cuando se aprobó la nueva Ley de Suelo, que proponía privatizar los terrenos, motivando en especial a empresas privadas para aventurarse a construir en terrenos que no eran urbanizables hasta el momento, lo que hizo que aumentara la demanda de viviendas, que ahora era más baratas, y de hipotecas. El sector de la construcción se desarrolló hasta un nivel incontrolable.

Pero, ¿qué fue exactamente lo que agravó la situación?

Todo parecía ir de perlas hasta que se aprobó la nueva reforma laboral, donde se suprimían algunos derechos laborales poco notables en beneficio de las empresas privadas, que contrataban a trabajadores a muy bajo coste para rebajar el paro. Esto fomentó que muchos jóvenes estudiantes vieran una oportunidad en el mercado laboral y aceptaran las ofertas de las empresas de la construcción, ansiadas por realizar nuevos contratos, de los que obtendrán un gran beneficio y que demandaban mano de obra, que llegó hasta de países extranjeros. Esto incrementó mucho más la compra de viviendas, utilizadas algunas para blanquear dinero negro, pero la demanda hizo que aumentara el precio de los pisos y del suelo, lo que atrajo a numerosos especuladores y elevó enormemente los precios.

La burbuja inmobiliaria se disparó y la construcción española encontraba espacio para construir en cualquier lugar del país, sin importar en absoluto la destrucción de los ecosistemas y de los hábitats. Gracias a la construcción, la economía española se encontraba en ascenso, el precio de la vivienda seguía aumentando y los salarios se habían estancado.

Los salarios eran bajos y las viviendas caras, pero aun así la gente se atrevía a comprar porque sabían con exactitud que los bancos les iban a ceder un hipoteca o un crédito, sin importarles tener que estar toda la vida pagando la deuda.

Las arcas públicas del Estado estaban en números rojos porque el gobierno tuvo que recurrir a estas en un principio para poder pagar a funcionarios, pensionistas y desempleados. Por otro lado, no podían reducir el gasto público, recortando en subvenciones para las empresas o demás instituciones, porque supondría el cierre de las empresas y el aumento de paro.

Los bancos se debían dinero entre ellos y estalló la crisis crediticia en Estados Unidos, que se expandió por todo el mundo. Los bancos dejaron de dar créditos, los inversores se retiraron y el consumo cayó. El paro se incrementó debido a la necesidad de las empresas de reducir costes por el bajo consumo, con lo que los ingresos se desplomaron y la recaudación del IRPF descendió. Comenzaron los desahucios por impago y la sociedad se dio cuenta de que vivía en un engaño que se habían creado ellos mismos.

España necesitaba un rescate de sus bancos, pero el gobierno no lo quiso ver. Continuaba colaborando en los rescates de otros países, a pesar de que estaba sumergida en el fango de las hipotecas subprime. España acabó pidiendo el rescate porque la deuda era muy elevada y muchos ahorradores iban a perder sus inversiones, debido a los productos de riesgo que les habían vendido las entidades financieras.

  1. PARAÍSOS FISCALES
  • ¿Qué es un paraíso fiscal?

Aunque no existe una definición precisa, se entiende por paraíso fiscal un territorio o Estado que se caracteriza por establecer un régimen tributario favorable para los ciudadanos y empresas no residentes, siendo, en la mayoría de los casos, una reducción en el pago de los principales impuestos.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) utiliza cuatro factores claves para determinar si un territorio es un paraíso fiscal:

  • Si el territorio no impone impuestos.
  • Si hay falta de transparencia.
  • Si las leyes no permiten intercambiar la información con propósitos fiscales con otros países.
  • Si se permite a los no residentes beneficiarse de rebajas a pesar de no realizar una actividad en el país.

Los paraísos fiscales están caracterizados por poseer al mismo tiempo dos regímenes fiscales diferenciados y legales: uno que afecta a los residentes y empresas locales, sujetos a pago de impuestos como en cualquier otro país; y el de los no residentes, que disfrutan de numerosas ventajas, pero suelen tener prohibida cualquier actividad económica o de inversión dentro del territorio. Otra característica de un paraíso fiscal es la existencia de leyes de secreto bancario y de protección de datos personales; los datos de accionistas o directores empresariales no suelen aparecer en los registros públicos, sino que se encuentran bajo su representante legar (agente residente).

Con la globalización y el desarrollo de Internet, ya no es necesario desplazarse a lugares lejanos para abrir una cuenta bancaria o realizar otra operación. Los costes de gestión se han abaratado, por lo que hoy en día invertir en un paraíso fiscal está al alcance de casi cualquier persona.

Los paraísos fiscales suelen ser los protagonistas de las noticias desde hace unos años, desde que esta práctica se puso de moda. El dinero que llega a los paraísos fiscales procede principalmente de empresas, bancos y grandes propietarios o patrimonios. Existe el miedo de que España quiebre y los grandes ahorradores pierdan su dinero, así que deciden invertirlo en otros países, donde lo tienen asegurado y además se pueden aprovechar de las ventajas que esto conlleva. Son la salida para que muchos países aumenten su flujo económico dentro de sus fronteras y que las grandes riquezas se asienten en estos lugares a cambio de favores.

Los paraísos fiscales sirven para depositar cantidades sobre las cuales no se quiere declarar y no pagar impuestos, además de ocultar el origen de esos ingresos. Utilizados por bancos, empresas multinacionales e individuos de grandes patrimonios; saliendo beneficiados en cualquier caso al minimizar el pago de impuestos.

Se estima que en los paraísos fiscales se ocultan alrededor de 40 billones de euros, casi el valor de los bienes y servicios que se producen en el mundo en un año. El impacto que tiene su existencia en la sociedad incrementa la desigualdad, inestabilidad financiera, crisis financieras, casos de corrupción, blanqueo de dinero e incluso la pobreza.

En la actualidad. existen 36 paraísos fiscales por todo el mundo. Las principales organizaciones y países publican un listado de los principales paraísos fiscales en el mundo:

En América

Anguila

Antigua y Barbuda

Antillas Neerlandesas

Aruba

Bahamas

Bermudas

Dominica

Islas Caimán

En Europa

Andorra

Chipre

Gibraltar

Liechtenstein

Malta

Mónaco

Suiza

San Marino

En Asia

Baréin

Maldivas

-En África

Liberia

Mauricio

Seychelles

  • Actualidad

La crisis ha favorecido el negocio de estas “islas del tesoro”. El documento presentado en julio del año pasado sitúa entre unos 24 billones de euros los flujos de dinero, lo que supone un cuarto de la riqueza mundial. La evasión fiscal que tenemos en nuestro país y de media en Europa, según el informe “Closing The European”, representa alrededor del 23% de PIB. Mientras los grandes milmillonarios evaden impuestos, el resto de ciudadanos pagan cada vez más por la crisis.

Un ejemplo de esta práctica es Google, que, en 2011, rebajó su factura fiscal en 2.000 millones de dólares (unos 1.550 millones de euros), al trasladar una sociedad a las islas Bermudas ingresos por 9.900 millones de dólares, el doble de los tres años anteriores.

La mayoría de los fondos que hay en los paraísos fiscales proceden de actividades como el terrorismo, narcotráfico o venta de armas, pero más de la mitad de estos capitales procede de grandes multinacionales y grandes entidades bancarias.

  • Soluciones contra los paraísos fiscales

Una iniciativa para acabar con estos paraísos es que no se tengan en cuenta sus actos jurídicos documentados, tales como escrituras, actas o testimonios notariales.

La Unión Europea y todos los gobiernos de los países miembros deben dejar de reconocer los actos jurídicos documentados que se realizan en esos paraísos fiscales. Al no tener validez los documentos que allí se tramitan, los paraísos fiscales dejarán de tener sentido. Y, por encima de todo, se debe acabar con el secreto bancario.

  1. CONCLUSIÓN

La crisis económica actual ha venido de la mano de la subida del precio de la vivienda y del contagio de Estados Unidos, que se dedicó a repartir hipotecas subprime por todo el mundo, con el objetivo de maximizar sus beneficios y sin pararse a pensar en lo que esto podría desencadenar. Ya no es solo una crisis financiera, sino que se ha convertido en una crisis de deudas.

Las principales causas se encuentran en los bancos, que empezaron a ofrecer hipotecas a cualquiera, aunque fuera a largo plazo, y de los consumidores, que nos lanzamos a comprar sin control, creyendo que, porque los bancos nos den el oro y el moro, nosotros ya lo tenemos.

Se corta el grifo del dinero público porque ya no hay dinero, lo han prestado todo y lo han despilfarrado sin tomar unas medidas que hicieran que el mercado tuviera sus necesidades básicas cubiertas y todos tuviéramos una calidad de vida igualitaria.

Las empresas, muy valientes, se dedicaron a contratar a personas para el sector de la construcción, con salarios muy bajos; pero, como el banco nos lo iba a dar todo, no era un factor importante.

¿Qué fue lo que ocurrió?

El Estado dejó de dar subvenciones a las empresas y estas ya no podían afrontar gastos, el precio de la vivienda y del suelo urbanizable se quedó por las nubes, por lo que la demanda bajó y, con ello, el consumo y la producción; las empresas tuvieron que recortar y despidieron a números trabajadores, que se veían en la calle y sin poder pagar las deudas que debían a los bancos. Empezaron los despidos, los números rojos, los desahucios, la pobreza y la desigualdad; los rescates a los bancos se hicieron una práctica muy común y acabamos en la miseria, cosa que nos hemos buscado nosotros solos, por nuestra falta de pensamiento analista y crítico.

Cuando parezca que la crisis económica haya terminado, analizaremos cuáles han sido las medidas más eficientes. Por el momento, no se puede aplicar ninguna directamente que nos garantice la salida de la crisis. Esperemos que esta historia nos haga aprender de verdad, no como la del crac del 29, y seamos conscientes de lo que hemos provocado.

  1. OPINIÓN PERSONAL

Tenía muchas ganas de conocer cuáles eran las raíces de la crisis actual y entender el presente; de dónde procedía, qué es eso de lo que hablan en los medios de comunicación. Desde que tengo uso de razón, es un tema del que siempre han estado empapados los telediarios.

Con los conocimientos que he adquirido realizando este trabajo, me veo capacitada para poder dar mi propia opinión sobre el tema e intentar exponer alguna solución.

La crisis económica ha estado impulsada por el capitalismo que nos arropa. El objetivo principal de bancos y empresas es sacar el máximo beneficio posible, reduciendo costes y atendiendo a sus intereses. Desde mi punto de vista, la crisis se parará por un tiempo y la economía volverá a resurgir un poco, pero pronto volverá otra aún más grave; así son las bases de una economía capitalista

La manera para que no se repitan más situaciones es acabar con el sistema que nos han implantado y que la ciudadanía tome sus propias medidas, por medio de huelgas, manifestaciones o movilizaciones; ya no tenemos nada, así que no vamos a perder ni ganar. Así podríamos garantizar la inexistencia de crisis o que la gravedad de estas no llegue a estas alturas.

Lo que pasa es que es muy fácil quedarnos en el sofá y decir “Ya lo hacen otros por mí”. Mientras, nuestro jefe nos aumenta la jornada laboral, nos baja el salario y no nos facilita nuevo material de protección. Probablemente, no sea tu jefe el culpable de que esto te afecte, sino que venga de más arriba: el gobierno le pone todos los obstáculos a la empresa de tu jefe para que no pueda seguir adelante; sí, tu jefe no quiere perder sus privilegios de empresario ricachón, entonces te los quita a ti. Levántate y sal a reivindicar tus derechos. El gobierno, los bancos y los aliados han provocado que tú estés así y lleves casi cinco años sin poder darle ningún capricho a tus hijos. Hay que atacar a los de arriba, no podemos seguir parados y que nos coman las personas con mayor riqueza.

Es triste que hayamos provocado que se repita la situación vivida en el crac de 1929. Me armo de valor y me propongo cambiar la situación, por revolucionario que suene. Me sensibiliza ver lo mal que lo están pasando los vecinos de mi misma ciudad. Abramos los ojos, que ya no es una cosa que se encuentra al otro lado del charco, que parece que, al no verlo, no afecta tanto. Personas del contiene africano luchan cada segundo por sobrevivir mientras otros cuentan el fajo de billetes que tiene debajo de la almohada. Mi objetivo es encontrar una solución e intentar que mi ayuda haga paliar los daños de la crisis en todo el mundo. no podemos consentir que la injusticia impere en nuestro planeta y que unos tengan más que otros. Está en nuestras manos que esto acabe y que los gobiernos sean conscientes de lo que está provocando su mala gestión y avaricia.

  1. FUENTES DE INFORMACIÓN
  • “Entender la crisis actual”. Héctor Ruiz, Revista Eureka, nº 17, 2009.
  • “De la codicia a la austeridad”. Pilar Blázquez. Revista Muy Historia, nº 50, 2013.

MODERN FAMILY, UNA COMEDIA COMO POCAS

 

26/10/2014    Por Eduardo Pérez Barrios

    Modern Family es una serie cómica estadounidense en formato de falso documental creada por Christopher Lloyd y Steven Levitan y emitida por primera vez en la cadena estadounidense ABC el 23 de septiembre de 2009. En España, ha sido y está siendo emitida actualmente por las cadenas Fox y Neox. La serie cuenta con cinco temporadas completas y una sexta en emisión, sumando un total de 122 episodios (ya emitidos en España) de aproximadamente 20 minutos de duración. Es, sin duda, una de las comedias más vistas de los últimos años y, por supuesto, una de las más premiadas (16 Premios Emmy, 1 Globo de Oro y 3 Premios WGA, entre los muchos galardones que ha obtenido).

Cada episodio de la serie cuenta con tres historias, por lo general, entrecruzadas. Cada historia gira en torno a una de las tres familias protagonistas de la serie, que están conectadas por Jay Pritchett (Ed O’Neill), su hija Claire Dunphy (Julie Browen) y su hijo Mitchell Pritchett (Jesse Tyler Ferguson). La primera familia presentada por la serie está formada por Phil Dunphy (Ty Burrell), un agente inmobiliario y apasionado de los aparatos electrónicos y la magia que intenta ser un padre “guay”; Claire Dunphy, antigua trabajadora de una famosa multinacional hotelera, que, tras dar a luz a su primera hija, dejó su empleo para convertirse en ama de casa y que, sin duda, es la más responsable y la cabeza pensante de la familia; su hija mayor Haley Dunphy (Sarah Hyland), con una completa despreocupación por sus estudios y un interés total por su estatus social; Alex Dunphy (Ariel Winter), la inteligente hija mediana completamente centrada en sus estudios; y Luke Dunphy (Nolan Gould), el hijo menor, que se distrae con gran facilidad. La segunda familia que se nos da a conocer es la formada por Jay Pritchett, un exitoso empresario y padre de Claire; Gloria Pritchett (Sofía Vergara), una energética madre colombiana esposa de Jay y mucho más joven que él; y Manny Delgado (Rico Rodríguez), hijo de Gloria, de la edad de Luke, amante del arte y, en especial, de la literatura. Finalmente, la última familia que se nos es presentada es la formada por Mitchel Prichett, abogado medioambiental y el más sensato de la familia; y su pareja Cameron Tucker (Eric Stonestreet), un antiguo profesor de música (y antes de eso, payaso en fiestas infantiles), que dejó su empleo cuando él y Michel adoptaron a una recién nacida vietnamita, Lily (Aubrey Anderson-Emmons).

La serie tiene un formato de falso documental, en el que los personajes hablan directamente a la cámara a la vez que se desarrolla la trama. Mayoritariamente, la trama se desarrolla a partir de una pregunta planteada a los personajes o un tema propuesto a ellos y finaliza con la voz en off de uno o varios de ellos, que responden a la pregunta o llegan a una conclusión sobre el tema planteado. Durante el episodio, se dan una serie de situaciones de la vida cotidiana relacionadas con la pregunta o el tema que, normalmente, acaban conectando entre sí (no olvidemos que cada episodio narra tres historias). Son esas situaciones y la gran diferencia entre las personalidades y gustos de todos los personajes los elementos que dan la esencia de esta serie. Los episodios no suelen seguir una línea cronológica, puesto que cada uno de ellos es, en su mayoría, autoconclusivo.

Estamos hablando de una serie que para nada desmerece la fama que se le ha dado. Tiene grandes dosis de humor, con personajes muy distintos, unidos todos en una misma familia, creando, de esta forma, un enorme número de situaciones cómicas. Otro dato a resaltar es la importancia de no perderse ningún episodio, puesto que, aunque no suelan seguir una línea cronológica, en muchos de ellos se hace alusión a situaciones o elementos de episodios que ocurrieron anteriormente en la misma temporada o que ocurrieron incluso en temporadas anteriores (todos los que hemos visto todos los episodios de esta serie recordaremos el momento “VERGÜENZAAAA”). Además, la corta duración de cada episodio y su gran intensidad hace que el espectador se enganche con gran facilidad. Para resumir, Modern Family es una serie de una calidad excelente, cumple el objetivo de todas las comedias, que vine a ser entretener, hacer reír y enganchar.
DATOS
GÉNERO: Comedia, Falso documental, Sitcom
CREADOR: Christopher Lloyd, Steven Levitsn
REPARTO PRINCIPAL: Sofía Vergara, Ed O’Neill, Ty Burrell, Julie Brown, Jesse Tyler Ferguson, Eric Stonestreet, Nolan Gould, Sarah Hyland, Rico Rodríguez, Ariel Winter
PAÍS DE ORIGEN: Estados Unidos
LOCALIZACIÓN: Los Ángeles, California
TEMPORADAS: 6 (en emisión)
EPISODIOS: 122 (España, en emisión)
DURACIÓN POR EPISODIO: 20 minutos aproximadamente

VALORACIÓN (SOBRE 10)
TRAMA: 8/10
INTERPRETACIONES: 9/10
FOTOGRAFÍA: 9/10
DIRECCIÓN: 10/10
TOTAL: 9/10

“La extensión de los derechos sociales significó el mayor movimiento democrático del mundo”

Entrevistamos a Pablo Iglesias, profesor de Ciencias Políticas en la Universidad Complutense de Madrid y cabeza de lista de la coalición PODEMOS en las elecciones europeas. Además, es presentador de los programas de televisión La tuerka y Fort Apache.

 

23/5/2014   Por Alumn@

ALUMN@: ¿Por qué ha decidido encabezar un nuevo partido político?

PABLO: Fue una decisión colectiva. Tuvimos unas primarias abiertas, ciudadanas, en las que podía participar todo el mundo y yo consideré que podía ser útil si la gente me elegía, que había tenido una exposición mediática tan alta que hacía que me conociera mucha gente y que eso podía servir para abrir espacios por abajo y que podía ser útil como candidato. Me presenté a las primarias y la gente me votó por eso.

A: Desde Podemos, ¿qué medidas se están proponiendo para acabar con la crisis y, sobre todo, con el bipartidismo?

P: Lo primero, una auditoría pública de la deuda. No puede ser que la deuda de los bancos la estén pagando las familias. Esto es como si tú estás toando un café en una terraza y te traen la cuenta, después, de una gente que lleva tomando gin-tonics toda la tarde. Pues eso es lo que ha pasado con el rescate con dinero público a los bancos.

En segundo lugar, una reforma fiscal para que paguen impuestos las grandes fortunas. Los técnicos de hacienda dicen que el fraude fiscal en España equivale al 23% del Producto Interior Bruto (PIB) y somos, además uno de los países de la Unión Europea con menor presión fiscal sobre las grandes fortunas. Sería tan sencillo como hacer una reforma fiscal para que paguen los ricos.

Hay que prohibir las puertas giratorias, esas puertas giratorias que comunican los consejos de gobierno de comunidades autónomas y los consejos de ministros con consejos de administración de grandes empresas. Al final, Felipe González cobra de Gas Natural y José María Aznar cobra de Endesa, igual que Elena Salgado. Nosotros entendemos que es corrupción institucionalizada que alguien que ha ocupado un cargo público, después, esté pagado por aquellos que tienen intereses contrarios a los intereses de los ciudadanos.

Prohibición del secreto bancario y, al mismo tiempo, políticas de gasto, financiadas con esa reforma fiscal, para proteger a las familias; asegurar que la gente pueda tener una cobertura social decente en términos sanitarios, en términos educativos, en términos de prestación por desempleo; una mejora de salarios que permitiría el aumento del consumo, que es algo fundamental en sociedades de libre empresa para que puedan funcionar.

A: ¿Qué objetivos se ha puesto PODEMOS para las elecciones europeas del próximo 25 de mayo?

P: No nos vamos a poner techo. Algunas encuestas dicen que tendremos un diputado, otras dicen que dos, otras dicen que tres,… Las urnas están abiertas. Nosotros vamos a por todas. Hemos visto a los partidos del poder en desbandada, querrían que las elecciones acabaran ya, están retirándose y nosotros vamos a perseguir la retirada y no renunciamos a nada el día 25.

A: Aparte de ser profesor de Ciencias Políticas en la Universidad Complutense, eres director del programa Fort Apache,emitido en España a través de HispanTV, que también se vende a un canal de televisión iraní y, por todo ello, ha recibido muchas acusaciones por parte de periodistas. Crees que se quiere presentar una mala imagen de ti para utilizarla en el futuro en el ámbito político?

P: En el futuro y en presente. Yo creo que eso es una señal de que lo estamos haciendo bien. Es divertido que los que critican que trabajemos para una productora que, después, vende programas a un canal iraní, no critiquen los negocios que hacen empresas españolas en Irán o los negocios de las empresas españolas en Venezuela. Cuando te critica la extrema derecha es que algo estás haciendo bien.

A: El Foro Económico Mundial (WEF) sitúa a España en el puesto sesenta, entre 193 países, en cuanto a la independencia judicial, por detrás de países como Malawi o Namibia. ¿Crees que para recuperar la credibilidad del poder judicial en este país se debería pasar, obligatoriamente, por la independencia de las altas instituciones como, por ejemplo, el Consejo General del Poder Judicial, la Fiscalía General del Estado o el Tribunal Supremo que, a día de hoy, se reparten entre PP y PSOE?

P: Efectivamente. La independencia de los poderes del estado es una de las bases formales de la democracia. Por eso, para nosotros, es muy importante que alguien como Carlos Jiménez Villarejo, ex Fiscal-Jefe Anticorrupción, que siempre mostró su independencia y, por eso, fue atacado por el poder político, por sentar a más corruptos que nadie en el banquillo de los acusados, vaya de número tres de nuestra lista.

A: ¿Os planteáis una especie de fusión con otros partidos minoritarios para ayudar al bien social?
P: Nosotros no nos consideramos minoritarios a la vista de lo que estamos viendo en los actos, pero, sobre la base del método, nos encantaría confluir no solo con partidos, sino con fuerzas sociales, con iniciativas políticas y ciudadanas que están en los mismos parámetros de defensa de la democracia. Ahora bien, la clave, para nosotros, es la participación de la gente y el protagonismo ciudadano.

A: ¿Qué le dirías a un estudiante como yo, que se está jugando su futuro, sobre el hecho de que haya mucha gente que no pueda estudiar por los recortes en educación?

P: Que seas consciente de que el hecho de que puedas ir a una escuela no es algo dado, sino el producto de las luchas de tus padres, de tus abuelos, de lo que significó el mayor movimiento democrático del mundo, que es la extensión de los derechos sociales, y que, precisamente, eso es lo que nos están robando. Nos están robando el derecho a ir a un hospital, a ir a una escuela, a poder disfrutar de las condiciones materiales que permiten al hijo de un trabajador ser abogado. Todo eso lo están destruyendo. Es fundamental que todos los ciudadanos nos pongamos a trabajar para defender conquistas que costó muchísimo sufrimiento adquirir.

A: ¿Crees que se hará justicia en este país con todos estos señores que han hipotecado nuestro futuro y el bien social de todos los españoles?

P: Yo creo que sí y nosotros estamos trabajando para ello.

 

LA COMIDA BASURA

 

20/5/2014   Por Francisco Canciller Coba

Se denomina así a la comida que presenta altos contenidos en grasas y azúcares. Normalmente, solemos asociarla con la comida que preparan los restaurantes de comida rápida, como las hamburguesas; también con la comida industrial, como los bollos o las golosinas. Pero ¿sabemos realmente cómo nos afecta? ¿Qué consecuencias acarrea su abuso?

Es de sobra conocido que este tipo de comida no es el más saludable, pero tampoco lo es ningún alimento del que se abusa. Pero, probablemente, sean de los más perjudiciales; por ejemplo, mucha de la bollería industrial está hecha a partir de grasas, muy perjudiciales para la salud, ya que su abuso puede provocar problemas de sobrepeso, entre otros. También las formas de conservar un alimento pueden ser perjudiciales, como, por ejemplo, el aceite de palma, que, debido a la cantidad de productos químicos que se usan para poder refinarlo, lo hacen muy perjudicial para la salud.

Pero no solo son perjudiciales en el sentido de provocar obesidad, como se suele pensar, sino también en otros aspectos como en la memoria. Un experimento realizado en la Universidad de Nueva Gales del Sur ha demostrado que, al parecer, el abuso de la comida basura puede afectar a la capacidad de memorizar. (http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/la-comida-basura-puede-danar-la-memoria-471387284245).

Probablemente, sea el dinero el factor más importante en su consumo, ya que, desde su fabricación, las industrias utilizan los productos más baratos para la producción de alimentos, que coinciden, en mayor medida, con aquellos productos que son más perjudiciales para la salud. Los siguientes eslabones serían los restaurantes y los supermercados, aquellos que nos proporcionan los alimentos, ya que, debido a que su producción es más barata, ponen su precio más bajo que aquellos que han sido tratados de una manera “más sana” y, aunque en algunos casos sea unos céntimos más baratos, para algunos resulta una fortuna. En los restaurantes, es más evidente, ya que la diferencia de precios es mucho mayo; de hecho, se vuelve evidente que la obesidad afecta más a personas que tienen dificultades económicas.

También el ámbito social puede influir dependiendo de distintos factores, como el país de origen, la religión o los grupos sociales en los que nos encontramos. Pero el mayor factor puede ser la publicidad, ya que puede hacer parecer mejores los productos de lo que son y crean una mayor demanda de ellos.

Puede ser interesante aportar el punto de vista de mi primo sobre este tema:

FRANCISCO: ¿Piensas que la comida basura es perjudicial para la salud?

PEDRO: Sí.

F: ¿Crees que influye la comida en la gente?

P: Sí, sobre todo, en su salud y en cuanto a modos de vida saludable.

F: ¿Crees que se debería obligar a la gente a comer sano?

P: En general, la sociedad debe tomar conciencia de la importancia de una dieta saludable y equilibrada y dejar a un lado la comida basura, ya que, a pesar de ser más rápida y ocupar menos horas en la vida diaria, en contrapartida, es perjudicial para la salud y el organismo.

F: ¿Son necesarias las dietas?

P: En mi opinión, las dietas no deben ser obligatorias ni estrictas en exceso, ya que cada dieta se debe adaptar a cada persona, de manera que la persona es la que debe analizar qué es lo que debe comer en función de lo que necesite, no olvidando que deben estar integradas y compuestas por todos aquellos nutrientes necesarios.

F: ¿Pueden ser las dietas perjudiciales?

P: Dependiendo de la dieta, porque, como se suele decir, todo en exceso es malo, ya que existen dietas que privan de ciertos nutrientes necesarios para el organismo.

F: ¿Crees en las dietas milagrosas?

P: En mi opinión, las dietas no hacen milagros, sino que es una combinación de modos de vida saludables, como la práctica de deporte, el descanso y, por supuesto, una alimentación adecuada a tu persona y tu forma de vida.

F: ¿Crees que el ejercicio es complemento de una dieta equilibrada?

P: Por supuesto, debe serlo en función de tu gusto, preferencias y tiempo. De esta manera. elegirás la práctica de un deporte u otro.

F: ¿Es sano tener siempre una dieta estricta?

P: En mi opinión, no, a no ser que sea una dieta medica en función de alguna enfermedad padecida.

F: ¿Puede la sociedad influir en nuestra forma de ver la comida?

P: Sí. Vivimos en una sociedad con ritmos de vida desenfrenados en cuanto a tiempos y trabajos que nos restan horas de lo que debe ser verdaderamente importante. De modo que se recurre fácilmente a la comida basura por rapidez y un aparente factor económico que no acaba de ser tan claro.

LA MIGRACIÓN CAMPO-CIUDAD EN ESPAÑA EN EL SIGLO XX

 

20/5/2014   Por Andrea Tello Carballo

La migración es el movimiento por el que una persona deja su casa o su residencia para cambiar de provincia (en caso de migración interior) o de país (en caso de migración externa), durante el cual cambia de profesión.

Según el tiempo que estén las personas fuera de su lugar de procedencia, hay varios tipos de migración:

  • La migración temporal se refiere a las personas que migran a las ciudades por un cierto tiempo, van a trabajar a la ciudad por algunas semanas, meses o un par de años, y luego vuelven a su lugar de origen.
  • La migración de mantenimiento define a la gente que vive entre la ciudad y el campo, es decir, aquellos que tienen casa en la ciudad y en el campo.
  • La migración de ruptura se refiere a la gente que abandona la tierra de origen y ya no vuelve más.

Según el destino de las personas que emigran hay dos tipos de emigración:

  • Migración interior, que es la que se produce cuando una persona viaja dentro de su propio país.
  • Migración exterior, que se produce cuando la persona viaja a un país extranjero.

 

Los movimientos de población en la España del siglo XX

El fuerte proceso de industrialización que vive España a mediados del siglo XX dio lugar a que de miles de españoles emigraran a las grandes ciudades y al extranjero. La primera migración importante viajó al extranjero. Por su parte, la emigración dentro del país superó cuatro millones y medio de desplazados. Este movimiento a la cuidad aumentó la población de las grandes ciudades (Madrid, Barcelona, Bilbao), el despoblamiento de los pueblos y el crecimiento de las zonas costeras. Estos movimientos del campo a la cuidad provocaron que la población urbana sufriera un enorme crecimiento y dieron lugar a las siguientes consecuencias:

  • Una nueva población trabajadora: de agraria a industrial.
  • Una transformación de las viviendas en las ciudades: de la chabola a la vivienda de protección oficial.
  • Una nueva clase obrera: de trabajadores a obreros cualificados con un mayor nivel social, con trabajo fijo y acceso a una vivienda.
  • Un ascenso de las clases medias
  • Unos desarrollos importantes: cambio moral, de costumbres y de cultura política.

La migración del campo a la ciudad se desarrolla especialmente después de la crisis de los años 70, a partir de la cual muchas personas que vivían en los pueblos ven que, en la ciudad, pueden encontrar otras oportunidades que no pueden encontrar en su lugar de procedencia; por ello, la población rural se ve atraída por la ciudad y deciden dejar su pueblo con la finalidad de conseguir recursos económicos estudiando o formándose en otra cosa para poder ayudar en su familia, ya que los pueblos estaban poco desarrollados y no tenían muchas oportunidades e, incluso, algunos no tenían ni para alimentar a sus hijos.

Pero muchas personas, al llegar a las ciudades, se daban cuenta de las enormes diferencias entre el campo y la ciudad y no se adaptaban a ese ambiente, a vivir solos y hacerse cargo de todo, por lo que decidían volver a su pueblo y encontrar otra forma de ganar dinero o buscarse la vida.

Aunque es cierto que muchas de las migraciones eran voluntarias, de manera que la propia persona decidía dejar su lugar de procedencia para poder ascender socialmente. En algunas ocasiones, la migración de la persona se producía de manera involuntaria, pues se veía obligado por alguien de su familia a irse de su pueblo, normalmente, porque su familia no tenía los recursos necesarios para poder vivir e, incluso, los hijos menores de edad tenían que trabajar o ayudar a sus padres para poder conseguir más dinero o recursos.

Cuando la persona que migraba a las ciudades era, por ejemplo, un padre que tenía que dejar a su familia para poder conseguir más dinero, esto también afectaba a la mujer y los hijos, los cuales tenían que enfrentarse a trabajar y encargarse de toda su casa y, además, tanto la esposa como los hijos vivirían sin la influencia y la ayuda de su padre.

Los inmigrantes solían ser personas poco cualificadas en el sector industrial y el número de mujeres emigradas era mucho menor al de los hombres, pues el porcentaje de mujeres que emigran durante la década de los 60 no alcanza el 20% del total de personas que emigraron.

Una encuesta realizada por el instituto español, informaba sobre las causas de que las personas dejaran su lugar de procedencia:

  • Para mejorar los salarios: 91.2%
  • Para ahorrar: 89.8%
  • Por tener un trabajo mal remunerado: 78%
  • Por adquirir una vivienda: 65.4%
  • Por tener un trabajo eventual: 58.6%
  • Por estar en paro: 47.2%

 

Resultados del proceso migratorio

Las consecuencias positivas, tanto en el campo como en la ciudad, son: disminuye el desempleo y la miseria; se recibe dinero de las personas que se van a la ciudad para ayudar a sus familiares; mejoran las técnicas empleadas en las actividades agrarias; aumenta la tasa de vitalidad de la población; aportes de dinero (ya que muchos campesinos venden sus propiedades en los pueblos para empezar sus propios proyectos y empresas industriales),;disminuye la presión demográfica en el campo respecto a los pocos recursos que hay; rejuvenecimiento de la población en las ciudades; aporte de mano de obra; ayuda a los familiares del inmigrante a obtener un nivel más alto de vida.

Consecuencias negativas, tanto el el ámbito urbano como en el rural, son: disminuye la vitalidad de la población en el campo, ya que la mayoría de las personas que se mueven a las ciudades son gente joven; desequilibrios de la población por edad y sexo; la competencia de la población de la ciudad en el trabajo al disminuir el nivel de vida de los campesinos; aumenta la marginalidad de la población y suelen aumentar los precios; diferencia de salarios para los inmigrantes, ya que siempre les van a ofrecer salarios inferiores; disminución de los ingresos públicos; separación de la persona de sus familiares y seres queridos.

La migración campo – ciudad, aunque aporta numerosos beneficios para la población urbana (como mano de obra barata, servidumbre, productos agrícolas y bajos precios) es un fenómeno que discrimina a numerosas personas, normalmente, a las personas procedentes de otros países; por ejemplo, los inmigrantes o los campesinos eran vistos como la servidumbre. Esa mentalidad ha cambiado algo desde entonces, porque ya no se le niegan tantos derechos o posibilidades a los inmigrantes, pero se mantiene en numerosos países ese ambiente de discriminación.
Esta enorme migración de las personas del campo a la ciudad ha provocado que los pueblos queden casi completamente despoblados o que algunos perdieran casi todos sus habitantes quedando solo unos pocos de ellos, lo que lleva a que los pueblos con pocos habitantes no desarrollen todo su potencial y las personas que viven en ellos no tengan los recursos o las posibilidades para poder vivir. En general, en estos pueblos, solo viven personas ancianas o adultos que pronto se convertirán en ancianos porque no quieren dejar su pueblo. Esto también provoca que vayan desapareciendo numerosos servicios (escuelas, comercios, centros sanitarios,…).

Un claro ejemplo de la migración campo-ciudad es mi madre, que, con tan solo once años, tuvo que dejar su pueblo de procedencia (Coso de Sanabria, Zamora) para venir a Madrid con la intención de seguir estudiando, pero, al final, resultó que el fin por el que la traían a Madrid era trabajar con sus tíos, algo de lo que se enteró después de estar ya instalada en Madrid. Según mi madre, la vida en el pueblo, en esa época, era muy difícil y las personas de allí intentaban viajar a ciudades como Madrid para buscar una mejor vida para ellos y su familia. Al principio, ella trabajó durante seis años en Madrid, después de los cuales terminó viniendo a Móstoles, donde, primero, trabajaría en el bar “LA GIRALDA” con sus tíos y, luego, se convertiría en la dueña.

Por todo lo expuesto, puede observarse cómo la gente que dejaba su pueblo para venir a una ciudad tenía que verse en serios problemas, porque tenía que enfrentarse a dejar su vida, su familia, sus amigos…; además, tendría que acostumbrarse a algo completamente nuevo para él/ella, ya que, en esos tiempos, la diferencia entre el pueblo y la ciudad era enorme, debido al desarrollo de las ciudades y a lo poco desarrollados que estaban los pueblos, por lo que tocaba aprender a vivir solo y cargar con todo el peso de la vida.

LA DISTINCIÓN DE GÉNERO EN EL DEPORTE

 

8/5/2014   Por Belén Rodá Díaz

En la actualidad, podemos encontrar diversos casos de distinción entre hombres y mujeres en las diferentes acciones de la vida cotidiana. Uno de los casos más notables es la distinción de género en los deportes.

Este fenómeno ha ido mejorando a lo largo del tiempo. Hasta el siglo XX, estaba prácticamente prohibida la práctica de un deporte por una mujer. En este tiempo, las mujeres únicamente servían para las tareas del hogar y para el cuidado de los hijos, por lo que no tenían derecho a practicar ningún tipo de deporte. En los Juegos Olímpicos de París de 1900, la mujer hizo su aparición por primera vez y esto hizo que se popularizara la idea de que una mujer pudiera practicar algunos deportes. Las primeras mujeres que se presentaron a estos juegos eran atletas, ya que estaba mal visto que una mujer practicara un deporte en el que se tuviera que aplicar fuerza. Desde aquel momento, las mujeres se han ido introduciendo a los deportes hasta conseguir que muchos de ellos tuvieran una sección en la que competían únicamente mujeres.

En el año 2011, tan solo tres países preveían no enviar ninguna mujer a los Juegos Olímpicos de Londres: Brunéi, Arabia Saudita y Catar. Ese mismo año, el Comité Olímpico impuso que esos países debían permitir la práctica de deportes a las mujeres y su participación en los Juegos Olímpicos. También, se sugirió que a dichos países se les debería negar la participación en los Juegos por impedir la participación de las mujeres y se impuso una norma en la que se prohíbe la discriminación de género.

Los Juegos Olímpicos de Londres en 2012 fueron los primeros Juegos en los que cada uno de los países que competían incluía al menos una mujer en su equipo olímpico. Además, hasta estos juegos, las mujeres no podían participar en todos los deportes que practicaban los hombres. Sin embargo, también hay que contar con que existen dos deportes en los que no intervienen los hombres: gimnasia rítmica y natación sincronizada.

A partir de ahí, la igualdad de género en los deportes ha avanzado sorprendentemente, incluyendo que la UNESCO reconoció al deporte y la actividad física como un derecho humano.

Existen ejemplos de personas que no son conocidas que han conseguido muchos logros a lo largo de su vida y no son valorados por el hecho de practicar deportes poco conocidos o por ser hombres que practican deportes considerados femeninos o por ser mujeres que practican deportes considerados masculinos. Algunos ejemplos de estos deportistas y sus logros:

Amaya Valdemoro (exjugadora de baloncesto): 8 Ligas españolas, 9 Copas de la Reina, 4 Supercopas de España, 3 Copas de Rusia, 1 Superliga de Rusia, 3 anillos de la WNBA, 1 Euroliga, 3 Mundiales de Clubes, 1 medalla de oro, 1 medalla de plata y 3 de bronce del Eurobasket, 1 medalla de Bronce en el Mundobasket 2010 y con 2 participaciones en los Juegos Olímpicos, quedando en 6º (Atenas 2004) y 4º puesto (Pekín 2008) con la selección española.

Gervasio Deferr (ex gimnasta):

Suelo: 2º puesto en el Campeonato Mundial (China 1999), 2º puesto en el Campeonato Europeo (Alemania 2000), 1º puesto en la Copa Mundial (Reino Unido 2000), 2º puesto en el Campeonato Mundial (Alemania 2007) y 2º puesto en los Juegos Olímpicos (Pekín 2008).

Salto: 1º puesto en los Juegos Olímpicos de Sydney (2000), 2º puesto en la Copa Mundial (Reino Unido 2000) y 1º puesto en los Juegos Olímpicos de Atenas (2004).

Lidia Valentín (practicante de halterofilia): 3º puesto en el Campeonato Europeo de Estrasburgo (2007), 2º puesto en el Campeonato Europeo de Italia (2008), 3º puesto en el Campeonato Europeo de Rumanía (2009), 3º puesto en el Campeonato Europeo de Rusia (2011), 2º puesto en el Campeonato Europeo de Turquía (2012), 2º puesto en el Campeonato Europeo de Albania (2013) y 1º puesto en el Campeonato Europeo de Israel (2014).

Javier Fernández (patinador): Campeón de Europa (2013,2014), medalla de bronce en el Campeonato del Mundo (2012-2013 y 2013-2014), medalla de bronce en la final del Grand Prix en 2011, Campeón de España en 2009, 2011-2013, 1º puesto en el Skate Canada International (2012-2013), 2º puesto en la Copa de Rusia ( 2011-2012), Subcampeón de España en 2010 y 4º puesto en los Juegos Olímpicos de Rusia (2014).

Sergio Canales (patinador, 17 años): 1º Clasificado en el VI Trofeo Nacional Mislata (2013), 5º Clasificado Campeonato Europeo (2012), 2º Clasificado Campeonato de España (2012), 4º Clasificado Copa de Alemania (Friburgo 2012), 1º Clasificado Campeonato Autonómico Madrid (2012), 1º Clasificado Trofeo Federación Madrid (2012), 3ª Clasificado Campeonato de España (2011), 1º Clasificado Campeonato Autonómico Madrid (2011), 4º Clasificado Copa de Alemania (2011), 1º Clasificado Trofeo Comunidad de Madrid (2011), 4º Clasificado Copa de Italia (Bolonia 2010), 3º Clasificado Campeonato de España (2010), 1º Clasificado Campeonato Autonómico Madrid (2010) y 1º Clasificado Trofeo Federación Madrid (2010).

 

A continuación, Sandra Gómez, jugadora de fútbol del CD Móstoles en la categoría Femenino Senior “A”, nos presenta su punto de vista sobre este tema:

B: ¿Alguna vez te han criticado por jugar al fútbol?

S: Que yo sepa, nunca. Siempre, en mi familia, me han apoyado por la práctica del deporte; les daba igual que fuese fútbol, ballet, judo… siempre y cuando tuviese mi medio de desconexión.

Sí que es cierto que aún hay personas que piensan que el fútbol no es un deporte de chicas y algunos otros que piensan que las féminas que practican este deporte están relacionadas con la homosexualidad, pero, como ya sabemos todos, son prototipos.

B: ¿Piensas que cada vez hay más chicas que hacen “deportes para chicos”?

S: Sí. Creo que, a medida que se va mostrando más el deporte femenino, ya sea por entrevistas en medios de televisión, prensa o Internet, las personas se van concienciando de que no hay deportes para chicos ni para chicas, es simplemente deporte, y cada vez más chicas practican, por ejemplo, el fútbol, que antes era más común en hombres, y también más hombres practican cada vez más, por ejemplo, el ballet, que antes se relacionaba más con mujeres. Creo que, con el transcurso del tiempo, se van disolviendo esas ideas y los deportes se vuelven más unisex.

B: ¿Piensas que todos los deportes son valorados por igual?

S: No. Creo que hay deportes a los que se les da muchísima más importancia, que están mucho más cotizados unos que otros. En esto también tiene mucho que ver los medios de comunicación, los cuales nos facilitan poder ver más unos deportes que otros y saber más sobre ellos. Creo que hay bastante desigualdad.

B: ¿Qué opinas sobre que en los colegios haya diferentes deportes, como el fútbol o el balonmano, como actividad extraescolar?

S: Me parece perfecto. Creo que todas las personas deben tener cerca algún sitio, ya sea en polideportivos o en los mismos colegios, donde poder disfrutar de diferentes deportes.

B: ¿Piensas que hay padres que no dejan apuntarse a sus hijos a ciertos deportes?

S: Desgraciadamente, sí. Creo que aún sigue habiendo padres que inculcan ciertos deportes a sus hijos sin tener en cuenta sus prioridades y deseos. Como hemos hablado antes, hay padres que aún tienen en su mentalidad que hay deportes para chicos y deportes para chicas y quieren que su hijo juegue al fútbol y su hija baile, cuando quizá en la vida real el caso sea totalmente diferente. En conclusión, por desgracia, sí creo que sigue habiendo personas con otro tipo de mentalidad.

B: ¿Piensas que el deporte puede ser tomado como forma de vida en vez de solo como hobby?

S: Más bien creo que es una forma de vida. Hay personas que se toman salir de copas y demás como forma de vida y creo que el deporte lo es y que no hay una forma de tomarse la vida mejor que con el deporte, ya que da salud, compañerismo, humildad… El deporte es una forma de vida. Y es por ello por lo que se inculca esto desde pequeños, porque da muchísimos valores.

B: ¿Qué opinas sobre los deportes paralímpicos?

S: Superación. Son los deportes que más me gusta ver y valorar. Me parece una fuerza de voluntad increíble. Nos demuestran las ganas por vivir y la lucha constante. Me parece algo increíble y admirable. Me motiva ver que ciertas personas con alguna dificultad superan sus baches. Creo que todos deberíamos aprender de ellos.

B: ¿Piensas que el fútbol está sobrevalorado?

S: Sí, el fútbol masculino. Creo que se gasta demasiado dinero en ello, como por ejemplo en jugadores y demás, cuando hay personas que no tienen ni para comer. Me parece un poco injusta la filosofía de vida que tiene la sociedad…

B: ¿Cuánto tiempo llevas jugando al fútbol?

S: Pues la verdad es que siempre he jugado al fútbol. Desde pequeña, salía con los vecinos a jugar a la puerta de la calle. Pero empezar más en serio y pasar a formar parte de un equipo comencé a los 16 años en el Fútbol Sala Femenino Escalona, que fue el primer equipo femenino que se creó en mi pueblo.

B: ¿Puedes compaginar bien los estudios con los entrenamientos y partidos?

S: Sí. Creo que todo en la vida es organización. Sí que es cierto que los entrenamientos y los partidos te quitan mucho tiempo. Hay veces que tienes que dejar de quedar con tus amigos o, tal vez, tienes que empezar a prepararte los estudios con más tiempo… pero es un mínimo esfuerzo para toda la satisfacción que logras al terminar un buen entrenamiento o partido. Todo lo que uno desea conlleva unas mayores responsabilidades y esfuerzos, pero sí que logro compaginarlo bien y el fútbol no me hace bajar mis rendimientos académicos.

B: ¿El fútbol femenino tiene muchas salidas en España? ¿Por qué crees que sí7no las tiene?

S: ¿Fútbol femenino? ¿Y encima en España? No. Creo que el fútbol femenino no está para nada valorado, pero ni en España ni fuera de él. Creo que aunque seas una inmensa jugadora deberías salir de España para poder perfeccionar tus cualidades. Y, aun así, llegas a un equipo de los de más arriba que no está bien cotizado. No tiene ni punto de comparación con el fútbol masculino. Y creo que siempre es conveniente prepararte aparte del mundo futbolístico y poder compaginar ambas salidas, porque el fútbol femenino es bastante difícil y complicado.

B: ¿Crees que vas a llegar lejos con el fútbol?

S: Sinceramente, creo que no. Hasta hoy mismo, me he tomado el fútbol como un hobby, un medio de desconexión, una forma de conocer gente y disfrutar. No me lo he tomado como algo profesional, aunque sí que es cierto que trato de dar siempre lo mejor de mí y lo seguiré dando todo por llegar lo más lejos posible mientras lo pueda compaginar con estudios y el trabajo.

B: ¿En cuántos equipos has estado?

S: En el Fútbol Sala Femenino Escalona. Luego, estuve dos meses en otro como inicio en fútbol 11;  en otro de fútbol sala en Móstoles y, para terminar, en el CD Móstoles, mi equipo actual.

B: ¿Tienes alguna ídolo en el mundo del fútbol?

S: Sí, Alex Morgan.

B: ¿Piensas que hay que popularizar más el fútbol femenino?

S: Sí. Creo que debería dar a conocer muchísimo más el fútbol femenino, puesto que está infravalorado. Hay cientos de canales que solo nombran el fútbol masculino, televisan todos los partidos de los equipos masculinos y, sin embargo, el fútbol femenino pasa desapercibido. Ya es hora de que se vaya conociendo y vayamos apoyando este deporte, que es igual de respetable y admirable que el masculino.

B: ¿Crees que el mundo va cambiando a la hora de hacer distinciones entre hombres y mujeres?

S: Sí. A medida que vamos estudiando historia en el colegio, nos vamos dando cuenta. La mujer, al principio, solo servía para la casa y los hijos, pero, a partir de la Guerra Mundial, al tener que irse los hombres a combatir, las mujeres tuvieron que ocuparse de los trabajos, de la casa, etc., y fue entonces cuando se empezó a valorar más el trabajo de la mujer y, con el paso de los años, vamos superando más barreras. No debería de haber distinciones entre hombres y mujeres, deberían ser ambos sexos iguales. Yo creo que, a medida que ha ido cambiando el mundo, han cambiado con él estas distinciones.

 

Con toda esta información, se puede concluir diciendo que, en el mundo en el que vivimos, diferenciamos demasiado a los hombres y a las mujeres, cuando no debería ser así. Una persona tiene que ser libre de tomar sus propias decisiones y, en este caso, poder ser capaz de practicar un deporte, cualquiera, sin que nadie le ponga obstáculos por el hecho de ser hombre o mujer. En mi opinión, deberían de ir eliminándose esas etiquetas de “deportes para chicas” y “deportes para chicos”. Son simples formas de llamarlo, pero no aportan ningún tipo de información respecto al deporte, ya que no existe esa distinción, es un prototipo. Creo que la mentalidad de la gente debería cambiar respecto a esto, al igual que debería hacerlo ante los insultos a una persona que está realizando su deporte o su profesión. Relacionar a una persona con una sexualidad u otra dependiendo del deporte que practique lo único que puede aportar es que las apariencias engañan y que no siempre esos prototipos se cumplen.

Quizá la mayoría de la gente tiene una idea equivocada acerca del deporte y lo relaciona con una forma de ser en vez de con una forma de entretenimiento o diversión. Las personas no practicamos un deporte para ser más fuertes o por ser homosexuales, sino que lo hacemos por el simple hecho de que es una forma de desconectar de la rutina, donde puedes conocer gente, divertirte y cuidar tu cuerpo, ya que el esfuerzo físico ayuda a mejorar tu salud. Pero, desgraciadamente, aún sigue habiendo personas en el mundo que piensan que esto no es así. Sobre todo, hay muchas personas que piensan que el hecho de ser mujer o de ser hombre te lleva a practicar un deporte u otro. Por ejemplo, hay personas que relacionan a los hombres con el fútbol, cuando hay muchísimas chicas que disfrutan de ese deporte incluso más que muchos hombres. O personas que relacionan a las mujeres con el patinaje, cuando hay hombres mucho más cualificados para ese deporte y que han conseguido llegar mucho más lejos que muchas mujeres. Eso sí, también hay que pensar que no todas las personas pueden ser las más adecuadas para un deporte (por su peso, edad, altura…), pero, aun así, con esfuerzo, ganas y dedicación, todo es posible y nada de eso debería impedir a una persona practicar su deporte y lograr numerosos premios.

Las personas que critican a otras por su elección son aquellas que no se han puesto en su situación ni han tenido a nadie con las mismas ideas que la persona a la que critica. Aunque también, en parte, los medios de comunicación son culpables de ello. Hoy en día, en algunos programas de deportes, no hablan de todos los deportes, como debería ser. En ocasiones, solo se centran en los más populares y en los que piensan que tienen más audiencia. Esto hace que la gente no salga de los cuatro deportes principales que se practican en su país y que no conozcan nuevos deportes que les pueden llamar tanto la atención que les gustaría practicarlo. Muchas veces, deportistas que consiguen logros muy importantes para ellos y que son dignos de admirar (como los ya mencionados anteriormente) no tienen el valor que se merecen, porque nadie sabe de ellos nada, ni siquiera conocen el deporte que practican. En cambio, también hay deportistas que son demasiado conocidos, cuando no han conseguido llegar tan lejos como lo han hecho muchos otros que nadie da a conocer. Esto es algo que está ocurriendo actualmente y de lo que no nos damos cuenta, pero que debería cambiar. Todos los deportes deberían estar valorados por igual, y más si lo practican bastantes personas y han conseguido numerosos logros. Asimismo, se debería dar más importancia a las mujeres que practican los llamados coloquialmente “deportes para hombres” y a los hombres que practican “deportes para mujeres”, porque ellos son un claro ejemplo de que esas etiquetas no son nada, todo depende de lo que uno quiera hacer y de que sea feliz haciéndolo, sin someterse a ninguna prohibición por el hecho de ser hombre o mujer.

En conclusión, se deberían eliminar todo tipo de etiquetas sobre los deportes y habría que centrarse más en dar publicidad a los deportes poco conocidos y a las personas que están logrando llegar muy lejos y nadie se lo está valorando por el hecho de practicar un deporte poco conocido o por su sexo. En un futuro, esto se cumplirá y todo el mundo será libre de poder practicar cualquier deporte.

LA ESTAFA DE LAS PARTICIPACIONES PREFERENTES

 

8/5/2014   Por Rubén Funes Garrón

Las participaciones preferentes son emitidas por las entidades de crédito con la finalidad de dotar de liquidez a la entidad y, así, permitir la subida o refuerzo de las exigencias de recursos propios regulatorios. En definitiva, las entidades tratan de emitir y colocar un valor que, conforme a las directrices de normativa europea, pudiese computar como recursos propios de primera categoría del grupo emisor.

En 1999, Caja Madrid recurre a una sociedad filial para comercializar como obligaciones a cinco años de la propia Caja lo que, en realidad, son participaciones preferentes de CAYMADRID INTERNATIONAL LIMITED, empresa domiciliada en Islas Caimán, ya que en España, hasta 2004, no era legal emitir participaciones preferentes. El producto emitido por Caymadrid carecía de garantías para el consumidor, pues la publicación de los folletos informativos no existía. Además, las empresas intervinientes, Caymadrid y Caja Madrid, evitaban el pago de impuestos, ya que los importes que recibía la matriz en España procedían de una cuenta de no residentes. La CNMV permite que coticen en AIAF (Mercado de Renta Fija). La situación se extiende hasta 2003, siendo Ministro de Economía y Vicepresidente Primero don Rodrigo Rato, y Luis De Guindos (actual Ministro de Economía) Secretario General de Política Económica y Defensa de la Competencia del mismo Ministerio.

En 2007, estalla en Estados Unidos la crisis de las hipotecas subprime, hechos que precedieron a una crisis territorialmente mucho más extensa, estando varios países de Europa, entre ellos, España, entre los afectados.
Con la llegada de la crisis, la situación en torno a la construcción estaba tan absolutamente sobredimensionada y sus implicaciones tan extensas que el estallido provocado por una situación de mayor oferta de viviendas que demanda genera la correlativa bajada de precios, cierre de empresas, despidos y ERES, concursos de acreedores y cuotas hipotecarias impagadas.

Las tres agencias de calificación, Moodys, Standard & Poors, y Fitch Ratings, calificaron la emisión de participaciones preferentes Caja Madrid 2009 con perspectiva negativa, esto quiere decir, la peor calificación que se puede otorgar a una entidad financiero o bancaria, aun así, la CNMV y Banco de España lo permitieron para proteger los intereses de las entidades a cambio de arruinar a miles de humildes familias el fruto de su trabajo, sudor y sacrificio.
Así, el Banco de España, junto con la CNMV, autorizan a las cajas de ahorros e, incluso, bancos, para emitir participaciones preferentes, que son títulos como las acciones, pero sin derecho a decisiones dentro de la entidad, y que son perpetuos. Son los penúltimos a la hora de que la entidad resulte en quiebra o pérdidas, por delante solamente de los accionistas, ofreciendo un interés del 7%, que era insignificante comparándolo con el riesgo de pérdida del capital invertido.
En concreto, Caja Madrid fue la entidad de las cajas de ahorros que emitió más participaciones preferentes (un total, en la serie II del año 2009, de 3.000 millones de euros que fueron destinados a pequeños minoristas, es decir, a pequeños ahorradores que ignoraban el riesgo tan complejo y abusivo que implicaban este producto de inversión, que estaba destinado a grandes inversionistas u organismos institucionales. Es decir, que Caja Madrid, comercializó indebidamente, con el consentimiento de la CNMV y Banco de España, un producto de alto riesgo para la clientela ignorante, pero confiada de creer que adquiría un producto de plazo fijo con total garantía de liquidez y cubierto por la garantía de depósitos bancarios. La forma de comercialización o argumentarlo que empleó en este caso Caja Madrid fue llamar telefónicamente a todos los clientes que reunían los requisitos que buscaba la entidad, que consistía en tener ahorros o dinero depositado, para lo cual, los directores, subdirectores y comerciales seguían estrictamente un protocolo que les dictaban los jefes de zona. En estos “argumentarios”, se hace constar que nunca dijeran que eran un producto perpetuo, sino de absoluta liquidez, al 100%, con el respaldo de Caja Madrid y que eran un producto de plazo fijo a recuperar el dinero invertido en un máximo de cuarenta y ocho horas. Ahí, explicaban a quiénes deberían captar, cuánta cantidad deberían contratar por sucursal y toda una serie de argucias para obtener las víctimas necesarias para que la entidad captase dinero para recapitalizarse a costa de sus mejores clientes (ahorradores ignorantes, pero que confiaban en la entidad y sus empleados de toda la vida). Se les pedía máxima implicación a todos los empleados de las sucursales, siendo la mano ejecutora de tan perversos fines. En los argumentarios intervenidos y presentados en las multitud de demandas, se refleja que “jamás deberán caer en manos de los clientes semejantes documentos”, lo que demuestra la maldad con que estaban confeccionados.

Efectivamente, las cajas de ahorros, siendo el “cortijo” que utilizaron las Comunidades Autónomas para sus intereses particulares y partidistas, quebraron estas instituciones que fueron creadas para fines sociales y destinadas para la clase obrera y trabajadora.

Por todo ello, los diferentes partidos políticos y sindicatos mayoritarios, como CCOO y UGT, que componían los consejos de administración, hundieron las cajas de ahorros. Se salvaría la formación política UPyD, la cual ha puesto una demanda en la Audiencia Nacional, junto al movimiento 15M paRato para depurar responsabilidades penales, donde existen evidencias claras de delito penados con cárcel.

Las cajas de ahorros afectadas y debidamente rescatadas con fondos europeos son: Bankia (Caja Madrid, Bancaja y Caixa Laietana), Catalunya Caixa, Novagalicia y Caixa Galicia, por un importe cercano a los 50.000 millones de euros, que tendremos que pagar todos los ciudadanos de este país por la negligencia, abuso e irresponsabilidad de la clase política, que quisieron jugar a ser banqueros y consiguieron arruinar el bienestar social de todo un país.

La entidad nacionalizada Bankia abrió un sistema de arbitraje ante el escándalo mediático que se produjo a nivel nacional. Pero este arbitraje ha vulnerado la normativa europea de consumidores, ya que la misma auditora que han designado como árbitro, KPMG, está defendiendo a Bankia en las demandas judiciales, por lo que no está legitimada para semejante responsabilidad.

Este arbitraje ha sido un engaño por la manera de llevarse a cabo, pues solamente han devuelto el importe a pequeñas cantidades estafadas o casos claramente sangrantes, como victimas del 11M, ciegos, enfermos de alzhéimer o menores que tenían cuentas de ahorros con sus padres, es decir, casos donde ellos sabían que, judicialmente, tenían perdidas las demandas.

A día de hoy, está presentada por la formación política UPyD y la plataforma 15M una querella penal, en el juzgado nº 4 de la Audiencia Nacional de Madrid, por el delito de estafa en las participaciones preferentes, contra todo el consejo de administración de Caja Madrid, que presidía el Sr. Miguel Blesa de la Parra, Bancaja y Caixa Laietana. Es un poco incomprensible la actitud del Fiscal General del Estado en este asunto, que actúa como abogado defensor de los imputados de semejante estafa. En mayo del 2013, la Unión Progresista de Fiscales recriminó a Eduardo Torres Dulce, Fiscal General del Estado, designación política del gobierno del PP.

En cuanto a la jurisdicción civil, a día de hoy, el 98% de las sentencias están siendo favorables a los demandantes, con el consiguiente cargo en costas judiciales contra Bankia, por la nulidad de contrato en el error por el vicio en el consentimiento, es decir, vender o comercializar un producto no explicando, sino escondiendo, los riesgos reales de semejante producto, con el afán de beneficiar a la entidad y causando la ruina a sus mejores clientes, cuyo único delito fue en confiar en quienes se suponía que velaban por sus ahorros.

En un Estado de derecho, no se debe permitir, consentir y autorizar que las entidades bancarias carguen sus desastres, quiebras o malas gestiones en contra de los más indefensos, como la clase trabajadora, jubilados, pensionistas o todos aquellos que no disponen de una defensa y que ni siquiera los organismos democráticos actúen en defensa de sus ciudadanos.

Toda esta injusticia será estudiada en las universidades en un futuro, para que nadie vuelva a atreverse a quebrar el bienestar social de los mas débiles e indefenso por salvar a la élite financiera de un país.

Para ponerle rostro humano a todo este caso, hablamos con un afectado por las preferentes.

En estos momentos, ¿sigues teniendo tu dinero en manos de Bankia?
Evidentemente, no. Solamente me unen con esta entidad (por decirlo educadamente), las acciones de un canje obligatorio por acciones. ¿Quién se va a fiar de una entidad que abusó de la ignorancia financiera y confianza de sus clientes para endosarles un producto basura, apropiándose de los ahorros de miles de familias honradas y humildes?

¿ Cómo te enteras de las participaciones preferentes y por qué decidiste depositar tu dinero en este producto?
Me llamó el subdirector de la sucursal telefónicamente para que me pasara lo antes posible a verle, para ofrecerme este producto como un plazo fijo, recuperable en cuarenta y ocho horas, con la garantía al 100% de Caja Madrid, sin penalizaciones, y que a los cinco años vencía la emisión, momento en que la entidad devolvía los ahorros. También es cierto que ofrecían un 7% de interés, pero no sospeché nada, ya que, anteriormente, tenía un plazo fijo al 5,5%. La confianza fue total y jamás sospeché que una entidad fuese a cometer semejante estafa a sus clientes ahorradores.

Según los medios de comunicación, Bankia daba los famosos “test de conveniencia” contestados. ¿Crees que han abusado de la confianza que teníais hacía los vendedores de vuestra sucursal?
Por supuesto. La estafa se ha consumado en esa confianza de toda la vida, con los directores y demás personal de las sucursales. Efectivamente, los test estaban precontestados, marcados por el ordenador, con la única finalidad de ser convenientes para el producto.

También se ha dado el caso de clientes que eran no convenientes, pero, aun así, la sucursal cursaba las órdenes de compra de manera indiscriminada y sin pudor alguno, con tal de cubrir los objetivos que les marcaban desde instancias superiores.

¿Cuándo te das cuenta de que no puedes volver a sacar tú dinero del banco?
Pues un día fui a la sucursal para sacar dinero que me hacía falta y me dijeron que era imposible y que estaba bloqueadas para la compra y venta por orden de la CNMV. Cuestión que, más tarde, se demostró que era mentira, puesto que la CNMV no permitió que siguiesen negociando las preferentes a un valor falso y no razonable, en un mercado interno ilegal. Digamos que actuaban en forma de estafa piramidal.

¿Qué le dirías a toda esa gente que todavía no sabe la verdadera historia de esta estafa?
Creo que sería conveniente que los ciudadanos de este país tengan presente que las entidades bancarias, financieras, supervisoras, han permitido, consentido y han sido colaboradores necesarios para cometer el mayor genocidio financiero en contra de miles de familias honradas y humildes. Sobre todo, que la impunidad no se instale en nuestro país como una forma rutinaria de vivir. Debemos exigir que las instituciones, organismos, gobierno y fiscalías asuman la responsabilidad de cometer sus obligaciones en defensa de la ciudadanía mas indefensa. Solo así podremos recuperar la credibilidad que hemos perdido por culpa de unos sinvergüenzas y corruptos.

Sabiendo la buena relación que tenías con el vendedor de la sucursal, ¿por qué este no te avisa de que es un producto de alto riesgo y, además, de carácter perpetuo?
Cuando las personas carecen de moral, ética y principios decentes, florecen en ellos la codicia, la indecencia y, sobre todo, las conciencias podridas.
Ellos solamente pensaban en cumplir los objetivos que sus jefes les marcaban, aun sabiendo que estaban arruinando a sus clientes, los cuales depositaron en ellos toda la confianza, y de eso se aprovecharon.

¿Por qué la mayoría de los preferentistas decidís rechazar el arbitraje de Bankia por parte de KPMG?
El arbitraje solamente ha sido un repugnante maquillaje que el gobierno, en una salida desesperada, otorgó para que, mediáticamente, la estafa se diera por resuelta. Nunca más lejos de la realidad. Esta auditora es juez y parte, ya que está defendiendo judicialmente a Bankia en las numerosas demandas que están en los juzgados de lo civil.
Al margen, esta auditora selecciona indiscriminadamente, vulnerando los derechos de los consumidores a nivel europeo, y seleccionando con total beneficio hacia la entidad los casos de menor cuantía económica y los mas sangrantes, para que no transciendan a nivel judicial. Es decir, ciegos, analfabetos, personas ancianas, etc. Además, se ha conseguido documentación en la cual se comprueba que altos cargos de Bankia pertenecían anteriormente a esta auditora de KPMG. Y no se han regido por ningún baremo coherente, ya que se ha demostrado que la misma persona ha solicitado dos solicitudes de arbitraje por tener dos compras y, en una, la conceden y, en otra, no. ¿Por qué si los argumentos y antecedentes son los mismos? Todo es incomprensible, pero han intentado venderlo como la solución a esta gran estafa. Es más, se vendió el arbitraje como la única manera de separar a los inversores de los ahorradores, cuando el 15M sacó a la luz un documento por el que se conoció que la emisión de las preferentes de Caja Madrid 2009 se vendió al 98% a los ahorradores.
Así que, rotundamente, TODOS los clientes a los que estafaron con las preferentes tienen el derecho de devolución de sus ahorros.

A pesar de esta estafa, una buena noticia para los preferentistas es que se están ganando el 90% de los juicios, pero, sin embargo, Bankia recurre a la Audiencia Provincial sobre estos casos de estafa. ¿Crees que es un “método” para retrasar, aún más, la espera por vuestros ahorros?
Indudablemente, la perversión diabólica de esta entidad no tiene límites. Efectivamente, están recurriendo las sentencias de primera instancia en un afán de no reconocer lo que la justicia, a gritos, declara como una nulidad de contrato. Así quieren retrasar y seguir produciéndonos la agonía, el calvario que nos impusieron hace mas de dos años y medio, por el único error de vivir por debajo de nuestras posibilidades con el fin de ahorrar para cuando llegase el momento de necesitarlo, como así estamos viviendo.

Es denunciable y creo que se debería divulgar que Bankia, que ha sido rescatado por fondos europeos y a la que debemos pagar todos los españoles, malversa ese dinero en recurrir sentencias que lo único que harán es aumentar las costas judiciales, las cuales pagamos todos los españoles.
Nuestro agradecimiento es para los juzgados de primera instancia de lo civil, por su responsabilidad, conciencia y decencia de impartir sabia justicia, que reconocen y aplican en sus numerosas sentencias a favor de los estafados.

Hay mucha gente que tiene miedo a sentarse delante de un juez y muchos de estos afectados son personas mayores. ¿Qué le diría usted a todas estas personas?
Cuando se tiene la verdad y la razón de nuestro lado, no existe miedo, sino la decencia de ir con la cabeza bien alta y decirlo bien alto y claro.

La decencia, honradez y humildad se deben imponer por principio ante los que quieren la estafa, la corrupción como moneda común y de implantación generalizada en este país.

Y, por último, ¿seguirás manifestándote y peleando por los que no puedan recuperar su dinero? ¿Crees que habrá justicia para los organizadores de toda esta estafa?
Por supuesto. En este sentido, me han decepcionado muchos estafados por no mostrar el coraje y la valentía de salir a la calle y reivindicar pacíficamente el derecho a que se haga justicia.

Difícilmente veremos a los culpables entre rejas por una sencilla razón: los culpables son los mismos que nos gobiernan. Tanto PP como PSOE, IU y los sindicatos intervinieron en esta macroestafa, con los consentidores de la CNMV y Banco de España, ambos designados por el gobierno del PSOE en la época de Zapatero, y la presidencia de Miguel Blesa, cuya supervisión gestionaba la Comunidad de Madrid en la época de Esperanza Aguirre.
Como se suele decir en mi pueblo, “pusieron al lobo a cuidar gallinas”…

LAS BATALLITAS DEL ABUELO (II). LAS AYUDAS HUMANITARIAS

Segunda entrega de estas batallitas, reflexiones a dúo entre nuestro redactor y su abuelo sobre cualquier cosa que se les ocurra.

 

6/5/2014   Por Cristian Gil Esteban

En el Diccionario de la RAE, se dice del voluntariado que es el “conjunto de personas que se ofrecen voluntarias para una tarea común, generalmente altruista”.

En España está muy extendida esta labor social, ya que, según se dice, somos uno de los países más solidarios con los desfavorecidos, tanto a nivel personal como colectivo, demostrándose sobradamente en cuantas campañas se organizan.

Las Organizaciones No Gubernamentales (ONG’s) son quienes generalmente se encargan de llevar a cabo las distintas campañas para captar voluntarios que colaboren, concienciando a la sociedad para que aporte distintos bienes, según la campaña, y, en cualquier caso, aportaciones económicas.

Otra forma de solidaridad cristiana se viene dando permanentemente en las parroquias, a veces, para aliviar problemas puntuales de supervivencia de los feligreses más desfavorecidos.

De un tiempo para acá, se han creado muchos comedores sociales, que tienden su ayuda a inmigrantes, drogodependientes y cuantos son marginados por la sociedad. Estos comedores sociales suelen ser gestionados por los ayuntamientos.

De esta problemática, a pie de calle, conoce bastante el comedor de San Simón de Rojas de Móstoles, donde llevan socorriendo mucho tiempo a quienes allí acuden diariamente en demanda de ayuda.

La actual crisis económica que padecemos ha llevado a que, cada cierto tiempo, las grandes superficies (Carrefour, Alcampo,…) pongan en marcha las llamadas “Operación kilo”, que consisten en que el cliente abone un producto y la empresa lo envía a las distintas organizaciones humanitarias. Esta modalidad se practica, igualmente, en algunos eventos musicales o deportivos, muy especialmente en Navidad, donde entregando “el kilo” o un juguete, no se abona la entrada.

Aparte de dichas campañas, estas grandes empresas donan diversos alimentos de primera necesidad para su reparto por Cruz Roja y Cáritas, especialmente.

Aunque, según me cuenta mi abuelo, que tiene amplia experiencia como voluntario, muchos de los alimentos entregados tienen próxima su fecha de caducidad, por lo que no ve tanto merito en la donación.

Otra forma de generosidad social está en la labor de algunas fundaciones. Digo en algunas, porque en otras esa labor es para mayor gloria de quien ha creado el grupo.

Ejemplos de solidaridad a seguir, según mi abuelo, son los del cantante Bono y del magnate Bill Gates. Este último tiene establecido en los estatutos de su Fundación la obligación de donar 3.000 millones de dolares para el 2015. A muchos otros personajes públicos se les llena la boca cuando hablan de solidaridad humana, pero una cosa es decirlo y otra hacerlo.

Aunque tienen gran mérito las actuaciones espontaneas e individuales, son totalmente distintas a las que se llevan a cabo dentro de las ONG’s y, si mencionamos las primeras, es porque su solidaridad es la base para unificar esfuerzos y, de esta forma, conseguir objetivos más amplios.

Es curioso que en los estatutos de algunas ONG´s se diga que son apolíticas, confesionales e independientes, y me apunta mi abuelo que dicho así queda muy bonito, pero que, en la realidad, es totalmente incierto. Él no se lo cree, porque, a veces, sus actuaciones desmienten lo que dicen. Me comenta que ciertos partidos políticos y centrales sindicales, intentan apropiarse, y a veces lo consiguen, de las ideas y también de sus logros. ¿Acaso la solidaridad humana es patrimonio de alguien en particular?

La ONG más importante parece ser la Cruz Roja Internacional, pues está presente en casi todo el mundo civilizado. En los países islámicos, se la conoce por el nombre de Media Luna, diferenciándose de la primera por motivos religiosos. Eso sí, el espíritu de servicio es el mismo en ambas, ya que ayudan a todo el mundo por igual, siendo de la confesión religión que sea.

El prestigio de Cruz Roja Española es máximo, pues todo el mundo respeta y pone como ejemplo de honestidad y entrega. Su labor en los distintos hospitales que tiene por toda España es impagable, lo mismo que la labor que desarrolla en infinidad de residencias de día para ancianos. En estos centros, se recoge a los ancianos a primera hora y se les devuelve a sus casas al finalizar el día. Por todo ello, rara es la persona que, en el Día de la Banderita, no se deja poner una en su solapa a cambio de unas moneditas.

Como hecho curioso de su larga implantación en España, hay que decir que la actriz Conchita Velasco comenzó a ser popular a raíz de interpretar a una de Las chicas de la Cruz Roja, película de gran impacto social a mediado de los años 60.

Otras ONG´s de gran prestigio probado son:

  • CÁRITAS.- Organizaron humanitaria de la Iglesia Católica. Durante el año 2013, ha atendido y dado oportunidades a 1.904.737 personas en España y en países del sur. Tiene más de 70.000 voluntarios en nuestro país.
  • MÉDICOS SIN FRONTERAS.- Llevan ayuda médica a los lugares donde hay guerra o extremada pobreza. Su actuación es muy importante, sobre todo, en los países donde la esperanza de vida es muy baja, volcando su atención, principalmente, en la infancia.
  • AYUDA EN ACCIÓN.- De gran actividad en países africanos en la adopción de menores, cubriendo sus socios los gastos en alimentación y enseñanza.
  • MANOS UNIDAS.- Esta ONG está compuesta por voluntarios católicos. Para los corresponsales de guerra repartidos por el mundo, es un ejemplo a seguir por su honestidad largamente demostrada.
  • AMNISTÍA INTERNACIONAL.- Se caracteriza por defender los derechos humanos donde no se respetan y, por ello, sus voluntarios, frecuentemente, se juegan la vida. Hay países donde son perseguidos por el “peligro” que su labor representan.
  • GREENPEACE.- Organización ecologista, pacifista y políticamente independiente. Dice mi abuelo al respecto que, en lo de ser independiente, “tararí que te vi”. Que no nos cuenten cuentos, es su opinión.
  • SAVE THE CHILDREN.- Dentro de la Unión Europea, Grecia y España son las naciones con menor capacidad para reducir la pobreza infantil. “¿Sera posible?”, dice mi abuelo. Me comenta que esta ONG ha sido y es una de sus preferidas, sobre todo, desde que leyó en la prensa las palabras de su presidente: “Un niño que no tiene unas gafas y que, entonces, se dice que no ve. Otro al que no pueden comprarle un audífono y que, entonces, se dice que no escucha. Un tercero al que la ropa le queda pequeña y que, entonces, se dice es que esta creciendo demasiado deprisa. Otro que se va a la cama sin cenar y que, entonces, se dice que tiene un sueño muy ligero. Todo esto significa la pobreza en España. Lo que estos niños pierden en estos años será para siempre.” Por cierto, el director general de esta ONG se llama Andrés Conde y es el autor de esa escalofriante reflexión.

Además de estas ONG’s, hay que citar a ACNUR (Alto Comisionado de Naciones Unidas al Refugiado), que es una institución internacional que intenta proteger a toda persona que, por sus ideas políticas, es perseguida dentro de su país. Su labor se viene dando en las zonas donde hay conflictos en regímenes totalitarios. Solamente en Siria, atendieron a más de 25.000 refugiados y también a 1.200.000 niños afectados por la guerra.

Además de en la Cruz Roja, mi abuelo estuvo durante un tiempo de voluntario en el comedor Social de San Simón de Rojas, del que me comenta su experiencia vivida: tras casi dos años de voluntario dando desayunos a toda clase de personas necesitadas, descubrió que algunas de sus compañeras, con el conocimiento de los responsables del comedor, llenaban de alimentos casi a diario, los carritos de la compra para consumir en sus propias casas. A él, esto no le impidió seguir con su labor y, si lo dejó, fue por problemas de salud, aunque le quedó un mal recuerdo de esa experiencia. Hoy en día, es el presidente de la Junta de Gobierno del Centro de Mayores Río Jarama de la Comunidad de Madrid, donde pasa sus mañanas.

EL MUSICAL. UN GÉNERO A LA BÚSQUEDA DE UNA NUEVA EDAD DORADA

Nos acercamos a uno de los géneros cinematográficos más marginados históricamente, para descubrir su esencia, su historia y su porvenir.

 

5/5/2014   Por Beatriz Pintón Riesgo

El musical es un género nacido en Estados Unidos hacia la primera mitad del siglo XX y desarrollado, sobre todo, en los teatros de Nueva York (Broadway) y Londres (West End)

Básicamente, se trata de una producción teatral o cinematográfica en la que se combinan secciones cantadas e interpretadas por coros con acompañamientos instrumentales y en las que aparecen, en ocasiones, danzas y bailes.

 

Orígenes

Su origen se encuentra en varias fuentes teatrales europeas del siglo XIX:

  • Opereta: es un género musical derivado de la ópera que nace y se desarrolla a lo largo del siglo XIX, primero en París, después en Viena y Londres. Se trata de un tipo de ópera musical animado, cuya característica fundamental es la de contar la trama de una forma disparatada y sin credibilidad. Consta de diálogos hablados entre los que se intercalan historietas, llamadas couplets por los franceses, y bailes como el rigolodón o el cancán. Se trata, por lo tanto de un espectáculo escénico con alternancia de artes musicales, habladas y cantadas.
  • Ópera cómica: es un género lírico surgido en el siglo XVIII a partir de la comédie-ballet, en París. Dirigido a un público popular, en la que se alternan los diálogos y las escenas cantadas, sin recitativos, abordando asuntos de la vida cotidiana y a menudo inspirada en asuntos contemporáneos y de actualidad.
  • Comedia musical: una producción musical representativa de argumentos sencillos, variante del teatro musical que se enfoca principalmente a la comedia.
  • Vaudeville francés (vodevil): Se conoce como a un tipo de comedia ligera que se desarrolló en Francia y que solía intercalar números musicales. Pretendía entretener y provocar asombro en el espectador, con espectáculos de animales entrenados, espectáculos de magia, acrobacia, , malabarismo, pantomimas y demostraciones atléticas.[

Eran espectáculos de variedades sin dramatismo que incluía canciones populares, bailarines, acróbatas y números cómicos. Este tipo de espectáculos siguió con vigencia durante el siglo XX, especialmente en Estados Unidos.

Enlaces relacionados:

http://www.musikawa.es/el-musical-caracteristicas-historia-y-ejemplos-musikawa/

http://es.wikipedia.org/wiki/Musical

 

Impulsores de su desarrollo

La primera obra que se considera de este género es Melodías de Broadway, aunque otros dicen que fue con la película El cantante de Jazz. Con la película Cantando bajo la lluvia el género está bastante perfeccionado, pero es con West Side Story cuando llega a lo más alto.

El cantante de jazz hizo que apareciera la primera película sonora. En realidad, era muda en su mayor parte, pero incluía canciones, por lo que podríamos considerarlo el primer musical de la historia del cine. Los actores tuvieron que adaptarse a la nueva situación, aunque muchos de ellos fueron sustituidos por actores de teatro que venían de Broadway (pues estaban más acostumbrados a cantar y tenían mejores voces). El personaje central narra la historia de una familia judía ultra ortodoxa, el Rabino Rabinowitz que era el padre, quiere que su único hijo Jakie, dé continuación a la tradición familiar y se convierta en la quinta generación de rabinos, pero éste elige otro camino, convertirse en un cantante de jazz.

(No he tenido la oportunidad de ver el musical entero, me resultó un poco pesado, pero estoy segura de que causó algunos problemas debido a los temas que trata y al ser la primera película que no formaba parte del cine mudo).

Melodías de Broadway es considerado el primer “gran musical”: la primera película íntegramente hablada con canciones y bailes, mezclando romances y comedias, dirigido por Harry Beaumont en 1929 y que ganó un Oscar. Nos cuenta la historia de Queenie y Hank, dos hermanas que buscan triunfar en Broadway como cantantes y bailarinas.

(Desde mi punto de vista, esta película supuso mucho para lo que son hoy en día los musicales. Anteriormente, nadie había visto una producción así. A falta de tiempo, solo he podido ver vídeos y, basándome ellos, puedo decir que las coreografías no llaman mucho la atención y el argumento no es nada que deje la boca abierta, pero, eso sí, contando con la poca experiencia cinematográfica que había en este campo, tanto de bailarines como cantantes, tiene mucho mérito).

Cantando bajo la lluvia tiene su inspiración en toda la serie de Melodías de Broadway que se fueron realizando en Hollywood en los años 30 y 40, coincidiendo con la aparición del cine sonoro. El ídolo del cine mudo Don Lockwood pensaba que lo tenía todo: fama, fortuna y éxito, pero, cuando conoce a la actriz Kathy Selden, se da cuenta de que ella es lo que realmente faltaba en su vida. Con el nacimiento del cine sonoro, Don quiere crear musicales con Kathy, pero, entre ambos, se interpone la reina del cine mudo Lina Lamont.

La película tuvo un gran éxito gracias a sus escenas de baile, en especial la de Gene Kelly cantando enamorado bajo la lluvia (aquí adjunto el enlace de la escena tan famosa: https://www.youtube.com/watch?v=w40ushYAaYA).

(Lo que más me llama la atención es  que la gran cantidad de números musicales no haga de ello una película incoherente, como puede pasar al ver otros musicales en los que decimos “Y ahora ¿por qué bailan?”).

West Side Story es una adaptación moderna de la historia del famoso drama de William Shakespeare Romeo y Julieta, que escenifica el destino de dos amantes envueltos por la violencia urbana y por la enemistad de dos bandas callejeras y ambientada en el barrio West Side de Manhattan (New York), donde las rivalidades se solucionan al ritmo del baile.

(He solido oír que West Side Story son dos películas. Una, la dirigida por el coreógrafo -toda la parte musical-; otra, la dirigida por Wise -toda la trama-. Las coreografías son espectaculares, de esas que se te quedan grabadas por la vitalidad que transmite; la música muy pegadiza; y de los actores, yo me quedo, sin duda, con Rita Moreno. West Side Story es uno de mis musicales favoritos; realmente, todo me gusta. Os dejo uno de los números de baile que más me gusta: https://www.youtube.com/watch?v=_e2igZexpMs).

 

Evolución del musical

Adquiere su forma definitiva en la década de los años veinte, con una acción muy rápida y con canciones y otros números  musicales perfectamente integrados en la trama.

En los años 30, el cine musical, junto al cine negro, en el género favorito de los estadounidenses. Esto se debía, en parte, a la crisis económica que estaba sufriendo el país. La gente quería distraerse y los musicales lo conseguían: eran películas alegres y divertidas, tocaban el tema del amor y las canciones eran muy pegadizas. Una de las grandes figuras de esos años fue Busby Berkeley, quien realizó coreografías para películas como 42nd street (Calle 42). Durante los años que trabajó para la Warner, Berkeley  creó los números musicales más llamativos de la historia del cine. De esta época, también cabe destacar Volando a Río de Janeiro, La alegre divorciada y Sombrero de Copa.

En los años 40, el musical se consolida, pues hay más variedad en las tramas y la técnica está algo mejorada, como se puede apreciar en El mago de Oz, película con mucho más colorido, con la actriz Judy Garland como protagonista .

Otra figura importante fue Gene Kelly (actor, bailarín, coreógrafo, guionista, productor y director). Actuó, junto con Frank Sinatra, en la película On the town, que fue toda una novedad, ya que las escenas de exteriores se grabaron en la calle (hasta ese momento se hacía en los propios estudios).

Los musicales de esa época ya están más definidos, ya tienen mucho más claro el patrón que caracterizará al género, pues en un musical se puede hacer de todo. En cualquier caso, hay una clara búsqueda de posibilidades más artísticas para poder llevarlo más lejos. Los productores, los directores, los coreógrafos, son conscientes de que lo que se ve puede dar mucho de sí.

La década de los 50 fue la mejor época del musical; incluso, había productoras que solo realizaban este tipo de películas, destacando la Metro Goldwyn Mayer. En estos años, aparecieron algunos de los mejores musicales de la historia, como Cantando bajo la lluvia o Un americano en París. Otra película que destacó fue Siete novias para siete hermanos, una historia de amor protagonizada por siete leñadores, paletos y solteros, que viven en una cabaña en las montañas. Uno de los hermanos encuentra novia en el pueblo y se la lleva a vivir a la cabaña; entonces, los demás hermanos deciden hacer lo mismo y van a la ciudad en busca de novio. Están tan empeñados en casarse que no dudan en secuestrar a siete chicas y llevárselas a vivir con ellos.

En esta época, que habría que destacar a Gene Kelly y a Marilyn Monroe cantando la famosa canción de “Los diamantes son los mejores amigos de la mujer” en Los caballeros las prefieren rubias, sin olvidar producciones como Rent y La cage aux folles, dos de los primeros musicales en presentar claramente personajes homosexuales y bisexuales.

En los años 60, la buena época del género se mantiene, pero se notan algunos cambios, tal vez el comienzo de la decadencia. Los musicales, hasta este momento, habían combinado canto y danza, pero cometen el error de separar ambas y hacen una separación peligrosa que tardará mucho tiempo en volver a juntarse. En esta época, podemos destacar a las ganadoras de los Oscar a mejor película My fair Lady, una comedia musical que relata la vida de Eliza Doolittle, una florista callejera londinense, y West Side Story. También destacan éxitos artísticos y de público como Mary Poppins (1964) o Sonrisas y lágrimas (1965).

El musical, que hasta ahora siempre había sido alegre, comienza a tener momentos serios e incluso dramáticos. Por otra parte, aborda historias más complejas y menos simples, lo cual es muy difícil, porque, normalmente, los musicales tienen un argumento sencillo para que se puedan meter las canciones y los bailes y, de ese modo, no compliquen aún más la historia. Se puede destacar, entre estos, Camelot que cuenta la historia del rey Arturo y su corte, desde sus comienzos hasta su caída. Cualquiera que conozca esta historia sabrá que es suficientemente compleja como para añadirle canciones y bailes; sin embargo, el musical fue un éxito.

La “seriedad” se refleja en que se ha abandonado aquella alegría y aquello de “todo se arregla con unos pasos de claqué” y ahora las canciones sirven para reflejar emociones y problemas.

Los años 70 suponen un cambio para el cine en general. El cine clásico ha muerto y se reclama un cine moderno. Desde este momento, será la danza la que tome el protagonismo y las canciones desaparecerán. Lo que entendemos como números musicales no existen como tal. Sin embargo, se pueden destacar títulos como Grease, Cabaret, El violinista en el tejado, New York, New York, Hair, o Fiebre del sábado noche.

Grease es una película musical de 1978 ambientada en los años 50, homenajeando a la época dorada del Rock & Roll de esos tiempos, dirigida por Randal Kleiser y protagonizada por John Travolta y Olivia Newton-John. De forma muy resumida, el argumento de la película es el siguiente: Sandy (Olivia Newton John) y Danny (John Travolta) han pasado un romántico verano juntos, pero, cuando las vacaciones se acaban, sus caminos se separan. Se despiden pensando que no se van a volver a ver, ya que Sandy tiene que volver a Australia. Sandy, al final, se queda en Estados Unidos y se inscribe en el instituto Rydell, donde estudia su amiga Frenchy; lo que no sabe es que en ese mismo instituto también estudia Danny. Inesperadamente, vuelven a verse, pero la actitud de Danny ya no es la misma, ahora es un creído e insensible. Ambos se ven condicionados por sus compañeros y las bandas a las que pertenecen, siempre enfrentadas.

(Grease es otro de mis musicales favoritos y, por ello, me gustaría destacar algunos aspectos. Es una película que refleja, en forma de parodia, la juventud de los 50 y 60. Está cargado de energía, humor y ritmo, con canciones estupendas que, hoy en día, se siguen escuchando. Si pudiera elegir, me encantaría vivir en esa época. Obviamente, en la película nos lo ponen muy fácil y de algodón de azúcar, pero yo también quiero ir al instituto y que lo único que me preocupe sea el baile de fin de curso, como nos hacen ver. Los actores se adaptan perfectamente a los papeles y hacen de los números musicales algo que nadie olvida. Sin duda, uno de los mejores musicales, del que no tengo nada negativo que decir, con el que cantas, bailas, te diviertes y te enamoras).

Cabaret se estrenó cuando el cine musical ya estaba prácticamente desaparecido e hizo que el público se volviera a fijar en este género. Fue la película más premiada del momento, en la que hay que destacar a Liza Minelli por su papel. La trama se desarrolla en Berlín en los inicios de los años 30, en la que tiene lugar una historia de amor entre la bailarina de un local nocturno de moda llamada Sally Bowles (Liza Minnelli) y un estudiante de Cambridge llamado Bryan Roberts (Michael York), con los nazis en pleno auge político. Liza tuvo un poco de suerte en este terreno, al ser hija de Gene Kelly y Judy Garland.

Liza Minelli o Olivia Newton-John hubieran podido ser las nuevas grandes estrellas del musical, pero, lamentablemente, la caída del género las arrastró a ellas también, de modo que nunca sabremos todo lo que pudieron haber sido si las circunstancias hubieran sido más favorables.

Fiebre de sábado noche es un película musical protagonizada por John Travolta en Nueva York, donde, después de trabajar toda la semana en una tienda de pinturas de Brooklyn, Tony Manero se prepara esmeradamente para disfrutar de la noche del sábado: se pone una camisa de flores ajustada, pantalones de tela de gabardina y zapatos de plataforma. En la discoteca de moda, Tony deslumbrará a todos con lo que mejor sabe hacer, bailar. La historia no es tan conocida como las canciones que aparecen, todas ellas de los Bee Gees, grupo de la época y recordado en la actualidad, al igual que sus temas.

(Lo más destacable de la película es la interpretación de Travolta, algo parecida a la de Grease, con esa actitud chulesca y creída; y las canciones, que me encantan, y a veces escucho, a pesar de ser “demasiado joven” para conocer este tipo de música disco).

Hair es un espectáculo que supuso un cambio dentro del concepto que hasta entonces se tenía del musical, transformándolo mediante una inteligente puesta en escena con jóvenes intérpretes bailando y cantando al son de la música rock. Es una obra de teatro musical en la que cultura hippie de los 60, muestra su apuesta por la paz, el amor, la libertad sexual y el uso de las drogas, a través de un atrevido guión que incluye desnudos y el uso de un lenguaje obsceno.

En los años 80, aunque me cueste decirlo, se produce una gran caída del género con títulos como Fama. El musical se ha transformado en uno de esos géneros apestados, (“los musicales son caros y no dan dinero”, “una película musical es garantía de fracaso” son frases repetidas por los ejecutivos). Pero la necesidad de expresarse por ese medio sigue existiendo, aunque se trate de disimular, y, en ocasiones, hay películas que se estrenan con lemas como “una película con música”. Se pueden destacar de esta época: Xanadú (que es la última película musical de Gene Kelly y supone la caída total de Olivia Newton-John), Annie, Victor o Victoria, La tienda de los horrores, Flashdance o Los miserables.

Los miserables es un musical completamente cantado, basado en la novela de Víctor Hugo. Ambientado en la Francia de principios del siglo XIX, el espectáculo cuenta la historia de Jean Valjean, que busca una solución tras cumplir diecinueve años en prisión por haber robado una hogaza de pan. Decide romper su libertad condicional y comenzar una nueva vida bajo una identidad falsa inspirado por un bondadoso obispo, mientras sufre la persecución del inspector Javert a lo largo de los años. Por el camino, Valjean y una serie de personajes se verán envueltos en una revolución en la que un grupo de jóvenes estudiantes luchan por sus libertades en las calles de París.

(Me gusta muchísimo más la versión de 2012, donde los actores son mejores y las calidades mejoran en algunos aspectos, aunque hay algunas canciones que las estropean bastante).

Annie cuenta la historia de una huérfana que vive en el orfanato dirigido por la Señorita Hannigan, una mujer malvada que odia a la niña. Entra en la vida del millonario Oliver Warbucks. Este se muestra indiferente hacia la niña, pero empieza a coger afecto a la pequeña y decide adoptarla. Sin embargo, Annie sigue decidida a conocer a sus verdaderos padres, ignorando que fallecieron en un incendio años atrás. Una pareja de interesados, Rooster y Lily, se hacen pasar por los padres, ayudados por la Señorita Hannigan.

(Este musical es uno con los que más me siento identificada. El comportamiento y la astucia de la pequeña se parece mucho a mi forma de ser. Todas las canciones que aparecen tienen un significado dentro del argumento y cuadran perfectamente, por lo que se convierten en mis temas favoritos dentro de los musicales).

En la década de los 90, hay títulos destacables como Evita o Todos dicen I love you y poco más. Se puede decir que, exceptuando el caso Disney, el musical es prácticamente inexistente en esta época y el género parece definitivamente condenado. Pero esta caída sólo se puede tener en cuenta, como en los anteriores años, en el cine de acción real, porque en el de animación, la compañía Disney (que, desde la muerte de su creador, andaba un tanto perdida) realiza, en estos años, algunas de sus más brillantes películas, reconocidas por cinéfilos del mundo entero, así que en ningún caso puede meterse a estas películas en el saco dela decadencia general del musical. Ello se debe a magníficas creaciones como La sirenita, La Bella y la Bestia, Aladdín, El jorobado de Notre Dame… Disney enciende una luz al final del túnel y educa a las nuevas generaciones en un género que podría volver a revivir.

Desde el año 2000, parece que comienza un renacimiento de este maravilloso cine, pero, como no hay perspectiva histórica, aún es pronto para decirlo; en cualquier caso, los títulos que se hacen son verdaderamente buenos: Chicago, Moulin Rouge, El fantasma de la ópera, Hairspray,Nine,High school musical o Burlesque.

En cuanto a Disney, que mantuvo alto el listón del musical cuando nadie parecía mantenerlo, desgraciadamente, hemos visto como, poco a poco, parece haber abandonado esta práctica de sus películas clásicas. Ya hace años que no son musicales; aunque siga manteniendo cierta calidad habitual, se echan de menos, y mucho, sus clásicos. Pixar no la ha mejorado, aunque parece que podemos tener esperanza en una vuelta de los grandes musicales animados y películas como Tiana y el sapo o Enredados parecen ser una señal de ello.

Chicago es un musical con música de John Kander. Ambientado en la ciudad de Chicago durante la época de la ley seca (entendida como la prohibición de vender bebidas alcohólicas, que estuvo vigente en los Estados Unidos), basado en la obra de teatro del mismo nombre publicada en 1926 por la periodista Maurine Dallas Watkins a partir de los casos que ella misma había cubierto para el Chicago Tribune.

El fantasma de la ópera es la última adaptación cinematográfica de la famosa novela de Gastón Leroux. La película fue dirigida por Joel Schumacher y Tim Burton. La Ópera de París prepara el estreno de su espectáculo más digno de ver, pero un misterio se oculta entre bastidores: la presencia de Erick, un Fantasma (Gerald Butler). Nadie sabe qué o quién es, pero sus apariciones son cada vez más frecuentes y siembran el pánico entre el público. Sólo Christine (Emmy Rossum), una joven bailarina, puede acercarse a él. Lo que Christine ignora es que Erick, el Fantasma, está profundamente enamorado de ella y no permitirá que nadie se interponga en su camino.

Hairspray es una adaptación del musical de Broadway del año 2002. Tracy Turnblad (Nikki Blonsky) es una chica cuya única pasión es el baile. Su sueño es participar en “El Show de Corny Collins”, el programa de baile televisado en Baltimore. Pero ni su madre (John Travolta) ni nada detendrá a Tracy porque completamente segura de que ella ha nacido para bailar.

High School Musical es una película musical que fue estrenada con bajas expectativas de éxito; sin embargo, sus niveles de audiencia la convirtieron en uno de los filmes de Disney más exitosos. Troy Bolton (Zac Efron) es el capitán del equipo de baloncesto, mientras que Gabriella Montez (Vanessa Hudgens) es una estudiante interesada en las ciencias. Ambos se conocen en la fiesta de año nuevo, interpretando una canción para la que fueron escogidos. A la semana siguiente, Gabriella llega al casting para el musical que preparan ese año. Se reencuentran y se dan cuenta de una cosa los une: el gusto por la música. Así, intentan obtener los papeles principales en el musical de la escuela, causando la división entre sus respectivas amistades.

(Marcaron bastante mi infancia y fue de lo primero que causó fenómeno fan en mí, con eso no debo destacar nada más).

Burlesque es una película musical protagonizado por Ali (Christina Aguilera), una cantante de un pueble pequeño que se muda a la gran ciudad para convertirse en una estrella y queda cautivada por Burlesque, un glamuroso cabaret lleno de bailarinas, música fabulosa y una dueña (Cher) que necesita una estrella. Está repleta de números musicales visualmente asombrosos, contando un gran reparto y con la maravillosa voz de la protagonista.

 

¿Futuro?

Los nuevos musicales están aún un tanto perdidos. Que hayan pasado tantas décadas entre las grandes glorias y la actualidad está provocando que muchos nuevos cineastas tengan que aprender prácticamente desde cero, por lo que el musical está claramente buscando cómo definirse. El futuro es inseguro, depende de todos nosotros, de que apoyemos al género, sólo así conseguiremos que sobreviva y que tenga una nueva edad dorada, para evitar que vuelva a caer en el olvido. Y es que aún queda, en algunas personas, el miedo de que un musical es garantía de fracaso; nosotros, como público, debemos lograr que esa forma de ver el género desaparezca para siempre.

¿Qué sucederá?, ¿qué nos depara el futuro? Yo sólo espero poder volver a ver unos nuevos años 50 del musical y disfrutar de títulos grandiosos rodados en lugares grandiosos con actores igualmente grandiosos, pero esto está en manos de todos, así que os animo a acudir a ver musicales y a que disfrutaréis de unas sensaciones y una magia que ningún otro género os podrá dar. Así que coged las palomitas y disfrutadlos siempre que podáis, tanto los modernos como los antiguos (que para eso está el DVD en casa y muchísimos sitios en internet).

LO QUE HAY DETRÁS DE UN PRECIO

 

Comprar ropa es algo habitual y necesario en el día a día, pero ¿qué ocurre desde que se fabrica una prenda hasta que llega a las tiendas?

 

2/5/2014   Por Patricia Oliveros Navarro

Anteriormente, hablamos de la manipulación de las tallas en la ropa (ver https://renglonescortos.wordpress.com/2014/04/03/yo-no-soy-un-numero/ ). Pero ¿acaso esto se queda aquí? ¿Hasta qué punto somos engañados? ¿Somos conscientes de todo lo que hay detrás del ticket que nos entregan? Rotundamente, no. Los precios suben y la calidad de la ropa baja. Vamos a ver si podemos abrir los ojos de una vez.

 

¿Dónde fabrican estas compañías?

Se sabe que una de las más conocidas en nuestro país, Inditex, al principio, lo hacía en Galicia, pero ya apenas queda algo allí. No hace falta ser muy astuto para encontrar una explicación: el dinero necesario para producir aquí no es comparable a lo que cuesta producir en otros países donde las condiciones de trabajo son pésimas.

Inditex no quiere proporcionar datos de dónde fabrica, quiénes son sus empleados, las condiciones de trabajo o los sueldos que paga. Hay que tener en cuenta que esta empresa genera millones de euros y su propietario es uno de los hombres con más dinero del mundo, por tanto razones e intereses para evitar que estos datos salgan a la luz no faltan.

Tras muchos escándalos, hoy se conoce que Asia es uno de los lugares de fabricación y donde la mayoría de las grandes compañías textiles tienen sus proveedores. Los trabajadores son explotados y pagados con sueldos que no permiten a nadie abastecer sus necesidades básicas. Se despide a los trabajadores sin previo aviso, ya que su sistema de producción “just in time” se basa en fabricar según la demanda. Así, la plantilla se adapta en función de la cantidad de trabajo. Problemas para ellos no hay, estos trabajadores no tienen ningún contrato al que aferrarse.

Inditex también ha sido salpicada por la supuesta explotación infantil que ejercía en sus talleres asiáticos y también por las numerosas violaciones de los derechos humanos.

Por ejemplo, el Ministerio de Trabajo Brasileño denunció a esta compañía por tener empleados encerrados en los talleres (entre ellos una menor), obligados a confeccionar ropa para la conocida tienda Zara.

En España, los sindicatos no han dicho nada al respecto ni han defendido a los trabajadores explotados. Aunque, en otros países, Inditex es señalado por todo lo ocurrido, en España no se comenta nada al respecto. ( http://www.solidaridad.net/noticia/7768/zara-este-imperio-tambien-tiene-esclavos )

 

La calidad de la ropa en relación con el precio

El consumidor se está dando cuenta de que, cada vez más, la ropa fabricada es de peor calidad y los precios no paran de subir. La mayoría de las empresas utilizan esta táctica: si la tela es de peor calidad, es más barata, se invierte menos en la producción y los beneficios se multiplican.

Telas que se transparentan una barbaridad, muy bien pensado por su parte, porque así obligan a comprar más para que se ponga debajo, y pantalones que, después de dos lavados, han perdido totalmente su color y también su talla original. Si se controlan otros aspectos en el comercio, ¿por qué no se controla el de calidad-precio? Fácil, no interesa.

¿Por qué no se ve tan claro que esto es una estafa como otra cualquiera? La ropa que fabrican está pensada para que dure un tiempo determinado, una temporada o dos, es ropa de “usar y tirar”, así se obliga a comprar otra vez. Esto recibe el nombre de obsolescencia programada.

Otra arma similar que utilizan son las “modas”. Quieren dar a entender que la ropa es barata, cuando no es así. Si uno se fija en la baja calidad del producto, se dará cuenta de que tendría que pagar mucho menos por él. Además, interesa vender esta idea para que las compras se realicen de forma más continua.

Hemos hablado con compradoras de estas marcas y todas están de acuerdo: la ropa es cada vez peor, muy cara en relación con la calidad. ¿Es normal que telas de tan baja calidad se vendan a esos precios?

¿Pero quién se imagina ahora comprando ropa fuera de un centro comercial? Empresas como Inditex y las grandes superficies que las acogen están acabando con los pequeños comercios de barrio. La mayoría se ven obligados a cerrar porque no pueden plantarle cara a tanta publicidad y recursos.

 

La realidad que nadie quiere ver en las tiendas

Al entrar en cualquier tienda de una de estas cadenas, lo primero que uno se encuentra es la “Nueva colección”. Se quiera o no, hay que pasar por ella. No es ninguna casualidad. Las nuevas colecciones tienen los precios más altos y se venden como si esa ropa fuera mejor a la del resto de la tienda, está más iluminada y ordenada. Si quieres buscar cualquier otro producto, se encontrará al fondo, donde supuestamente está lo “pasado de moda”. Esta zona está mucho más desordenada y la ropa no está en los escaparates.

Pero, ¿realmente es “Nueva colección”? Productos que estaban rebajados o de temporadas anteriores, con un precio menor, los han puesto de nueva colección y con un mayor precio. Una chica, que prefiere permanecer en el anonimato, nos ha dado su testimonio y nos ha contado que le ocurrió con unas botas. Las compró unos meses antes y, el invierno siguiente, esas mismas botas eran más caras y de nueva temporada.

También algo que se da muy frecuentemente es aprovechar que un estilo se pone de moda y si tenían productos similares que no se habían vendido, los suben de precio y los presentan como algo nuevo.

Aunque pensemos que no, hacen con nosotros lo que quieren. Aunque nos quieran vender que estamos protegidos, esto no es así.

Las rebajas, esa época del año que todo el mundo espera para comprar ropa que le hace falta o para darse algún capricho. Se supone que en las rebajas, la ropa de temporadas anteriores e incluso de esa misma temporada se baja de precio. Sí, eso en la teoría. Veamos qué ocurre en la práctica. Lo más normal que se puede encontrar ahora en época de rebajas es una tienda, en su mayoría de “Nueva colección” y con una pequeña parte en rebajas.Si es que se puede llamar rebajas a lo que hay estos últimos años. No es la primera vez que los clientes se quejan porque se hacen rebajas de unos pocos euros respecto al precio original. También muchos se han quejado al ver ropa que tendría que estar de rebajas por haber estado anteriormente en las tiendas, colocadas como nueva temporada.

Quieren vender que la época de rebajas es la mejor para aprovechar y comprar esa falda que era tan cara y, cuando uno llega a la tienda, o la han rebajado un par de euros o está en la nueva temporada.

Pretenden engañar, pero deberían hacerlo mejor. Vivimos en un siglo en el que Internet está muy presente y todas las marcas tienen su página web o su cuenta en Twitter o Facebook. Cada día más gente compra por Internet y saben durante cuánto tiempo un producto ha estado a la venta y si es nuevo o no. No es muy difícil demostrarlo a la hora de denunciar.

Entonces, ¿por qué lo permitimos? Pensamos que alguien vendrá a cambiarlo y nadie hace nada. Así, ¿no es normal que nos intenten engañar?

Tampoco se tiene que olvidar que, la mayoría de las veces, el precio original está tapado por la rebaja o la rebaja no está puesta. Pues bien, esto es una obligación que tienen las tiendas, no solo poner un cartel de 50% y un montón de ropa. Eso les beneficia, porque, así, pueden rebajarte lo que ellos quieran. En las próximas rebajas, si te encuentras algo así, ve hacia el mostrador y denúncialo.

 

No se queda en la calidad del producto

¿Quién no ha ido a comprarse unos pantalones y se ha encontrado, cada vez, con una talla diferente?

Las empresas promocionan el modelo de chica perfecta sin curvas y de cintura pequeñísima. En cada tienda, las tallas son de una manera, cuando se supone que está regulado y que tienen que seguir el mismo patrón de acuerdo a los diferentes tipos de cuerpo. (http://www.mujerlife.com/placeres/moda/los-siete-pecados-capitales-de-zara-ii-fabricar-ropa-solo-para-mujeres-delgadas/712850 )

Para darse cuenta de esto, no hace falta ni entrar a la tienda y coger unos pantalones, solo hay que fijarse en los maniquíes y sus cuerpos irreales. Promocionan el modelo de cuerpo que ellos quieren y muchas mujeres enferman por entrar en ellos. Muchas compradoras salen de mal humor, acomplejadas y pensando en adelgazar inmediatamente. ¿Esto es lo que debería ocasionar ir a comprarte unos pantalones? No se fabrica ropa para gente real, se fabrica para muñecas.

Muchos clientes de la cadena Zara denunciaron que se había eliminado la talla XL de muchos de sus productos. Según la empresa, solo de adaptan a la demanda de los clientes. Se adaptan a su realidad, no a la que hay en la calle. Si no tienes el cuerpo que ellos quieren, ¿no puedes comprar en sus tiendas?

Nadie se preocupa por el sector más vulnerable, el de las adolescentes, de las que la gran mayoría son clientes de estas tiendas. Un estudio realizado por la Asociación Zamorana de Anorexia y Bulimia (Azayb) confirma que el 90% de las personas que sufren trastornos alimenticios en su asociación está en la edad de la pubertad y este es uno de los mayores factores que llevan a ellas (http://www.elnortedecastilla.es/20071114/zamora/afectados-trastornos-alimenticios-chicas-20071114.html). Además, los trastornos alimenticios son la tercera causa de enfermedad crónica entre los adolescentes. Los jóvenes están muy desprotegidos, pero, como fabrican dinero, da igual lo que les suceda.

Inditex también ha estado en el punto de mira debido a las condiciones de trabajo que sufrían sus empleados en España.

Se ha denunciado que el 80% de la plantilla mantiene contratos a tiempo parcial y también los bajos sueldos que reciben respecto a la gran cantidad de trabajo que realizan. El poco personal en cada tienda obliga a llevar un elevado ritmo de trabajo y, además, muchos sufren constantes rotaciones que les obligan a cambiar de tienda continuamente. (http://www.attacmadrid.org/wp/wp-content/uploads/Rebeli%C3%B3n-en-Zara-ante-la-precariedad-laboral.pdf )

También en Galicia salieron a la luz las verdaderas condiciones de trabajo en las pocas fábricas que quedan, concretamente, la que está situada en la carretera de A Coruña a Santiago de Compostela. (http://www.lamarea.com/2013/08/30/inditex/ )

Allí, con apenas ventilación, el olor a productos químicos utilizados en la ropa es insoportable (productos de los cuales ya se hizo eco Greenpeace por ser muy contaminantes). Costureras que trabajan durante todo el día para dar forma a lo que posteriormente estará en las tiendas, fabrican lo que pide Zara. No forman parte de la plantilla de Inditex, son autónomas y, si algún día Zara deja de hacer pedidos porque ya no les interesa, tienen que cerrar.

Años atrás, las jornadas laborales llegaban a ser de 8 de la mañana a 8 de la tarde, con descanso para comer y sin cobrar horas extras. Exigen mucha rapidez para que el producto llegue a las tiendas y, si no se cumplen, se terminan los encargos, dejando a un gran número de empleados en la calle.

Esto fue lo que ocurrió cuando se llevaron las fábricas a otros países y un gran número de personas se quedó en la calle.

No se queda solo en Inditex, otras compañías que intentan hacer creer que respetan los derechos de los trabajadores y son respetuosos con el medio ambiente como Puma, Nike, Adidas, GAP, North Face, Lacoste, etc, también cometen las mismas barbaridades. En las fábricas textiles de El Salvador, donde la mayoría de sus empleadas son madres solteras, la organización “Mujeres transformando” ha denunciado las condiciones de trabajo a las que tienen que hacer cara día a día. (http://www.eldiario.es/norte/euskadi/Salvador_0_249875400.html )

Se ha hablado de explotación, largas jornadas laborales, maltratos y riesgos de enfermedades. Allí, piden un número concreto de productos al día y, para conseguirlos, no se levantan ni para beber agua, están explotadas y tienen que aguantar mucha presión y malos tratos. Además, el poco sueldo que reciben no les llega para vivir. Muchas empleadas terminan enfermas al no recibir una protección, no se les da mascarillas y adquieren enfermedades respiratorias.

Inditex y otras compañías, forman parte de la llamada “Marca España”, aunque en el resto del mundo sea una vergüenza respecto a todo lo hablado (http://www.mujerlife.com/placeres/moda/los-siete-pecados-capitales-de-zara-iv-ser-marca-espana-y-tirar-de-sicavs-y-paraisos-fiscales-para-escaquearse-de-hacienda/713775). Forman parte de la “Marca España”, pero llevan su dinero fuera del país y, claro, se lo permiten. En 2011, salieron a la luz las estrategias que utilizaba Inditex para no pagar impuestos de los negocios en Internet: la compañía llevaba los beneficios a una sociedad irlandesa, ITX E-Commerce Ireland Limited. Gracias a eso, tributaban con un tipo del 12,5%, cuando, en teoría, debería ser un 30%.

Estamos desprotegidos los compradores, los empleados… Y nos quieren engañar haciendo creer que todo va bien. Ahora, hay que pensar: ¿quién permite que todo esto ocurra?

Los políticos y los medios de comunicación se empeñan en taparlo por todo el dinero que mueve. A pesar de todo lo hablado, muchos políticos buscan hacerse la foto al lado de importantes empresarios como Amancio Ortega, pero no se pronuncian sobre los escándalos que hay detrás de muchas marcas.

Cuando se hacen ruedas de prensa para hablar del crecimiento de la empresa, ningún medio de comunicación pregunta sobre estos escándalos. Tienen que venir periodistas de fuera para hacerlo. Los sindicatos tampoco protestaron cuando se llevaron las fábricas a otros países y un montón de personas de quedaron en el paro.

Las empresas no quieren que todo esto ensucie su imagen y, encima, nosotros ayudamos mirando hacia otro lado; mientras que explotan a miles de personas, otras muchas se quedan en el paro, nos venden la ropa al precio que ellos quieren cuando solo es un trozo de tela y se permite que ese dinero no se quede en España.

Van a por los más pequeños, los que no se pueden defender y a los grandes les dejan hacer lo que les da la gana.

Si queremos cambiar algo, lo tenemos que hacer nosotros. Nadie va a venir a hacer nada.

 

EL MANGA EN ESPAÑA

 

30/4/2014   Por Eduardo Pérez Barrios

No hay duda de que el manga se ha introducido en la sociedad española fuertemente en los últimos años, sobre todo, en la última década del siglo XX y la primera del XXI, ya sea como un estilo de dibujo o un tipo de cómic. Pero antes de introducirnos más en el tema del manga en España, me gustaría hablar sobre el manga en cuanto a su historia y sus conceptos generales.

El manga

Originalmente, manga es la palabra usada por los japoneses para designar a cualquier tipo de cómic, ya sea o no originario de Japón. En el resto del mundo, se usa la palabra manga para designar únicamente a aquellas historietas gráficas de procedencia japonesa o que imitan su estilo de dibujo, además de las ilustraciones que igualmente imitan el dibujo propio de los cómics japoneses.

El manga en Japón nace a mediados del siglo XIX con la llegada de gente de occidente al archipiélago, pero no es hasta finalizar la Segunda Guerra Mundial cuando el manga gana auténtica popularidad, gracias a Osamu Tezuka, el llamado “Padre del Manga”, creador del famosísimo manga Astro Boy. Osamu, además, era un gran aficionado de los dibujos de Fleischer y Disney. Este dato es de gran importancia, ya que los gustos de Osamu marcaron un canon de dibujo de caras y, sobre todo, de ojos, ya que imitaba la forma de ojos que usaba Walt Disney.

En las décadas posteriores, aparecieron las revistas de manga, en las cuales se publicaban fundamentalmente historietas. La primera de éstas fue la revista Shonen Magazine (1959), en la que además fue publicado Astro Boy.
Desde entonces hasta nuestros días, el manga ha evolucionado notablemente. Autores que nombrar son Katsuhiro Otomo (Akira, 1982), Go Nagi (Mazinger Z, 1972) Akira Toriyama (Dr. Slump, 1980; Dragon Ball, 1984) o Masami Kurumada (Saint Seiya, 1986).

Desde sus inicios hasta el día de hoy, el manga ha evolucionado notablemente. Al principio, se usaban técnicas tradicionales. En la época de auge del manga (década de los 80), se usaba la tinta china y un gran número de pinceles para entintar los mangas. Esto se ha mantenido así hasta nuestros días, pero esta vez, en vez de usar pinceles, la mayoría de los autores utilizan plumas y perfiladores. Eso sí, la tinta china sigue siendo un elemento indispensable. Otra innovación que se ha dado es el empleo de tablets para la creación del cómic digital. Además, muchos autores emplean programas como Photoshop o Manga Studio a la par que una tablet para crear sus mangas.

Respecto a la lectura, la mayoría de los mangas siguen el esquema de lectura tradicional japonesa. Esto significa que las viñetas y los cuadros de texto se leen de derecha a izquierda, además de que un manga se comienza a leer por lo que en un libro occidental sería el final. ¿Por qué he dicho que esto pasa en la mayoría de los mangas? Porque, en muchos mangas creados en occidente, se sigue el mismo esquema que para los cómics tradicionales.

En cuanto a géneros de manga, encontramos cinco géneros globales que, a su vez, se pueden dividir en un gran número de subgéneros, los cuales no nombraremos. Los cinco géneros globales son:

  • Kodomo: dirigido a niños (Keroro, Shin-Chan…).
  • Shonen: dirigido principalmente a chicos adolescentes (Dragon Ball, Naruto…)
  • Shojo: dirigido principalmente a chicas adolescentes (Sailor Moon, El secreto de Ai)
  • Seinen: dirigido principalmente a hombres jóvenes y adultos (Hellsing, Vagabond…)
  • Josei: dirigido principalmente a mujeres jóvenes y adultas (Amante Dragón, Private Prince)

Los personajes en estos tipos globales de manga son muy variados, pero, dentro de los tipos, todos guardan relación. Por ejemplo, en los manga shonen, el protagonista suele ser un joven que tiene que lograr un objetivo que parece inalcanzable y debe superar una gran serie de dificultades que le impiden lograrlo. Suele ser de una edad de entre los 11 y los 17 años, con el pelo despeinado. Suelen definirse por cualidades como su valor o su fuerza y pueden ser tanto cómicos como serios (en muchos casos, aunan estas cualidades)

Para finalizar esta parte, me gustaría explicar los orígenes principales de un gran número de mangas hoy en día y dar algún ejemplo:

-Mangas originales: ejemplos de este tipo son Bleach o One Piece, que, antes que cualquier otra cosa, fueron mangas.
-Basados en juegos, como es el ejemplo de Pokemon, Digimon o Inazuma Eleven, que primero fueron videojuegos (en el caso de Digimon, una mascora virtual, estilo Tamagotchi) y, posteriormente, fueron adaptados al manga (y, generalmente, también al anime).
-Basados en novelas ligeras, como es el caso de Haruhi Suzumiya no Yuutsu, Sword Art Online o Another.

El manga en España

El manga se introdujo por primera vez en España a finales de la década de los 60. Ese primer manga fue Tonda Haneko, obra del autor Rakuten Kitazawa, que escribió ese manga en 1929. Fue presentada en catalán en la revista Cavall Fort en 1968. El manga cuenta la historia de una chica poco femenina, Haneko Tonda. Es la primera chica que protagonizó un manga y que, posteriormente, inspiraría a los primeros mangas shojo.

En las décadas posteriores, se introdujeron distintos mangas en España, gracias a que sus series de animación (animes) ganaron una gran importancia. Es el caso por ejemplo de Mazinguer Z, Dragon Ball, Meteoro, Los Caballeros del Zodiaco (Saint Seiya), Sailor Moon u Oliver y Benji (Captain Tsubasa), cuyos animes ganaron una influencia más que notable en las décadas de los 60-70-80-90, lo que ocasionó que un gran número de editoriales empezaran a publicarlos. Es el ejemplo de Norma Editorial, que lleva publicando cómics, libros ilustrados y mangas desde 1977. Ejemplos de mangas que Norma Editorial está editando o ha editado son Akira, Black Lagoon, Blood Lad, Hellsing, La Leyenda de Son Goku, Las vacaciones de Jesús y Buda, XBlade, Fairy Tail, Keroro, Soul Eater, Shingeki no Kyojin o Full Metal Alchemist.

Además de Norma Editorial, otras de la editoriales que publican mangas más importantes en España son Planeta DeAgostini (Naruto, Inazuma Eleven, One Piece, Dragon Ball…) o Ivrea (Code Geass, Deadman Wonderland, Mirai Nikki...).

Autores en España

El manga está actualmente tan metido en la sociedad española que, en los últimos años (especialmente, la primera década del siglo XXI), ha aparecido un gran número de autores. La mayoría de ellos han publicado sus trabajos en internet, como webcomics, generalmente, de modo gratuito. Otros, aparte de publicarlos en internet gratuitamente, también publican sus obras impresas en papel. Es el ejemplo de Jesús García Ferrer (conocido por su nick Jesulink), autor de 5Elementos y, anteriormente, de la parodia de Naruto conocida como Raruto.

Jesulink empezó a publicar Raruto en 2005. Fue conocido principalmente por esa obra. Posteriormente, en 2008, comenzó la publicación en internet de su primer manga original, 5Elementos, gracias al cual se le ha concedido un gran número de premios en distintos eventos de manga, como manga favorito de un autor español o mejor autor español (Expomanga, 2010, 2011, 2012, 2013). Aquí dejo una entrevista a Jesulink en el II Salón del Manga de Murcia en 2010 (4 partes)
https://www.youtube.com/watch?v=JWqwjluGvow
https://www.youtube.com/watch?v=MQcEL8ioPMs
https://www.youtube.com/watch?v=L7zx3G_WDrc
https://www.youtube.com/watch?v=NzM7Ujh44v4

Otro autor de manga español de gran importancia es Aitor Holgado. Este autor quedó finalista en el Shonen Jump Manga Competition, que organizó la principal revista de manga japonesa, la Shonen Jump. Esta competición fue organizada para celebrar el 45 aniversario de esta revista.

También cabe destacar a Kanny Ruiz, autor de un manga increíblemente bien dibujado, llamado Dos Espadas, que además fue el diseñador y dibujante del cartel de Expomanga 2014.

Eventos de manga en España

Desde hace un par de décadas, aparecieron en la geografía española los primeros eventos de manga, y desde entonces se han ido extendiendo por toda nuestra geografía. Entre los más importantes, tenemos Expomanga Madrid (2002-Presente) y el Salón del Manga de Barcelona (1995-Presente). Estos eventos se celebran anualmente y reciben cada año un gran número de visitantes.

Expomanga Madrid se celebra generalmente en el Pabellón de Cristal de la Casa de Campo. En el recinto hay un gran número de puestos o stands en los que se puede comprar mangas y otros artículos relacionados con el manga (figuras, colgantes camisetas, DVDs…), además de otros artículos también relacionados con videojuegos, series, películas… Además, en este evento se celebran charlas, concursos, pruebas, torneos de distintos juegos… Este año 2014, Expomanga Madrid abre sus puertas del 16 al 18 de mayo, y su entrada cuesta 5€.

El Salón del Manga de Barcelona se celebra, generalmente, a finales de octubre/principios de noviembre. Su emplazamiento para este 2014 se espera que sea la Gran Vía de Barceona. Es el evento de manga más relevante de España.

Las ventas de manga en España

No hay duda de que las ventas del manga en nuestro país has aumentado en un gran porcentaje desde su introducción, ya que, actualmente, existe un gran número de subgéneros de manga y aún más tipos de personajes, que complacen los gustos de casi cualquier persona. Los cinco mangas más vendidos en la última semana de marzo de este año, según el noticiero de manga y anime Ramen para dos, son: el tomo 8 de Shingeki no Kyojin, el tomo 3 de Another, el tomo 5 de Full Metal Alchemist, el tomo 14 de Black Butler y el tomo 2 de King’s Game. Si lo comparamos con los resultados de la última semana de marzo de 2010 (que estaba encabezada por Bleach, 666 Satan, Full Metal Alchemist, Del Cielo al Infierno y Naruto), nos podemos dar cuenta de que el manga que más vende en este país es el dirigido al público joven y masculino. No obstante, cabe destacar también que la temática más relevante en este tipo de historias más vendidas ha cambiado. Si comparamos por ejemplo el argumento de Naruto con el de Another, no podemos asimilarlos en casi nada. Naruto es un típico manga shonen, en el que un protagonista que no parece tener muchas posibilidades de triunfar, consigue lograr sus objetivos, mientras que Another es un seinen basado en una novela ligera de terror. Esto quiere decir que los lectores de manga han acogido otros géneros, aparte de sus favoritos (que, en su mayoría, suelen ser shonen) y les están dando una gran popularidad. Eso sí, desde que el manga se ha hecho popular en nuestro país, los más vendidos suelen ser mangas shonen y, curiosamente, de entre estos, los más relevantes han aparecido o siguen apareciendo en la revista Shonen Jump (es el caso de Dragon Ball, Naruto, One Piece, Bleach o Fairy Tail).

Conclusión

Con todo lo dicho, se puede afirmar casi por completo que el manga se ha introducido en España como lo han hecho los cómics extranjeros como Asterix y Obelix o los típicos cómics de superhéroes de Estados Unidos. Quién sabe, quizás en un futuro el manga sea, incluso, más importante que los cómics nombrados anteriormente. Pero, claro, en un futuro bastante alejado.

“Antes, en España, no estaba bien visto que una mujer trabajase”

Entrevistamos a Juana Granell Fernández, abuela de un alumno del colegio, que hace repaso de su vida y la compara con la situación actual de la mujer en España.

 

11/4/2014   Por David Blanco Fernández

DAVID: ¿Cómo fue tu niñez? ¿Cómo influyó en ella la guerra civil española?
JUANA: La guerra os afectó a todos, por lo que mi infancia fue muy dura, difícil; no había mucha comida ni mucho trabajo.

D: ¿Cómo fue tu formación escolar?
J: Fui a la escuela solo hasta los 14 ó 15 años por falta de medios económicos y solo aprendí a leer y a escribir.

D: ¿Cómo fue tu vida antes de casarte?
J: Trabajaba haciendo vestidos de nido de abeja para las muñecas en el colegio La Casita de la Virgen en Madrid.

D: ¿Cómo era la relación familiar en esa época?
J: La familia estaba muy unida. Vivíamos todos cerca unos de otros y los padres tenían mucha relación con los hijos.

D: ¿Era muy estricta la forma de vestir de la mujer? ¿Por qué?
J: Sí. Por ejemplo, no había pantalones para las mujeres, no estaba bien visto que la mujer enseñara el pecho ni que llevara minifalda.

D: ¿Por qué no trabajaba la mujer?
J: No estaba bien visto y era una costumbre que, al casarse, dejara de trabajar. En muchos casos, se lo impedía el propio marido.

D: ¿Qué medios tenían las mujeres viudas de salir adelante?
J: Muy pocos; la ayuda familiar y ponerse a trabajar de asistenta en casas.

D: El nivel económico de la época ¿hacía posible pensar en vacaciones?
J: No, uno no se podía, económicamente, permitir unas vacaciones.

D: ¿Con qué medios contabais para adquirir una vivienda y formar una familia?
J: Con el trabajo del marido. A veces, tenía dos trabajos.

D: ¿Qué tipo de comodidades había?
J: Antes, cuando los hijos eran pequeños, no había comodidades, todo se hacía a mano (lavar, coser, fregar, hacer la comida, etc.)

D: ¿Cómo te imaginas que hubiera sido tu vida en otra época y en otro lugar?
J: No me la imagino, sería tan diferente que no me puedo hacer a la idea.

“La enseñanza de un segundo idioma debería ser obligatoria”

Entrevistamos a Begoña Aznar Sánchez, profesora de Francés del Colegio Balmes, para hablar sobre su experiencia docente y su visión de la situación actual de la enseñanza.

 

8/4/2014   Por Andrea Delgado Serrano

ANDREA: ¿Por qué itinerario se decantó en la carrera?

BEGOÑA: En Lenguas Modernas, Filología Francesa.

A: ¿Ha visto logradas sus aspiraciones profesionales?

B: Sí, tengo la suerte de trabajar en la especialidad para la que me he preparado.

A: ¿Cree usted que hay buena relación entre alumnos y profesores?
B: Creo que la relación es buena en general y que ha cambiado mucho con el paso del tiempo, pero, en algunos, la indisciplina y la falta de respeto prevalece.

A: ¿Le gusta tener muchos o pocos alumnos en clase?

B: Siempre se trabaja mejor con un número reducido de alumnos. Al ser una lengua, es necesaria la interacción y, si hay muchos alumnos, los más tímidos no participan lo suficiente. He llegado a tener grupos de 38 alumnos.

A: ¿Cree que es mejor enseñar en una clase con 27 alumnos que con 7?

B: Depende mucho de la edad y de su comportamiento, pero me gusta el 7.

A: ¿Le gustaría ser directora de un colegio o instituto y a la vez llevar cuatro cursos de secundaria más dos de bachillerato?

B: Creo que es imprescindible ser o haber sido docente para ejercer de director o jefe de estudios, pero la carga excesiva de trabajo puede influir negativamente en el rendimiento

A: ¿Cómo evaluaría a los alumnos si no hubiera exámenes?

B: Por el esfuerzo dedicado y el trabajo diario, aunque, hoy en día, los exámenes son imprescindibles en la sociedad competitiva en que vivimos.

A: ¿Le gustaría que estuvieran separadas los chicos en una clase y las chicas en otra?

B: Rotundamente, no. No encuentro ningún punto a favor.

A: ¿Cree que el francés debería ser idioma obligatorio en todos los colegios e institutos o sólo una optativa?
B: Creo que somos un país a la cola en cuanto a la enseñanza de idiomas y tanto el Francés como otras enseñanzas se están infravalorando. Para mí, un segundo idioma debería ser de enseñanza obligatoria.

A: Si trabajase en el Ministerio de Educación y tuviese la oportunidad de evaluar el nivel de francés en general de todos los colegios e institutos, ¿lo haría cuantitativa o cualitativamente?
B: Creo que hay que valorarlo de la misma forma que Lengua o Matemáticas, adaptadas a cada nivel.

A: ¿Qué consejos daría a un alumno/a que quiere ser escritor/a y tuviese que elegir entre el francés, el inglés o el idioma del país de origen?

B: Si conoce muy bien el idioma extranjero podría ser buen escritor/a en cualquier idioma.

A: ¿Qué libros recomendaría a un alumno/a que está estudiando Francés en Bachillerato?
B: Madame Bovary, de Gustave Flaubert, o Manon Lescaut, del Abate Prévost. Me gustaron bastante.

SAGA ASSASSIN’S CREED (PARTE 3). SAGA KENWAY

 

7/4/2014   Por Francisco Canciller Coba

(Estos dos son los últimos juegos estrenados y, a diferencia de los demás, retrocede cronológicamente (curioso para el que le interese)

ASSASSIN´S CREED III

Sinopsis
Tras haberse despertado Desmond y después de que Ezio le hubiera transmitido el mensaje en AC Revelations (no voy a decir cuál es el mensaje), Desmond conduce a su equipo hasta una cueva. Aparentemente normal a simple vista, pero, una vez dentro de ella, descubren que es un templo de la antigua civilización. Allí dentro, descubren una gigantesca puerta que guarda la respuesta a todas las preguntas de Desmond, pero hay un problema: ¿dónde está la llave? Ahí es donde intervienen el Ánimus y Desmond.

Reviviremos a Connor Kenway (Ratohnhaké:ton para su tribu) un joven mohawk del siglo XVIII que, tras perder a su madre por culpa de los templarios, se ve obligado a abandonar su tribu para poder ser entrenado por los asesinos y así poder cumplir su venganza.

A lo largo del juego, nos sumergiremos en la revolución estadounidense, teniendo como telón de fondo la guerra secreta entre templarios y asesinos. Recorreremos las ciudades como Nueva York, Boston o Lexington; y conoceremos a personajes importantes como George Washington, Benjamin Franklin o Thomas Jefferson. Pero nada le impedirá acabar con aquellos que le destrozaron la vida, incluso su padre.

Crítica
Pese a haber solo un año de diferencia entre su predecesor y este, la innovación es gigantesca, ya que, aparte del apartado gráfico (que es evidente), lo que más se nota es el cambio del sistema de control, ya que es mucho mejor y más intuitivo. Los paisajes están bastante bien, pero son todos muy iguales, con calles anchísimas y casas muy separadas que hacen que sea casi imposible disfrutar del parkour.

El único paisaje que vale la pena es La Frontera, en la que puedes escalar por los árboles, cazar o montar a caballo con total libertad.

Pero, dentro de lo malo, siempre hay algo bueno y, en este caso, es la introducción de los combates navales que le dan un mejor enfoque para jugarlo.

 

ASSASSIN´S CREED IV. BLACK BLAG

Sinopsis
Esta vez, retrocederemos al pasado para revivir los recuerdos de Eduard Kenway (el abuelo de Connor), un pirata del siglo XVII que, durante su búsqueda de fama y fortuna, se topa, sin saberlo, con la eterna lucha entre asesinos y templarios.

A lo largo del juego, iremos viendo una evolución total del personaje, tanto en su vestuario (que es extenso) como en su personalidad, ya que pasará de un Eduard frívolo y egocéntrico a uno más sabio y sereno.

Tendremos también nuestro propio barco, con el que podremos navegar y abordar los barcos del extenso Mar del Caribe. Viajaremos a ciudades como La Habana, Kingston y Nassau, cada una con su propio ambiente y distintas características. Y descubriremos un gran secreto que ha “vivido” durante siglos.

Crítica
Para mí, sin duda, el mejor que he jugado. Controles bastante intuitivos, escenas de luchas muy bien recreadas y personajes tan emblemáticos como Barbanegra; y con un personaje que recuerda un poco a Ezio en sus inicios en la hermandad de asesinos. Además, la posibilidad de bucear y explorar el océano es increíble.

Aunque le veo un pequeño defecto y es la gran extensión que hay de mar. Pienso que podrían haberse extendido más en lo que son las ciudades y las islas para hacerlas más grandes y detalladas.

“Julio, además de ser buen profesor, enseña cosas prácticas sobre la vida”

Entrevistamos a Rafael Gayoso Gayo, antiguo alumno del Colegio Balmes y actual estudiante de 2º de Bachillerato, quien, casi a las puertas de la Selectividad, hace recuento de lo de atrás y comparte con nosotros sus planes de futuro.

 

6/4/2014   Por Rubén Funes Garrón

RUBÉN: ¿Qué recuerdos tienes del Balmes?
RAFAEL GAYOSO: Recuerdo que era un colegio muy familiar, ya que éramos pocos alumnos en clase. En general, nos llevábamos todos muy bien y había confianza con los profesores.

R: ¿Te resultó difícil adaptarte en tu nueva etapa como estudiante en otro instituto que no fuese el Balmes, siendo, además, un curso tan complicado como 1º de Bachillerato?
RG: No me costó demasiado, porque ya conocía a algunas personas de mi nuevo instituto, lo que hizo que me adaptara bastante bien. Además, el instituto se parece bastante a cómo era el Balmes. En cuanto al curso, no me resultó demasiado complicado, lo normal en un curso nuevo.

R: ¿Qué echas en falta del Balmes? ¿Estás a gusto en tu nueva etapa?
RG: Echo en falta, sobre todo, a algunos profesores y a mis amigos. Sí estoy a gusto en mi nueva etapa, creo que me ha venido bien cambiar de aires.

R: ¿Crees que algunos profesores se dejan llevar demasiado por las notas de un alumno en las demás asignaturas a la hora de calificar el trabajo en la suya propia?
RG: Yo creo que la mayoría de los profesores son objetivos a la hora de evaluar a un alumno, pero sí es cierto que algunas veces las notas de las demás asignaturas condicionan al profesor.

R: ¿Crees que hay demasiados profesores que abusan del libro de texto en sus clases?
RG: Creo que el profesor debería hacer lo más adecuado para cumplir con el programa establecido para su asignatura y, para ello, puede que, alguna vez, tenga que añadir algún tema más que no venga en el libro.

R: ¿Cuál fue el profesor que más te marcó en tu etapa como estudiante?¿Y con el que más aprendiste?
RG: Creo que el profesor que más me marcó fue Julio, porque no solo era buen profesor en sus asignaturas, sino que te enseñaba cosas prácticas sobre la vida. Esto lo solía hacer en la asignatura de Ética, en la que también los alumnos dábamos nuestra opinión sobre distintos temas controvertidos de la actualidad.

R: Tú tocas la guitarra. ¿Cuándo empezaste? ¿Te ha quitado mucho tiempo de estudio?
RG: A los 14 años, aproximadamente, empecé a tocar la guitarra. Nunca me ha quitado tiempo de estudio; al revés, el estudio me quitaba tiempo para practicar con la guitarra. Actualmente, me sigue ocurriendo lo mismo, pero en mayor medida. Solo puedo tocar en mi tiempo libre.

R: Vamos a hablar un poco de la Selectividad, que está a la vuelta de la esquina. ¿Por qué crees que los alumnos que se presentan a Selectividad están tan presionados? ¿Piensas que es un examen como uno más o no?
RG: Porque los alumnos se juegan su futuro en Selectividad y sus siguientes pasos dependerán de cuál será de la nota que saquen en ella, bien sea para seguir estudiando o bien para incorporarse al mundo laboral.

Rafa y yo

Entrevistador (con gafas) y entrevistado (sin gafas) haciendo un receso.

R: ¿Qué consejos le darías a un estudiante de 4º ESO como yo que está a las puertas de empezar una nueva etapa en Bachillerato?
RG: Le diría que es importante que se lo tome en serio, ya que el Bachillerato repercute en la nota de Selectividad. Pero tampoco es bueno angustiarse. Simplemente, hay que organizarse bien el tiempo y todo saldrá bien.

R: De mayor, ¿en qué tienes pensado trabajar?
RG: Desde pequeño, siempre he querido ser médico. Nunca me ha atraído ninguna otra profesión.

R: ¿Crees que podrás ejercer la carrera de medicina aquí en España?
RG: Sí, claro que me gustaría ejercerla en mi país, para estar al lado de mi familia y contribuir al progreso de mi país.

ASSASSIN´S CREED (PARTE 2). SAGA DE EZIO AUDITORE

 

6/4/2014   Por Francisco Canciller Coba

(Antes de empezar a hablar de estos tres juegos, quiero decir que, en mi opinión, es importante jugarlos, ya que, a lo largo de estos juegos, se va produciendo una evolución clave tanto de la historia como en la jugabilidad. Y mejor jugarlos en orden.)

ASSASSIN´S CREED II

Sinopsis
Tras revivir los recuerdos de Altair y para evitar que sigan investigando en su memoria, Desmond se ve obligado a escapar del laboratorio de Industrias Abstergo con la ayuda de Lucy, una científica que trabaja de incógnito en Industrias Abstergo para los asesinos.
Lucy lleva a Desmond a una nueva guarida donde conoce otros asesinos que le ayudarán en su búsqueda de respuestas.
Desmond vuelve a introducirse en el Ánimus, esta vez en el Ánimus 2.0, una versión mejorada. Aquí, reviviremos los recuerdos de Ezio Auditore, un italiano del siglo XV movido por la venganza tras el asesinato de su familia.
A lo largo del juego, recorreremos las ciudades de Florencia, Venecia y la Toscana, entre otras. Iremos conociendo personajes históricos como Leonardo Da Vinci y, sin apenas saberlo, convertiremos nuestra causa de venganza en misión de los asesinos, ya que, al igual que su padre, Ezio también será un Assassin.

Crítica
Se nota el gran cambio que se da, no solo en el apartado gráfico, sino también en su jugabilidad, ya que hay la posibilidad de realizar combos en combate y, lo que más me gusta, asesinatos en cadena. También cabe la posibilidad de mejorar tanto armaduras como de comprar distintos tipos de armas o, incluso, teñirse la ropa.
Pero, sin duda, lo mejor es la posibilidad de nadar, ya que te permite ocultarte bajo el agua y da mayor libertad.

 

ASSASSIN´S CREED: LA HERMANDAD

Sinopsis
A lo largo del juego, seguiremos con la historia de Ezio, aunque en otro lugar, tanto en el presente como en el contexto histórico del Renacimiento.

Tras los sucesos ocurridos en ASSASSI´S CREED II, Desmond y su equipo se ven obligados a huir de su guarida y a encontrar otro lugar en donde esconderse de Abstergo. Así, deciden instalarse en Monteriggioni (Italia), conocido también por los Asesinos como “la guarida de Ezio en la actualidad”. Una vez instalados allí, deciden continuar con la historia de Ezio. Esta vez, nos trasladaremos hasta Roma, entre finales del siglo XV y principios del XVI.

Tras haber sido asediado Monteriggioni pocos días después de regresar Ezio, este se ve obligado a ir a Roma en busca de venganza. Pero, esta vez, tendrá que lidiar con un enemigo muy poderoso y, además, en su propio terreno: Rodrigo Borgia.

A lo largo del juego, nos enfrentaremos a los Borgia en una lucha por el control y la propia salvación de la ciudad. Reclutaremos a hombres y mujeres que nos ayudarán en la causa, destruiremos sus torres de vigilancia y acabaremos con su puestos de mando.

Tras todo esto, Desmond y su equipo consiguen encontrar la ubicación de un fruto del Edén, un artefacto que permite, al que lo posee, controlar el libre albedrío de las personas. Desmond, incitado por un ente de la primera civilización, los antecesores de los seres humanos, mata a Lucy y, después, se desmaya.

Crítica
Pese a haber salido un año después, como ocurre con el resto de la saga a partir de este juego, puede verse que no ha sido en vano, ya que resulta ser excepcional, con una ciudad increíble y detallada. Aunque está muy desequilibrada, ya que la mayor parte es un campo abierto sin edificios, exceptuando algunos de carácter histórico como el Coliseo. Lo que hace que sean algunas partes aburridas por los largos tramos que recorrer.

El aspecto que hace innovador a este juego es la creación de un modo multijugador, con una historia propia en la que eres un empleado de Abstergo que has sido elegido para que sea entrenado a partir de los recuerdos de sus antepasados.

 

ASSASSIN´S CREED: REVELATIONS

Sinopsis
Tras el desmayo de Desmond, Rebecca, uno de los miembros de su equipo, le conecta al Ánimus para poder mantenerle estable y, así, conseguir que se despierte. Una vez dentro del Ánimus, Desmond se encuentra con 16, un sujeto con el que también experimentaba Abstergo los recuerdos de la memoria genética y que, por desgracia, su mente quedó atrapada en el Ánimus. 16 le explica a Desmond que le está pasando lo mismo lo mismo que le ocurrió a él y que, si no consigue terminar la sincronización con su antepasado Ezio, morirá. Desmond accede a los recuerdos aún sin sincronizar de Ezio y revive su última búsqueda, en busca de respuestas, en busca de la verdad.

En esta historia viviremos el último viaje de Ezio cientos de de kilómetros fuera de su casa. Viajaremos hacia Constantinopla (Estambul). Esta vez no será una búsqueda de venganza, sino de conocimiento, el conocimiento que dejó hace siglos Altair en Masiaf y que al que solo se puede acceder con cinco llaves que abren la puerta de su biblioteca. A lo largo del juego recorreremos las preciosas y extensas calles de Constantinopla; y además descubriremos los secretos que guarda la ciudad. Mientras vemos a un Ezio que aunque por fuera parezca un viejo demostrará tener un gran y joven corazón.

Crítica
Para mí, es el mejor de los tres juegos, sobre todo, por los espectaculares paisajes y monumentos que se pueden encontrar, como la Torre del Gálata o la iglesia de Santa Sofía. Además, incorpora nuevos tipos de armas, como el gancho o las bombas. También hay innovaciones en el modo multijugador, ya que puedes personalizar los personajes.

También es bastante destacable lo malo, ya que, a diferencia de sus antecesores, que incluían misiones secundarias que daban unas horas más de juego, este solo incluye algunas misiones aleatorias que se activan tras completar ciertas acciones.

“Alguna vez me han dicho que los latinos somos inferiores a los españoles”

 

Entrevistamos a un joven universitario que, en su adolescencia, se vio obligado a salir de su país natal (Colombia) e iniciar una nueva vida en España. Ahora vive en Móstoles y nos relata cuál ha sido su experiencia en estos años. A petición suya, no revelamos su identidad en la entrevista.

 

5/4/2014   Por Daniela González Ocampo

DANIELA: ¿De dónde eres?

ANÓNIMO: Soy de Colombia, Pereira

D: ¿Qué edad tienes?

A: Tengo 27 años

D: ¿Cuándo llegaste a España y que edad tenias?

A: Tenía unos 16 años

D: ¿A qué grado entraste?

A: Entré a 4º de ESO

D: ¿Cuál fue el motivo de tu migración?

A: Nosotros estábamos muy mal económicamente, así que una amiga muy cercana de mis padres llego un día a nuestra casa con cinco boletos para viajar a Alemania. No tuvimos más opción que irnos. Después de un año allí, decidimos venirnos aquí a España (Móstoles).

D: ¿Qué fue lo que más se te hizo difícil de este cambio?

A: Pues yo nunca había salido del país y siempre había estudiado en el mismo colegio hasta entonces, así que irnos para otro continente, aunque fue muy emocionante, no me dejaba de asustar. Tenía mucha incertidumbre, estaba asustado por el colegio y no quería dejar a mi familia y a mis amigos.

D: ¿Qué diferencias notas de la gente de aquí en comparación con tu lugar de origen? 

A: (Risas) Cuando recién llegamos, nos impresionaba lo brusco que hablan los españoles; aunque me gusta mucho el acento, no dejaba de pensar que estaban peleando o, cuando me hablaban, pensaba que me estaban regañando. Me costó mucho acostumbrarme. Además, pienso que aquí son muy cívicos; en clase, me impresionaba por lo juiciosos que eran mis compañeros, ya que el ambiente en clase en Colombia es muy pesado y no dejaban dictar clase, pues se mantenían gritando y jugando.

D: Este cambio, ¿en que favoreció o afectó a tu entorno familiar?

A: Nos favoreció muchísimo, ya que, cuando vivíamos en Colombia, yo casi nunca veía a mis padres, pues ellos trabajaban todo el día y llegaban cuando yo ya estaba durmiendo; aún así, no ganaban el dinero suficiente y vivíamos en la casa de una amiga (la que nos dio los boletos). Al llegar a España, mi padre comenzó a trabajar como taxista y mi madre como empleada de servicio; ya los veía más y nuestra  calidad de vida creció y ya tenemos casa propia (risas).

D: Se habla mucho de la discriminación racial en este país. ¿Te has encontrado en alguna situación similar?

A: Sí. En mi colegio, en algunas ocasiones, me dijeron que los latinos éramos inferiores a los españoles y me mantenían preguntando si mis padres eran narcotraficantes por el hecho de ser colombianos. Esto último no solo me lo preguntaron aquí, sino también en Alemania. Me sorprendía la mala fama que tiene Colombia en ese aspecto.

D: ¿Has acogido a España como tu patria? ¿Por qué?

A: Sí. Después de tantos años, veo a España como mi hogar. Aquí he aprendido muchas cosas nuevas y me ha dado una nueva oportunidad.

D: ¿Pensarías en volver a Colombia en algún momento de tu vida? 

A: Pues lo he pensado muchas veces, la verdad. Colombia es un país maravilloso. Cuando termine mi carrera universitaria, lo más seguro es que sí vuelva.

D: ¿Qué consejo le darías a un recién emigrante que se encuentra en la misma situación que tú un día experimentaste?

A: Que tenga mucha paciencia. Los cambios son duros, pero, si es lo mejor para aquella persona, que luche por sus sueños, que persevere, y pues le deseo toda la suerte del mundo.

¿PIRATERÍA?

 

5/4/2014   Por Lorenzo Herrán Suero

La piratería es, por definición, el robo o destrucción de los bienes de alguien, aunque, en el ámbito de la informática e internet, se aplica a la descarga gratuita de contenidos protegidos. Es una práctica común en España y en algunos países hispanoamericanos.

Uno de los argumentos más usados entre grupos que apoyan la piratería informática defiende que esta no puede considerarse robo, ya que, para robar, se necesita sustraer el bien de otro para quedarte con él, y, en este caso, simplemente, se estaría compartiendo. El principal problema con este razonamiento es que, en sentido estricto, sí se está sustrayendo ese bien, ya que no se paga el valor de lo descargado, lo que impide que cualquier medio involucrado en la difusión de lo pirateado reciba ninguna compensación económica. No ha salido dinero de ningún bolsillo, pero, aún así, el producto ha llegado a manos de alguien. Suena complejo, pero es muy fácil: lo que sería robado en este caso sería dinero, pues el pirata no gasta nada y consigue el producto, mientras que el propietario o creador de ese bien no recibe ningún pago.

De todos modos, creo que el recurso a la piratería no está totalmente injustificado. De hecho, las empresas que venden los productos que más se suelen piratear (películas, series, fotografías, software,…) son unas de las mayores culpables, ya que las formas de obtenerlo legalmente que han impuesto son incómodas e injustas. Aquí reside la gran mayoría del pirateo, sobre todo, en la comodidad.

Como ejemplo, comparemos los pasos para ver una película pirata y una original. Para ver una película pirata, los pasos son cortos, fáciles, y rápidos: te diriges a tu buscador favorito, escribes el nombre de la película, añadiendo “descargar”, entras en el primer enlace y ya está, ya tienes una película preparada; en cuanto termine de descargarse, puedes hacer clic y verla tranquilamente en el sofá o dónde quieras. Ahora vamos a comprar una película original de una forma totalmente legal. ¿Qué hacemos? Nos preparamos para salir, vamos a la tienda (normalmente, en coche, pues las tiendas de discos no abundan), compramos el disco, volvemos a casa y lo vemos. En este proceso, ignorando el precio de transporte y la película, ya hemos tenido que vestirnos y desplazarnos. ¿Qué pereza, verdad? ¡Con lo bien que se está en el sofá!

En el caso de otros productos, como las series, están disponibles antes en internet que en ningún otro lado, tanto en versión original como traducida. En el caso de videojuegos, todo esto se repite, pero se añade que muchas versiones originales cuentan con DRM (gestión digital de derechos) que intenta impedir esta piratería, pero queda rápidamente demostrado que es inútil, dejando a los compradores de originales con obstáculos que superar antes de ponerse a jugar, como varias verificaciones de identidad (mediante un usuario y contraseña, para comprobar que tienes el juego registrado). Mientras, las versiones piratas están libres de todo y es tan fácil como abrirlas y jugar.

Buena prueba de lo dicho hasta aquí es lo que sucede en Estados Unidos, que cuenta con una de las tasas de piratería más bajas. ¿Es esto porque los americanos no soportan la idea de no pagar por algo, porque la mentalidad americana desprecie a los piratas o porque tengan más dinero? Nada más lejos de la realidad. Los americanos cuentan con los medios imprescindibles para satisfacer esas comodidades que nosotros recibimos pirateando, es decir, debido a que la mayoría de las series son producidas en los Estados Unidos, disponen de ellas desde su estreno y, gracias a servicios tan populares como NetFlix, que consiste en el acceso a cientos de miles de películas, series y estrenos, pueden acceder a ellos en cualquier momento, desde cualquier dispositivo, con el pago de la ridícula cantidad de $7.99 al mes.

Por todo esto, queda bastante claro que el principal problema de la piratería no son los usuarios, sino las propias empresas creadoras, que dificultan el acceso a sus productos hasta hacerlo totalmente imposible y dejando como opción más cómoda (o única) la piratería para acceder al contenido.

INTRIGAS EN EL BARCO

 

4/4/2014   Por Andrea Tello Carballo

La serie El barco fue emitida por primera vez en Antena 3 enero de 2011. La trama está basada en la llegada fin del mundo, del que solo sobreviven una serie de barcos, entre el que se encuentra el Estrella Polar. Este barco será el escenario en que se desarrollará casi toda la serie.

Todo empieza cuando se produce el fin del mundo y el Estrella Polar se queda a la deriva en medio del océano. A medida que avanza la historia, el capitán y los tripulantes descubren que hay más supervivientes aparte de los que se encuentran en el barco, que todos los tripulantes del barco fueron elegidos con una clara intención y que hay posibilidad de que aún haya tierra emergida después del fin del mundo (tierra a la que llegará el Estrella Polar al final de la tercera temporada). También se descubrirá que los otros supervivientes son asesinos que intentarán matar a los tripulantes o llevarlos en otra dirección con la intención de que el barco no llegue a tierra.

Durante el viaje, embarcarán personas que hacían creer al Estrella Polar que eran supervivientes y que se encontraban perdidos en medio del océano, muchos de los cuales serán enviados por los otros supervivientes para atacar o robar algo del barco.

La serie tiene una parte dramática en la que hay numerosas historias de amor que, al principio, serán imposibles o estarán influidas por una tercera persona que impide obstaculiza la relación (historias de amor como las de Ulises y Ainhoa o el capitán y Julia).

El argumento es un poco surrealista, porque se basa en el fin del mundo, algo que, en estos días, nadie piensa que pueda ser posible. Fuera de esto, la serie está bastante organizada y representa un mundo bastante realista. Por ejemplo, presenta los problemas que conlleva vivir en medio del mar (icebergs, fuertes lluvias, bruscos cambios de temperatura,…), además de la necesidad de pescar o de buscar otras maneras para encontrar comida cuando se acaban las provisiones.

No obstante, hay cosas que llaman mucho la atención y que resultan muy graciosas, porque eran poco realistas, como, por ejemplo, que, durante todo el tiempo que están dentro del barco, los tripulantes siempre tengan una botella de Coca-Cola para poder beber.

Con todo, fue una serie que llamó mucho la atención y que dejaba impresionado durante los momentos de acción en los que alguien podía morir o cuando alguien atacaba o mataba a alguien del barco. Además, siempre se preguntaba uno “¿qué pasará con los tripulantes en el capítulo siguiente? ¿a quién podrán matar?”.

SE SUSPENDE “ROCK IN RIO MADRID”

 

4/4/2014   Por Belén Rodá Díaz

Este año, el festival de música “Rock in Rio” no se podrá celebrar en la ciudad de Madrid, debido a la situación económica de la comunidad, que hace imposible la organización del festival, pospuesto hasta recuperar las condiciones necesarias para poder celebrarlo “en su máximo esplendor”, según los organizadores. La noticia se ha dado a conocer por toda España y ha sido calificada como una “situación trágica” por muchos madrileños.

En declaraciones recogidas por Dod Magazine, Globally, la empresa organizadora, afirma que “la situación actual hace complicada la organización del festival si se quiere cumplir con las características que hacen de Rock in Rio un gran evento de música, ocio y entretenimiento sin referentes en el mundo”.

La decisión de “Rock in Rio” no afecta a Lisboa, donde sí se celebrará el festival los días 23, 30, 31 de mayo y 1 de junio de este año, con las actuaciones confirmadas de Robbie Williams, Justin Timberlake, Arcade Fire, Linkin Park y Queens of the Stone Age. También se organizará el evento en Brasil y en Las Vegas en el año 2015.

El festival se ha organizado tres años (2008, 2010 y 2012) en la ciudad de Arganda del Rey. El máximo número de personas que se ha conseguido reunir con este evento fueron 600.000 asistentes y otras 50 millones de personas siguieron el festival por televisión. En las ediciones anteriores, han participado artistas como Amy Winehouse, Bob Dylan, Maná, Lenny Kravitz, Rihanna o Red Hot Chilli Peppers.

La empresa organizadora asegura que están muy contentos con los resultados de las pasadas ediciones y han querido agradecer el “apoyo del público, de las instituciones y de los patrocinadores” durante este tiempo.

Por su parte, desde la capital de España nadie puede garantizar que el festival “Rock in Rio” regresará en algún momento. Es más, circulan los rumores de que “Rock in Rio” podría trasladarse a otra capital europea, confirmando, así, que Madrid se despediría de este festival para siempre.

 

ENLACES RELACIONADOS

http://www.rtve.es/noticias/20140129/rock-in-rio-retrasa-festivales-buenos-aires-madrid-hasta-nueva-fecha/865080.shtml

http://www.dodmagazine.es/madrid-se-queda-sin-rock-in-rio-2014/

http://www.ideal.es/granada/20140131/gente/catastrofe-madrid-queda-festival-rock-in-rio-2014-201401310418.html

http://www.europapress.es/cultura/musica-00129/noticia-rock-in-rio-pospone-evento-madrid-porque-situacion-no-propicia-20140129171759.html